讀《夢神老師不可思議》有感範文200字

當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的讀《夢神老師不可思議》有感範文200字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《夢神老師不可思議》有感1

今天，我一口氣讀了《夢神老師不可思議》這本書。看了這本書可謂是悲喜交加！開始、中間、結尾，用了三個不同的體現感，請了喜、悲等不同的情感體現，讓我讀的心情更加曲折了！一個名爲蔡小奇的.女生，在6年級的時候，與相處五年之久的同學分開，一人到一所金鑰匙學校去上那漫長的六年級。在這所學校，她遇到一位外號“夢遊神”的老師。幾次偶遇，讓蔡小奇與他成爲“知己”。而蔡小奇又加入了“睡衣幫”，名爲小睡菜。到了考試時，午休不再存在，各個年級，皆有活動，夢遊神與此同時也變身夢神，來守護孩子們的夢。

可是，校長大人卻執意否定，於是，老師下崗了。老師有錯嗎？沒有。校長愚昧無知，讓學習不如水生火熱的地步，同學們能怎樣，有敢怎樣？現如今，多少老師在拼命打壓孩子們的時間，當今鐵規矩是多學、多練、多聽、多看。但請大人們記住，我們是人，是人！不是不知道疲勞的機器！我們的三分之一的時間很寶貴，是不可侵犯的！大人們正在打着爲我們好的旗號，大打壓我們的光陰。我要對你們說：“請愛惜我們，否則夢的破滅，我們也無處藏身！”讓我們一起守護夢田吧！

　　讀《夢神老師不可思議》有感2

今天我終於把《夢神老師不可思議》這本書讀完了。書中的主人公蔡小奇轉學到金鑰匙學校上六年級，遇到了學校裏最沒用的老師——高枕高老師。

高老師一會當“清道夫”，一會當“飯桶叔”、“抹布先生”……是學校的萬能替補老師。後來高老師被調到午睡房看一至六年級同學午睡的情況，同學們都叫他夢神老師。

高老師神經又神奇，他告訴我們既要努力學習，也要認真睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權力和幸福。高老師說得真好，我們每個人都有自己的夢想，同學們應當爲自己的夢想而努力。