讀《窗邊的小豆豆》有感450字左右

讀《窗邊的小豆豆》有感350字

讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我有深深的感觸，讀《窗邊的小豆豆》有感350字450字550字。

這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學後巴學園上學的事。巴學園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什麼就上什麼，只要把當天所有科的任務完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多麼令人羨慕呀！

而我們現在的學校，規定一大堆，必須達到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點兒也不敢靠近一步。而巴學園的校長，是那麼的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無怨言。這麼好的校長現在在哪所學校找得到呢？小豆豆在挖廁所的便池，只說一句“弄完以後，要把東西放回原處”的校長又在哪所學校找得到呢？文中小豆豆所說的某些學生的家長有點質疑這所學校，都想讓他們轉學，可孩子們都捨不得離開這所學校。是啊，這麼好的學校，誰願意離開啊？我認爲，這所學校的學生一定是最棒的！可遺憾的是，這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了。可惜，以後再也沒有這樣的學校了。如果現在還有巴學園這樣的學校，還有小林先生這樣的校長，我相信我們每個同學都會熱愛學習，而且再也不會怕老師了吧。我真想上巴學園！

讀《窗邊的小豆豆》有感450字

今天做完作業，我閒着無聊，隨手拿起有一本書——《窗邊的小豆豆》，開始看了起來。

這本書自1981年出版後，成爲日本歷史上銷量最大的一本書，現在已被譯成33種文字，帶給向千萬讀者無數笑聲和感動。

《窗邊的小豆豆》，主要講述小女孩小豆豆因淘氣被原學校退學後來她來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下，這上一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，改掉了許多壞習慣，並奠定了她一生的基礎。

令我感興趣的是：巴學園的一些校園生活中與中國和日本的許多學校不一樣，是學生們理想的學校。

最主要的還是學習方法不同：老師將一天學習的各科的知識點和要點都先寫在黑板上，接着學生們自己學習，學習的順序自定，可以從自己最喜歡的一門課開始，不懂的地方纔問老師，有很大的自由。如果大家在上午就自習完所有的課程，下午就可以自由活動。

我覺得，這樣的上課方式能提高學生興趣，讓學生自覺地學習，效率明顯比幾十名學生在教室裏上課好；能用有限的時間學習更多的知識。

《窗邊的小豆豆》裏的小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行爲惹人發笑。作者如此熟悉小孩子的心理，使這本書成了經典熱銷書，值得一看。

雙流縣實驗小學六一班：鄭雨晴

讀《窗邊的小豆豆》有感550字

五年級下期暑假，老師推薦了一本書給我們看——《窗邊的小豆豆》，這本書的作者不僅介紹了她的童年，還介紹了一種教育制度，讀後感《讀《窗邊的小豆豆》有感350字450字550字》。

小豆豆因爲很古怪所以老師叫他退了學但來到了另外一所學校“巴學園”，這裏是一個充滿童真的學校，讓人羨慕的學校，古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步；夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴學園”裏的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。

小豆豆在“巴學園”裏自由自在、無拘無束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。

讀了這本小說後，我想象生活中的我能得到父母、老師細心地呵護嗎？能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地長大嗎？

這本書不但讓我記住了“巴學園”，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，而且讓我讀出了作者的童年生活，讀出了人與人之間應該相互理解和尊重。

老師推薦的這一本書讓我瞭解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識的海洋中遨遊吧！

讀《窗邊的小豆豆》有感350字

《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆是個古靈精怪的小女孩，她是個因淘氣，一年級就被退學的孩子。在找學校的時候，我真爲小豆豆擔心。因爲我聽說被開除了的孩子是很難找到學校的，甚至有些學校不接收被開除過的孩子。讓我放心的`是，最終還是有學校要她了，這個學校叫“巴學園”。這是一所特別的學校，校門是用大樹做的，還用電車做教室，專門接收像小豆豆這樣的被退學而找不到學校的學生。在這裏生活的同學可以上自己想上的課，聽自己喜歡的老師的課，還可以自己想去研究什麼就去做什麼。這所學校，帶給孩子們的是快樂和關愛，學校裏，到處充滿着歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學的支持和鼓勵，小豆豆在巴學園每天都快快樂樂的，並且找到了自己的愛好，努力地學習，發揮特長，最終成爲了一個着名的作家。看完這本書，我很喜歡巴學園，真想到那裏去看看，看看可愛的樹大門，也到電車教室裏去學習學習，肯定很奇特，很有趣。我還想去看看校園裏誨人不倦的老師們，更想去看看創辦這所特別的學校的校長——小林宗先生。可惜的是，最後巴學園因一次火災，消失了。要是再有這樣一所巴學園，那該多好啊！

讀《窗邊的小豆豆》有感450字

自從讀了媽媽送給我的那本《窗邊的小豆豆》以後，我就十分喜歡文中的小豆豆。她和我是同齡人，可讀小學一年級沒幾天就被學校開除了，因爲她淘氣得太離譜了，在老師和同學眼裏，她是一個“怪怪”的孩子。後來，在媽媽的陪同下，她又來到了巴學園。第一天她就獨自一人和小林校長沒完沒了地談了四個小時。（我太佩服她的口才了。）最後，小林校長被她的天真可愛打動了答應收留了她。就這樣，在一般人眼裏“怪怪”的小豆豆在小林校長的愛護和引導下逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

讀了小豆豆我彷彿又回到了兩年前的九月。開學第一天，媽媽拉着我的小手走進了鳴鶴小學。王老師笑眯眯地迎接我們，看着王老師滿面笑容，我也不再膽怯了。接下來的小學生活充實又緊張。課堂上我們要坐得端端正正，認認真真聽老師講課。課後又要仔細完成老師佈置的作業，那時覺得小學生活太枯燥了，爲此我還流了不少眼淚。不過現在我已經讀二年級了，我早已適應了小學生活，我相信在老師的愛護和引導下我也會像文中的小豆豆一樣健健康康、快快樂樂地成長。

讀《窗邊的小豆豆》有感350字

當我拿起這本書時我心想，爲什麼這本書叫“窗邊的小豆豆“？於是我帶着疑惑打開了書。

這本書寫了一個可愛頑皮的日本小女孩——黑柳徹子，在巴學園裏發生的有趣的事情。黑柳徹子有一個可愛的小名，叫：小豆豆。小豆豆在上一年級時就被學校退學了，是因爲小豆豆對一切事物太好奇，她把學校裏面的課桌的抽屜開了又開、還在上課時擅自離開位置去窗戶邊把宣傳藝人叫來表演打擾了同學上課。後來她來到了巴學園，認識了新同學“泰明”，泰明有過小兒麻痹症，在一次大探險的遊戲中，小豆豆用梯子讓泰明爬上大樹看晚霞。最不同的是，在巴學園裏吃中午飯時校長都要檢查每個小朋友帶來的午飯盒裏是不是都有“山的味道”還有“海的味道”，如果沒有的話，校長夫人就會給他加“山的味道“或者”海的味道“。

讀完了這本書後我知道了，無論是好孩子還是壞孩子，只要經過教導都可以變成好孩子。