《錢學森故事》讀後感範文

當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《錢學森故事》讀後感範文，歡迎大家分享。

《錢學森故事》讀後感範文1

曾經有這樣一位英雄，在那個艱難的年代、在那個特殊的戰場上，用自己的武器，爲新中國的國防事業打下一個又一個漂亮的勝仗。他用那份固執和可貴的純淨，向世人展現了一位舉世聞名科學家的高大。他，就是錢學森。

他拳拳愛國之情，令我感動。當年僅35歲的他已成爲加州理工學院的終身教授，在美國有房有車，有漂亮的妻子，可愛的孩子，幸福的家庭，在美國的軍界、科學界的地位舉足輕重。錢學森的報國情懷是多麼的真摯，他回國的.決心是多麼的堅決，哪怕是忍痛割愛離開了他摯愛的科技事業，被美國移民局軟禁了五年之後，都沒有動搖回國的信念。最終，錢學森幾經輾轉回到了當時一窮二白的中國。

他輝煌的一生，促我進步。他擁有奮鬥與創新的一生，擁有不斷學習與進步的一生。他是幸運的，無論是中國還是美國，都曾給他提供了汲取知識和展示智慧的舞臺；他是偉大的，他的一切成就來源於他對真理與國家的無限熱愛。按他自己的話說，他的一切成就歸於人民。

讀《錢學森故事》一書，給我許多啓示，他用史實告訴我們，只要有堅定的意志和執着的信念，沒有什麼事情是幹不好的，沒有知識是不能學的，沒有零件是不能造的，沒有糧食是不能種的，我們要堅信共產黨的領導，不斷的付出和努力，時時刻刻心繫祖國，爲人民服務，聽從黨的號召，報效祖國，真正將中華人民共和國變成世界第一大強國而奮鬥終生！

《錢學森故事》讀後感範文2

今天，我讀了錢學森人生故事，看完之後，我被錢學森熱烈的愛國精神和崇高的人格魅力深深地感動。

錢學森從小就非常聰明，被人們稱爲“神童”，1936年，他去美國的加州理工大學學習航空事業，拜擁有“超音速飛行之父”稱號的馮.卡門爲師。錢學森在他的老師馮.卡門的指導下，完成了美國第一枚導彈研製的設計工作。

1947年，錢學森被評爲美國麻省理工大學最年輕的教授。錢學森不僅是科壇巨星，還是科苑辛勤的園丁。錢學森對學生十分嚴厲，堅信“嚴師出高徒”。事實也證明，錢學森所教的學生有不少成爲美國，中國，還有其他西方國家航空，航天領域的優異天才。

1950年，錢學森準備回國服務，但是因爲他掌握了很多關於火箭導彈方面的知識，遭到美國麥卡西主義者的迫害，甚至做了一個月牢，歸期被拖了整整五年。美國國防部次長金布爾說：“絕不能放走錢學森！無論在哪裏，他都抵得上五個師。”但在被軟禁的五年裏，他不僅沒有退縮，而且繼續研究新領域撰寫了《工程控制論》，成了世界工程控制論的鼻祖。

1955年，錢學森終於回到了中國，爲中國火箭、導彈和航天事業做出了重要貢獻。他用了“兩彈結合”，製造出了核導彈，發射了中國第一顆人造衛星“東方紅一號”，獲得了“兩彈一星”的功勳獎章。錢學森聰明伶俐，反應敏捷，而且對自己很嚴格，負責任。錢學森對他下面研製導彈的人說:“你們只管動手，意外發生的後果由我來負擔。成功了，功勞是大家的，出了問題，則由我來承擔責任。”這真正體現了他的人格偉大。錢學森一生榮譽如海，但他淡泊人生。偉大的人物無一不是謙虛的。因爲只有謙虛，才能永不自滿，最終成就其偉大。這些精神很值得我們學習。