天使的翅膀讀後感500字（精選6篇）

讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的天使的翅膀讀後感500字（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　天使的翅膀讀後感1

《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑着自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學生從自卑中走出來的動人故事。

“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發現了，都嘲笑他。後來，他們的體育老師用一個引人入勝的神話般的故事使同學們不但不再嘲笑他，而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信，奮發向上。”

老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動，都直接影響着我們。

假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那麼，還會達到預期的效果嗎？我想是不會的。幸運的是，這位體育老師充分地發揮了自己的聰明才智，給同學們講一個神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉變了對輝仔的看法。

我們一定也有許多缺陷。當有的人因爲自己的缺陷而受到別人的冷嘲熱諷時，我們應當毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對以後人生中的風風雨雨。可以說，這樣的同學、老師纔是我們心目中的“天使”。

　　天使的翅膀讀後感2

今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，爲了不讓同學發現，他天天躲在角落裏換體育服，沒想到這個祕密還是被同學發現了，“好惡心啊，這是什麼東西啊？”當小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來。這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進來，孩子們圍着老師用手比劃着小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學們聽了後，都想摸一下小天使的翅膀，從此以後，小男孩再也沒有被人欺負，再也不自卑了，因爲他相信自己就是一個小天使。

讀完這篇故事後，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個小男孩的一生。我很受感動。

過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現在我相信自己以前也是個天使。儘管我現在還有這樣那樣的缺點，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動作比較快，這也是一種優點不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點改正，我就是一個完美的天使了。我想我一定會努力去做的，爭取做一個完美的天使。

　　天使的翅膀讀後感3

今天，我讀了一個動人的故事，心裏久久不能平靜。它講了一個小男孩在出生的時候，因爲重病進行了好幾次大手術。大夫終於把他從死神那裏拉了回來但，在他的背上留下了兩道深深的疤痕。爲此，他感到十分悲傷。所以，每當上體育課時，他總是躲在牆角落裏，避開同學們的目光，偷偷地換衣服。可最終還是被同學們發現了。以後每當他換衣服時，同學們總是諷刺他，小男孩很傷心。

媽媽知道後，把情況告訴了班主任，又是體育課了，同學們又開始譏笑他，這時老師來了，對同學們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當你們來到人間時，那兩個翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。”同學們都要摸天使的翅膀，男孩從此不自卑了。長大後，還去參加了游泳比賽，並且獲得了亞軍…….

我忘不了那個後背長着難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個把男孩的疤痕稱爲“天使翅膀”的老師。是啊，金無足赤，人無完人。每個人都會有自身的缺陷，這個缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的`。其實，缺陷並不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼;可怕的是自己會被這些不公平待遇擊倒。

故事中長着天使翅膀的，不僅是那個男孩，更是那個給了他溫暖和鼓勵的老師。我希望，身邊能多一些這樣的天使。

　　天使的翅膀讀後感4

今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，爲了不讓同學發現，他天天躲在角落裏換體育服，沒想到這個祕密還是被同學發現了，“好惡心啊，這是什麼東西啊？”當小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來.這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進來，孩子們圍着老師用手比劃着小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕.”同學們聽了後,都想摸一下小天使的翅膀,從此以後,小男孩再也沒有被人欺負,再也不自卑了,因爲他相信自己就是一個小天使.

讀完這篇故事後,我知道這是老師善意的謊言,卻改變了一個小男孩的一生.我很受感動.

過去,我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀,現在我相信自己以前也是個天使, .儘管我現在還有這樣那樣的缺點,但是自己在變成人之前,脫翅膀比較快,所以沒有留下兩道疤痕,我的動作比較快,這也是一種優點不是嗎?媽媽說只要我把這些缺點改正,我就是一個完美的天使了.我想我一定會努力去做的,爭取做一個完美的天使.

　　天使的翅膀讀後感5

近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃着一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。

譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他爲人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學裏的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鑽到講臺下面。”說着，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻爲了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因爲在他心裏，學生的生命高於一切。他用自己的行動詮釋了“爲人師表”這四個大字！

當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數知識的手，在地大震發生後從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀爲自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧於“人民教師”這一光榮稱號！

　　天使的翅膀讀後感6

有一個小男孩，因爲後背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕換衣服。時間長了，同學們都發現了他背後的疤，所以大家都經常在他背後指指點點，無心說出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事後，對同學們說，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脫落後，後背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐後的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。後來，小男孩在高中參加的全市游泳比賽中，還拿了亞軍。

一個老師的話語，在學生心中的份量太重了。我記得之前讀過一篇文章《老師口中的“瓦匠”》，作者小學有個同學，因爲字寫得不好，所以被語文老師斷定就是當瓦工的料，沒想到他第二天就沒去上學，而且以後都沒再上學，後來，作者才知道，他跟着爸爸真的去當瓦工了。

有時，老師不經心一句話，會改變一個學生內心的很多，同時，不僅僅是老師，許多人不經意的一句話，一個眼神，都會深深地傷害到別人，也會讓人高興好半天。可以當事人並沒有在意。

每個都是有分量的，所以，在說話、做事前，一定要考慮後果，還要爲自己的言行負責。正所謂“言出似箭，不可亂髮”啊！《壞脾氣與釘子的故事》想必大家都讀過，足以證明在人心裏造成的某些創傷，是無論如何也無法平復的。就像那個小男孩，他之所以會勇敢的選擇游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的兩道傷疤，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”！