《意林》的小學生讀後感

今天我到了書店又拿起了那本書又津津有味的讀了起來。在這裏有一篇文章給我的印象十分的深刻。大家也來看一下吧。釋迦牟尼開始傳教時，遇到了難以想象的困難和麻煩，有時甚至遭到挑釁和人身攻擊。但他憑藉智慧、毅力和人格力量，一次又一次的克服挫折、戰勝困難、化解矛盾。有一次，釋迦牟尼走在街上，遇到了一個憤怒的婆羅門那個婆羅門非常仇視佛教，幾乎到了瘋狂的地步。他發現受世人尊敬的佛教開創者是釋迦牟尼後，一條毒計頓時涌上心頭。他躡手躡腳地繞到釋迦牟尼背後，趁釋迦牟尼不注意，抓起一大把沙土，就向釋迦牟尼頭上扔去。

說時遲那時快，那時快，就在沙土扔出去的一剎那，突然一陣風向婆羅門吹來，沙土反而向他自己飛來，撒得他一頭一臉，十分狼狽。他發作，但又無法開口，氣得滿臉通紅。街上的人看到剛纔發生的一切，都盯着他看，嘲笑他，面對這麼多銳利的目光，那個婆羅門不得不低下了頭，羞愧難當，恨不得找個地縫鑽下去。這時他耳邊響起了釋迦牟尼平靜而洪亮的聲音：“如果想污染清淨的東西，或者想陷害心無邪念的人，罪惡反而會傷了自己。”聽了這番富有哲理的話，那個婆羅門頓時恍然大悟，開始反思自己的行爲。

我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19牀是艾滋媽媽》講述了純潔、神聖的母愛;還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動的故事是《瘋姐》。

這個故事講述了我有一個瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛我，後來我懂事了，覺得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在和她說話;有一次因爲我貪玩不聽姐姐的告誡而掉進水裏，姐姐爲了救我被淹死了。我這才如夢初醒，知道姐姐多麼愛我，可惜已經晚了。

我也是一位姐姐，可是和她相比我差遠了，我經常欺負妹妹，在和她做遊戲的時候把她的玩具藏起來，故意氣她。讀了這個故事讓我想起了這些事，我非常後悔。

瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛護妹妹，爲了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現在起，我也要做一個像她一樣的好姐姐。

一天在書店閒逛，偶然看到一套<<意林>>Q計劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個方面進行全方位的Q商教育，以故事的形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質和能力，從而得到全面發展。

在我們把孩子學習成績放在首位的當下，這套<<意林>>成長計劃叢書適時提醒了我們，在孩子的成長過程中，性格培養是不可或缺的，而且是至關重要的。可以說，這套書是家庭教育的最好範本，更是學校教育的有效補充。確實是一套好書，各位家長，同學不妨閱讀一下。

自從我讀了《意林》這本書後，我終於明白了什麼纔是真正好的作文。

這本書裏的內容豐富多彩、奇思妙想、妙筆生花!這本書裏面不止有作文，還有爆笑圖片、四格小漫畫、笑話和智力問答。作者想的真周到，讀者學累了可以看看漫畫、看看笑話、答答智力問答。這本書簡直太棒了!

還有一些著名作家對《意林》的稱讚：著名作家劉心武：“頁頁花木盛，期期小森林，閒來常做伴，意蘊可滌心。”。著名作家韓少功：“意趣、意味、意象、意念、意義……，使人們由存活變成了生命，使我們能夠有頭有腦和有心有肺。我祝《意林》蒼翠百年!”。著名經濟學家茅於軾：“人生是無數細微感受所組成，《意林》能幫助我們豐富人生。”。

我喜歡《意林》這本書!

今天，是星期天，我正在家裏讀書。讀的是《意林》。

記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之後非常感動，併爲他們自豪。

在1870年初夏，有五個荷蘭人來到了大三峽，他們是爲了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來的。有三個人怕他們成功了，那麼，中國人數千年的祕密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。

在第二天一早，三人如約而至。他們沒有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。

他們克服了重重困難，終於成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把鏽跡斑斑的青銅劍，一個陶製的虎頭壺，還有兩具屍骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個頭。

在當天傍晚，五個荷蘭人發現有三個中國人不依靠任何東西下來了，五個荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風采。可是大家發現他們心目中的英雄：一個是盲人，一個是雞胸，一個是駝背。

我讀完了之後，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個祕密。

他們沒有爲他們的缺陷而感到自卑，而是創造了奇蹟。我們的正常人難道還不如他們嗎?

不，不是的，而是我們沒有勇氣去創造。

呵呵!看完《意林》的《父親是棵偉岸的樹》後，讓我深受感動。我也看到了《意林》被幾家公司誇讚的語句：“用勤奮和智慧點亮人生。”“小中見大寓意森林”。

這本書也讓我悟出了它的意義：

父親從男性的角度，給予孩子堅強自立、自強自信、寬容、使孩子能感覺與母親不同的愛。母愛是細膩、溫柔的，而父愛是嚴肅、剛強、博大精深的。所以父愛和母愛可以使我們幸福成長。

不同的主人公都遭遇不同的挫折，但都被愛給挽回。

即使自己的父親對你再嚴厲，但都是愛你的表現，所以我們要更加敬仰自己的父親。

這個學期爸爸給我訂了一份雜誌叫《意林》。

前幾天爸爸拿來了兩本，我一看見這本書的封面就喜歡的不得了。

我小心翼翼地翻開了第一頁，我認認真真地讀完了第一篇文章，讀完之後，我就愛上了這本書。

它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理。1。犯了錯誤要勇於承認，不要和家長一起隱瞞。2。有好事要先想大家，在想自己。3。做任何事情都不能急於求成，要循序漸進，一步一個腳印去做，這樣才能爲成功打下結實的基礎。

在日常生活中，他讓我改變了許多：1。在我想趕緊寫完作業時我忽然想到不要着急，要一步一個腳印去做。2。在朋友犯了錯時，我會勸他去承認錯誤，大家一定會原諒他。3。在有了好東西時我第一個想到的是大家。

這本書讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書。

我花了一星期的時間看完了《意林》這本書。看了這本書以後，令我深有感觸。

這本書裏都是勵志小故事，比如魚爲奔波始爲龍，鯉魚跳龍門的故事在中國家喻戶曉。魚兒因爲奔波努力纔可能越過龍門化成龍神。從魚到龍的轉化，其實是一個量變到質變的飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前，誰下的功夫足，誰不惜奔波，誰就將越過龍門成爲龍，這是一個公平的競爭。

這個故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨着抱怨那，也不要怨天尤人，看着別人成功。而是要通過自己努力奔波，不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道，付出總有回報。不去做到最好，哪裏敢言回報。不去做到最好，哪裏敢言回報?

體育運動最能體現做到最好。在奧運會上，總是以金牌論實力，哪個國家金牌總數多，誰就具有實力。所以，我們做什麼事一定要做到最好。

還有一篇文章，名字是第八個女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中，有許多孩子被埋在了廢墟里，其中有一個四五歲的小女孩，左腿被石頭壓住，出不來了，突然來了一個女人，她說是孩子的媽媽。然後，就開始安慰孩子不哭，哄着哄着，孩子就睡着了，等到孩子救出的時候，羣衆都感動了，爲小女孩有着樣的媽媽而驕傲。可隊長說：“這不是她孩子，到今天，這已經是第八個她女兒了。”

我從這個故事中明白了母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭相鬥豔，卻在黑夜中芳香遍野。

還有許多文章都給了我啓示，但是在這就不一一介紹了。讀書太有趣啦，我喜歡讀書。

1881年，巴勃羅路易絲出生在一個普通的家庭，他的父親是美術教師，所以他的父親渴望讓路易絲成爲畫家，可貪玩的路易絲身體在畫架前可心卻還在草地上嬉戲，有一次父親在身體是穿了許多衣服，看起來像個圓球，父親說：“其實作畫和人生是一樣的，我身上那些多餘的衣服，就是你喜歡的那些嬉戲，蛙鳴、音樂，這樣的態度又怎能學好畫畫。”

其實，世界上沒有笨孩子，也沒有壞孩子，只是讓外衣遮住了靈魂罷了，只有突破甜美的誘惑才能見到真實的生活，把自己爆發出來，讓真實的翅膀帶你飛翔，讓春天的花，朵伴你成長。不管做什麼事，都不能讓那些影響目標的外衣遮蓋住了你的靈魂，思想和目標。

不破除浮雲的`俘獲，怎能看到清澈的天空，不拋去內心的浮燥，怎能聽到悅耳的聲音。

今天，我在少年版的《意林》裏讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊裏傳來一個小女孩的悽慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人羣裏跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打鬥了一會兒，鱷魚終於鬆了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女捨身去救人，戰勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪着的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來······

當記者採訪那位名字叫優莉安蒂的婦女爲什麼會那麼勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優莉安蒂卻因爲教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。