讀《心田上的百合》有感大綱

讀《心田上的百合》有感1

在五年級上冊西師版的教材裏，我學了《心田上的百合》這一課，主要講的是：一株百合長在斷崖上，她爲了實現自身的價值，努力地開花。而附近的雜草卻冷嘲諷。百合不顧雜草的嘲諷，仍然努力地開花。日復一日，月復一月，年復一年。終於在一個清晨，百合開出了潔白美麗的花，並努力的結籽，讓種子落到漫山遍野

醫生的價值在於救死扶傷，奶牛的價值在於生產牛奶，一株花的價值在於開花一株長在偏僻山崖上的百合，正因爲堅信自己是一株花，開花是自己的價值，終於開出了美麗的花。

是啊！我們生活中不正缺少百合這種不屈不撓，執着追求，堅強勇敢的精神嗎？不正缺少這種堅定的信念嗎？

我們在學習上遇到了難題，就要相信自己一定能解開，並且開動腦筋，堅持不懈的嘗試各種方法，直到解決爲止。

著名的張海迪5歲患脊髓斌，胸以下全部癱瘓，但她卻相信活下去有自己的價值，於是便開始自學鍼灸醫術，爲鄉親父老們無償治療：自學多門語言，給孩子們當教；自學無線電修理，給人們當修理工她還發表過十多萬本小說，爲羣衆無償治療、修理等達幾十萬次最終以實際行動來證明了自己人生價值。

天生我材必有用。只要心中有了信念，生活就會充滿陽光。只要勤勞，用自己的雙手創造財富，就會實現人生價值。只要實現了人生價值，就不算白走了一遭。

讀《心田上的百合》有感2

今天，我讀完了《心田上的百合花》後，我的心靈受了深深的震撼。

在一個偏僻的山谷裏，有一個斷崖，那裏長出了一株弱小無助的百合。因爲它和雜草長的一模一樣，說它是一株百合。雜草老愛嘲笑它，所以百合心中有這樣一個念頭：我是一株百合，而不是一株草，唯一能證明我是百合的方法就是開出潔白無瑕的花朵。有了這個念頭，百合花努力的吸收大量的水分和陽光，並深深地紮根。

當我讀到這句話的時候，意識到百合花是多麼有生活意念呀！如果是我們呢？對，我們一定也要像百合一樣堅持不懈，就會開出美麗又純潔的花朵，向着目標出發。

當我讀到這句話―“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花朵；我要開花，是爲了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管你們怎麼看我，不管有沒有人欣賞，我都要開花！”

這句話我讀完後，我自然而然的就想起這株花竟有這樣強烈的願望―開出美麗的花的願望，向着目標前進。如果我們做不到的話該怎麼辦呢？我們難道連一株花都比不過嗎？不！我們一定要勝過它，而且要比它更好！所以，我們要向着目標前進，“成功”是要從青少年做起的，不要長大了才後悔。

本文告訴我們爲實現自身的價值，就應該堅持不懈、不屈不撓，向着目標前進。

讀《心田上的百合》有感3

今天，我讀了一篇名叫《心田上的百合花》的文章，拿出來和大家分享一下。

在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個高達數尺的斷崖。有一天，長出了一株小小的像雜草一樣的百合花。百合心裏知道自己不是一株野草，但是沒人相信它，唯一能證明它是一株花的方法，就是開出美麗的花朵。終於在一個春天的早晨，百合的頂部長出了第一個花苞。

百合周圍的野草們一直在嘲笑和譏諷百合，它們認爲百合只是一株野草，是不可能開花的。而百合卻仍不放棄，有一天，它終於開出了潔白而美麗的花，這時，野草們再也不敢嘲笑它了。風兒幫百合傳播花籽，百合開滿了山崖。不管是近處的人，還是遠處的人都來這裏欣賞這美麗的野百合。

讀完這篇文章後，我體會到了百合自信、自立、自強不息的精神，當野草們都不相信他的時候，它仍堅定自己的信念，實現了人生的價值。我也要像百合學習，勇於進取，將來我也要活出自己人生的精彩。

讀《心田上的百合》有感4

當一個道理以童話故事的的形式出現在人們的眼前。我們的心難免觸動，如同那微風拂過水麪。

——題記

一珠小小的野百合。譜寫了一首美麗而感人的樂曲，在我的心靈上空迴盪。

這珠平凡卻又非凡的百合啊！她用靈性潔白和秀挺的風姿，擊敗了野草的鄙夷。終於，百合開遍了整個山谷。

百合非人卻似人。我難道不也是一珠百合麼？我只有“開花”，才能才能證明自己，證明自己的存在，證明自己的價值。

記得有一次我。我無意中聽到了別人在背後議論我的話。那是多出來呀，內心脆弱的我，流下了傷心的淚，剛一轉身，竟迎面碰上了路過的班主任。她似乎知道了什麼，一言不發地把我領到空無一人的辦公室。他說了好多話，其中有一段讓我至今難忘，在通往成功的路上，總會有荊棘和無謂者的閒言雜語。你要能夠坦然面對，改變自己的缺點，希望將來能看到一個光芒萬丈的你！

正如內心堅定的'信念鼓舞了百合花的勇氣，老師的啓迪給了我莫大的力量。一夜之間，我思想發生的鉅變……

百合花開在心田！

讀《心田上的百合》有感5

在一次偶然的練習中，讓我讀到一篇文章《心田上的百合花》，當我讀完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多麼的美妙。

“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花；我要開花，是爲了完成作爲一株花兒的生命，我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……

“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花。”多麼簡單的一句話啊！可它卻是引導成功的第一步。失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。

“我要開花，是要完成一株花兒的生命，”在生活中，每個人都扮演着不同的角色。我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就得完成學習的任務，我是……在千萬種角色中，你屬於哪一種，你完成了生命的職責了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然常常在不理解與無耐中屢行着職責，而且幾度在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什麼呢？我喜歡蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因爲這世上只有一個蔡卓妍。我覺得個人的存在不是爲了誰，只是爲了自己，我不希望自己像哪個明星，不想以她來裝點自己。百合以花證明了自己的存在，世上也許有無數個張曉紅，可我想以與衆不同來證明世上是有我這個人的存在。

讀《心田上的百合》有感6

“我們要全心全意默默的開花，以花證明自己的存在”。——林清玄《心田上的百合花開》

母親的一朋友是養花的大咖，在機緣巧合下，同樣愛花的曾有幸向她普及了些許花的知識，其中不乏有各種各樣花的花語，溫室內，百花齊放，目光漸漸應接不暇，我卻一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是並未開花便有些病怏怏的不如想象中的高貴典雅罷了。

百年好合？順利？祝福？高貴？清純？心想事成？一個個美好的花語，我卻並未在她的身上發現半分花語的影子。

想要透過靈魂看一個人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，彷彿是在主人的精心照料下放縱自己，再無想要開花的慾望罷。

“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花，我要開花，是爲了完成一株花的莊嚴使命，我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞我，我管你們怎麼看我，我都要開花”哦，多久未尋到在這麼堅定不移的信念了，我有些恍惚，片刻之間自是想起來這是我前不久在林清玄的《心田上的百合花開》中的片段。

未見我的動作，聲以傳來，“同是一株百合，爲何差別會有如此大。”我的手不自覺的觸到百合花頹廢的身軀，又快速避開，彷彿多碰一下都是褻瀆，對自己的手的褻瀆，對斷崖絕壁上苦苦掙扎，終於綻放開花的她的褻瀆。

斷崖中的她，美麗芬芳，純潔溫柔，堅毅剛強。

溫室中的她，頹廢不已，未開花以先敗。

用“自憐入世多難合，未稱庭前種此花。”來言說倒也不爲過。

在母親的朋友家裏待太久，已有些乏了，便起身告別，正待出門，母親的朋友喚住了我，頗爲不好意思的拜託我，請我幫她出門時將這盆百合拿出去丟了。

我沒有勸她，也沒有推脫，因爲溫室中的百合，已不配成爲百合了。

過河拆橋，忘恩負義是當今社會中最普遍的做法，更不必提，橋已不再是橋。

所以說：只有信念堅定，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應，這是最傻的辦法，卻也是最有效的辦法。

讀《心田上的百合》有感7

今天，我偶然讀了著名作家林清玄的《心田上的百合花》，此後，我的心如波濤久久不能平靜……百合，那頑強的精神、堅定的信念深深觸動着我……

文中的那株百合在偏僻的斷崖上，探出了腦袋，雜草們嘲笑它，可它堅信：我是一株百合，不是一株草，唯一能證明我是百合的方法，就是開出耀眼的花朵！憑藉自己的努力和堅定的信念綻開了花朵……

這時，我不禁想起一位身殘志堅的人——張海迪！

兩歲時，一場災難性的疾病降臨到她的身上，導致高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。病魔雖奪走了她求學的機會，可她並不放棄。對於她來說，家，就是一所特殊的學校！在這所學校裏，她自學完成了小學全部課程。她用微笑面對風雨，是她那永不言敗的堅定信念支撐着她奮發向上！

不經歷風雨怎能見彩虹？

也許現在的我在籃球場上是一隻醜小鴨，訓練時，體力不支，進球率低，同學們指指點點，交頭接耳，投以輕蔑的眼神……但我不服輸！老師的鼓勵，朋友的幫助，讓我重新燃起了自信，走自己的路，讓別人說去吧！我堅信，終有一天，醜小鴨會插上翅膀變成白天鵝飛向藍天！

讀《心田上的百合》有感8

當我學完全文時，常常在不理解與無耐中屢行着職責，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的使命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什麼呢？我覺得個人的存在不是爲了誰，只是爲了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與衆不同來證明世上是有我這個人的存在。

讀《心田上的百合》有感9

在我的心中以前經常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什麼用呢？自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因爲它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花；我要開花，是爲了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎麼看我，我都要開花！”

是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因爲那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望聖火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮鬥，她戰勝了自己，並超越了自我，完成了自己的夢想！

執着、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、願望實現、追求卓越是你攀登的最高峯。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恆的性格人類不可缺少。

“幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚?。。”

是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經常聯繫出錯，老師常常以節奏不對，琴聲不正，爲理由，批評我，指責我，我決定細緻練習，聯繫出效果，於是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，現在還很不錯呢！

人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩呢？

讀《心田上的百合》有感10

我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開那無比潔白的花朵才能一目瞭然。我呢，要努力學習做一株百合。當他被山上的野草嘲笑時，而是向着目標前進，開出那美麗的花朵。當它開出花但沒有人欣賞它，它還是要結籽，這種有志氣的精神值得我們學習。

我一定要學習百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時，沒有人能發現我有很大的進步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開這朵花，發揚自己的優點。做事的時候一定要有信心，不能自卑。我要學習百合花不怕被人嘲笑，堅持自己的立場，做事努力的品德。百合是靠着不斷努力，用功才能成功開花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個人只有信心，是無法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。

不管是幹什麼事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開出雪白的花朵，結出種子，在城市的每一個地方開着美麗的百合，清香在藍天上飄蕩……

老師在博客寫發了一篇故事讓孩子們去讀，然後每個人都要寫一篇讀後感。我和爸爸看後雖然都誇獎了瓜瓜，但是內心並沒有覺得他寫的有多好，感覺他還是老毛病，同樣的話說了好幾遍也說不清楚。但是這是他第一次寫這麼多字，他最害怕寫的就是讀後感，所以這次他已經有很大進步了，我們應該給他成長的空間。

可是沒有想到的是，今天晚上瓜瓜回來說老師誇獎了他，說他寫的太好了。老師沒想到他會寫出這麼美的語言，不僅語言美，認識也寫得特別好。還讓他把作文發到老師的郵箱。打開週記本一看，更是大吃一驚，老師給了優加加，是瓜瓜夢寐的最高分。我當時想到的就是對老師的感激，因爲最近瓜瓜出了很多問題，老師每一次都處理的很及時，也鼓勵的很及時，真是讓我感動。

打開老師的郵箱，纔看到老師選的作文，都是語言比較樸實，寫自己真實感受的文章。原來老師並不欣賞華麗的語言堆砌，超過年齡的高水平發揮。一開始我還以爲老師因爲瓜瓜前一段的表現，只是想單純藉此鼓勵瓜瓜一下，看過那些文章以後，我覺得老師是真的在誇獎瓜瓜文章寫得好。

真是發自內心的感謝老師。