當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 關於《西遊記》的優秀讀後感大綱

關於《西遊記》的優秀讀後感大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 2.03W 次

當看完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的關於《西遊記》的優秀讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於《西遊記》的優秀讀後感

關於《西遊記》的優秀讀後感1

寫於明代中期的《西遊記》是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話的小說。這部小說,是吳承恩根據民間流傳的唐僧取經故事創作的。他通過塑造孫悟空等人形象,歌頌了人民蔑視。

《西遊記》的主要人物一共有四位,他們分別是唐僧、孫悟空,他樂觀、機智、勇敢、神通廣大,有着一雙能分辨妖魔的火眼金睛,這爲他降服那些會變幻的妖怪起了十分大的作用。但他有時做事會魯莽,衝動。因此被師父唐僧給誤會。孫悟空是個知恩圖報的人,他因唐僧把他從五指山中給救出來的恩情,甘願同唐僧一起去西天取紅。不論多苦、多累他都毫無怨言。總是爲唐僧着想,任何事都以唐僧的安全爲先,哪怕是被師父誤會,念緊咒使人了痛不欲生,他也不願離開師父。請求師父原諒他。就算最後被師父唐僧給趕走了,他也念念不忘師父。害怕師父被妖怪給抓去,又擔心師父是否吃飽穿暖了,從來不怨恨師父,一心爲師父着想,想要報答唐僧把他從五指山救出來的恩情。

師弟來請他回去時,他就知道師父肯定又出事了,雖然表面上裝不在乎,心裏特別着急很想回去,擔心師父的安危,最後,他戰勝了許多多困難,終於到達了西天,取到了真經,還獲得了“戰鬥勝佛”的光榮稱號。我做得就不夠,首次都讓父母爲我擔心,做任何事都讓父母爲我操心,總是不知道爲父母分憂,就知道和父母頂撞,耍小脾氣,像個大小的姐一樣耍小性子,讓父母傷心。我以後定不會這樣做了是,要好好學習,將來報答父母對我的.養育之恩,讓他們享受到一個舒服安寧的晚年,使他們損勞一輩了之後也能享受生活的樂趣。

這本書讓我懂得了一個道理,做人要知道感恩,不能忘恩負義,恩將仇報,這樣自己的良心也不會安寧,還會遭受別人指責和棄,我們都應該向孫悟空學習知恩圖報,會感恩的美好精神,做一個美好的人。少年們都應懂得感恩,學會感恩,讓我們在感恩中成長吧!

關於《西遊記》的優秀讀後感2

《西遊記》這本書是我國四大名著之一。主要講了唐僧與他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經的故事。在途中,師徒四人經歷了九九八十一難,他們四人的性格不一,但都值得我們學習或借鑑。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。

自稱“爲妖魔而生”,敢與天齊平的“齊天大聖”是主人公之一。他助人爲樂,善解人意,是師傅的得力助手。時時刻刻不忘師傅當年讓他重獲新生的事,對師傅忠心耿耿。在現實生活中,也有許多“孫悟空”。比如在車上讓座的人和爲別人着想的“郭明義團隊”。他們都可以說是當代的孫悟空。 唐僧心慈面軟,一心向佛,一天老是“悟空,悟空”地叫着。

用一個金箍讓悟空改掉了一切壞習慣,是西遊記中一位不可或缺的人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥,統領八萬水軍,水性更是沒得說。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間,結果錯投了豬胎。經常說:“唉,散夥吧,各走各的路。”雖然有些怨言,但還是任勞任怨地爲師傅保駕護航。 沙和尚原本是天上的捲簾大將,和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是:“大師兄,師傅或二師兄被妖怪捉走了!”他一心向佛,十分聽師傅的話,真是“唯師父之唯聽”。 真可謂“書中自有黃金屋”呀!這本書讓我看到了師徒四人的聰明、機智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力,我十分喜歡這本書。

關於《西遊記》的優秀讀後感3

很喜歡看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西遊記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發上,津津有味地看了起來。沒過幾天,這本700多頁的書就被我看完了。

《西遊記》中描寫了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實忠誠、默默無聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中,我最羨慕孫悟空了。

因爲他有一條神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那麼粗,也能變得像繡花針那麼細。孫悟空還會七十二變,騰雲駕霧,翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的,還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

讀了《西遊記》之後,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個角落都沒有垃圾,讓世界變得更加美麗。

我要把世界上所有的壞人都抓起來,讓這個世界沒有小偷和強盜,沒有戰爭,讓所有的人都能過上幸福的生活。

關於《西遊記》的優秀讀後感4

國慶放假期間,我閒來無事,就想看一看被譽爲中國四大名着之一的《西遊記》。《西遊記》的作者是明朝末年的一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由於吳承恩自幼喜歡讀野言碑史,熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意,生活的困頓,使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識,促使他運用志怪小說的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時,始執筆寫《西遊記》,這本書主要寫的內容是:如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人,來西天取經,勸化衆生。觀音點化玄奘去西天求取真經,唐僧在五形山,救出孫悟空;在高老莊,收服豬悟能八戒;在流沙河,又收服了沙悟淨,師徒四人跋山涉水,西去求取,歷經九九八十一難終於取得真經修成正果的膾炙人口的故事。我喜歡這本書中的孫悟空的性格特點,在他身上有三個顯着性格特點:一是英勇無畏的鬥爭精神;二是愛憎分明的處事原則;三是超凡出世的智慧。讀了這本名着,我學會了一些寫作方法:要抓住人物的語言行爲神態進行描寫,這樣更有利於表現人物的性格特點;還有就是要結合作者的身世背景,這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。讀了這本書,讓我的假期異常的充實! 日記