讀名著《賣火柴的小女孩》有感範文大綱

讀名著《賣火柴的小女孩》有感範文1

大年夜的風雪中，一個赤着雙腳的小女孩，拿着一大把火柴，在街上踽踽獨行……

這樣的場景描寫，我已看了數遍。而它的來源，便是世界著名的童話《賣火柴的小女孩》。

現在，時間的齒輪，倒轉回七年前……

那時的我，雖然還是一個什麼也不懂的小毛孩，但已能讀懂一些簡單的故事了。現在想來，當時愛看它，無非是覺得它的文字能使人想起一幅圖畫一一大概叫"使人如臨其境、感同身受"罷。而且，它的一些話很能讓人產生想幫助她的衝動——這在現在叫做"同情"。就是這兩個詞，陪伴我度過了大半個童年。

後來，上了小學，閱讀能力有了提升，便不屑於看那些"幼稚的東西"了。直到翻開小學最後一學期的課本，竟然驚喜地發現裏面有《賣火柴的小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起來。

經過學習，我對它有了更深刻的理解。它採用了虛實結合的手法；小女孩的幻覺，其實是對她需求的'真實寫照；文本的兩個"幸福"，一個是指小女孩在幻覺中看到了許多東西，一個是指小女孩的死反而是一種解脫；作者寫這篇文章，其實是爲了表達他對黑暗的社會、冷漠的人心的憤慨以及對窮苦人民的同情……

當這一切都瞭然於心，我忽然發現，一部《賣火柴的小女孩》，就是一部我的成長史。對它認知的改變，也就是對世界認知的改變。研讀它，也就是研讀整個社會與歷史……

著名作家張曉風說過：如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦。的確，《賣火柴的小女孩》以及以它爲代表的安徒生童話，是世界文壇上一顆閃耀着永不磨滅的光輝的巨星。它可以令人百讀不厭，常讀常新，值得一個人用一生去傾聽、去閱讀、去品味、去了解、去思索、去複習、去回味、去充實！

剛擱筆，我便拋開一切事物，一頭扎進《安徒生童話》裏，全神貫注去研讀了。

讀名著《賣火柴的小女孩》有感範文2

小時候的童話，重新翻開讀，韻味倒濃了些。

《賣火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話大王安徒生的著作。

在一個又黑又冷的大年夜的晚上，一個小女孩赤着腳在街上賣火柴。天越來越冷，火柴卻依然沒有賣掉一根。她的小手凍僵後，點燃了一根根火柴，也看到了一次次希望。在最後一次點燃火柴後，她見到了已逝的奶奶。終於在一片溫馨中，她安然睡去……永遠……

小女孩真可憐！“一雙小腳東的紅一塊青一塊的”這句話真是形象生動。我彷彿看到了在大雪中赤着腳的她，冷得直哆嗦，每走一步都艱難萬分，她多希望能有人把火柴全部買走哇！我真想身臨其境去幫助她。要不是飢寒交迫，她又怎麼會去賣火柴呢？

街上飄着一股烤鵝的香味的時候，她卻在一座房子的牆角坐了下來，蜷着腿縮成一團。多麼可憐！在這大年夜，家家都香味四溢，而她只有捱餓挨凍的份！這時哪怕一根火柴一口食物對她也十分有用！

飢餓與寒冷正吞噬者她，小女孩終於忍不住了，她點燃了一根火柴，燃起了希望，但不一會兒，火光滅了。我不禁難過起來，大冬天的，她連僅存的一點幻想也得不到哇！我產生對她的憐憫。

在一次次希望破滅後，她點燃了一大把火柴，終於，她看見了已逝的奶奶，在一片溫馨中隨着奶奶飛向遙遠的國度……我明白了，她不會痛苦了，這是她自己的抉擇！死，對她來說，無疑是一種解脫，她多快樂！

而上文中“一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了”這句話給下文小姑娘的去世做了個鋪墊，預示着小女孩將要死去。

讀了這個故事，我也希望世界各地的人都獻出愛心，不要再使這樣的悲劇重演了。

讀名著《賣火柴的小女孩》有感範文3

我慢慢地放下手中的書——安徒生童話，而我的心卻久久不能平靜。我的心在默默地哭泣，因爲賣火柴的小女孩這個故事還在深深地感動着我，影響着我的心情。

我彷彿看到了賣火柴的小女孩她那脆弱的身軀蜷縮在牆角，望着屋子裏透出的點點燈光；我又彷彿看到她那乾裂的嘴脣微微顫動，好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因爲她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！

終於，她走了，在一個大家都認爲是美好的日子—除夕夜裏，走了！她跟着她奶奶飛到沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了。我爲小女孩悲慘的命運而嘆息，我爲人們對她的冷漠而傷心。

我多麼的希望賣火柴的小女孩沒在那個寒冷的冬天，沒在那飢餓的地方。而是在我們這兒啊！也多麼希望我們能把她接到這兒來，把握的美好生活與他分賞，可我這天真浪漫的想法是不可能實現的。但我知道今後一定再也不會發生像賣火柴的小女孩的事了。