讀《照進心靈陽光》有感

讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的讀《照進心靈陽光》有感，歡迎閱讀與收藏。

教師應該是我們國家所謂鐵飯碗中最大一個羣體了，很多人羨慕老師這個職業，有人很多人不屑這個職業，然而更多的外行的人不懂得這個職業。教師是唯一個能夠走進人的心靈，而且是充滿正能量的一個職業，這個職業需要我們太多的愛，這就是要我們心中要牢記師德這個詞，只有有了師德，纔有最起碼的對得起教師這個稱號。

記得冬天的一個早晨，7點了，我騎車到校，遇到對門鄰居，一個30歲左右的青年人，問我，你怎麼去的.這麼早，人家不是8點上課嗎？呵呵，我算晚的了，班主任天黑黑的時候早到了。其他單位8點半，而我們要更早，有最後一節課老師，同樣是12點，寒暑假雖然時間很長，但更多的是培訓充電。雖然一些人有灰色收入，當時絕大多數老師都是那些不經數的工資。這些也許就是很多老師下狠心說：不管怎樣，我得孩子不能做老師。

讀了劉老師的文章，讓我感覺到老師更需要有一顆責任心，我們不能光看到物質的生活，也要想到我們得到的精神報酬，當大街上有人喊你老師，你心裏那充滿幸福的感覺。當一個調皮搗蛋的孩子，在你的幫助下成爲一名優秀的人才，你心裏的幸福感更會是滿滿的。這些都不是錢所能夠買得到的。也不是金錢能夠衡量的。劉老師在文中利用舉例的形式，向我們介紹了他的學生毛迎的故事，故事再簡單不過了，使我們所有老師都經常遇到的，然而很多老師只是簡單說說，很難做到極致，劉老師三番五次，五次三番，去家訪，去教育，去交流，真情終於感動的不止是學生的父母，孩子也重新認識到做人的道理。

我們常說老師是一個良心的活，並不是一個有良心的人都能幹好的活，他更需要我們去真實的做下去，就像題目那樣，讓心靈能夠照進陽光。