高中《小王子》讀後感大綱

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的高中《小王子》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中《小王子》讀後感1

小王子這本書的作者是聖修伯里。這是他在一次飛行中寫下來的。作者原本的夢想是成爲畫家，但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢想，因此他纔會去開飛機，也才因此寫下了小王子這本書。

這本書的主角小王子是個金髮燦爛、笑臉迎人，問問題一定要打破沙鍋問到底的小朋友。由於跟自己心愛的玫瑰花產生爭執，所以離家出走，到了很多的星球參觀，也遇到了許多的人，以國王、自大狂、酒鬼、企業家、點燈人和地理學家，最後他來到了地球，遇見了作者，這趟旅程使小王子覺得大人們很奇怪，但也讓他想讀起小玫瑰，想讀起他的家。

作者寫出小王子，也寫出了他一直無法瞭解的大人世界，利用小王子的這趟旅程來反映某些大人荒誕的想法和不智的行爲。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了！

希望藉由小王子這本書，讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良，來面對將來發生的種種困難，不要因爲別人而放棄了夢想，並且從成長路途中找到自己適合的方向！

高中《小王子》讀後感2

去年暑假，九寨溝旅行回來的路上遇見了長江，黃黃的混濁的江水超出我對黃河的想象，一如這世風狂泄，泥沙俱下的世道。因此，我漸漸地更喜歡文字的世界，可以讓人海闊天空地想象，比現實世界美得多。

比如那清新剔透、天馬行空的《小王子》，像九寨溝透徹清涼的水，卻隨手可觀，不必千里迢迢趕去欣賞。

讀它，是一種很簡單的幸福。

第一次看《小王子》是在兩年前，雜誌上的一篇序言——《我是那隻等愛的狐狸》，註明選自《小王子》。與衆不同的味道把我迷住了。

很快地我在網上訂了書。送來後，打開第一頁，我就愛不釋手了，令我驚喜的不僅有奇妙的文字，還有聖埃克蘇佩裏的那些畫兒。看到小王子裏面一樣的畫面，我才知道，原來那些小人和花花草草曾經並且一直在這樣憂傷的童話裏生長着。

我摘錄了《小王子》的一些文字，和朋友們分享：

那些人們，他們往快車裏擁擠，但是他們卻不知道要尋找什麼。於是，他們就忙忙碌碌，來回轉圈子…

我的生活很單調。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與衆不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞裏走出來。（小狐狸的話）

比如說，你下午四點鐘來，那麼從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。但是，如果你隨便什麼時候來，我就不知道在什麼時候該準備好我的心情…應當有一定的儀式。（小狐狸對小王子說）

我如果有五十三分鐘可支配，我就悠哉遊哉地向水泉走去…（小王子對忙碌的商人說）

喏，這就是我的祕密。很簡單：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。（小狐狸對小王子說）

我到過一個星球，上面住着一個紅臉紳士。他從來沒聞過一朵花。他從來沒有看過一顆星星。他什麼人也沒有喜歡過。除了算帳以外，他什麼也沒有做過。他整天嘮叨的就是你剛纔所說的那句話：‘我正忙着要緊的事呢！’他覺得自己很了不起。不過，這還能算個人嗎！不，他不能算人，他只是個蘑菇！

這顆行星真奇怪！什麼都是乾燥、堅硬的，人們一點想象力都沒有。他們只是重複別人對他們說的話……在我的家鄉，我有一朵花。她總是自己先說話……

“你們一點也不象我的那朵玫瑰，你們還什麼都不是呢！”小王子對玫瑰們說。“沒有人馴服你們，你們也沒有馴服過任何人。你們就象我的狐狸過去那樣，它那時只是和千萬只別的狐狸一樣的一隻狐狸。但是，我現在已經把它當成了我的朋友，於是它現在就是世界上獨一無二的了。”

我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以爲她和你們一樣。可是，她單獨一朵就比你們全體更重要，因爲她是我澆灌的。因爲她是我放在花罩中的。因爲她是我用屏風保護起來的。因爲她身上的毛蟲是我除滅的。因爲我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽着她的沉默。因爲她是我的玫瑰。

我那時什麼也不懂！我應該根據她的行爲，而不是根據她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招後面所隱藏的溫情。花是多麼自相矛盾！我當時太年青，還不懂得愛她。”

那麼美的文字讓我謙卑，自慚形愧。我只能用一段一段的原文來表達我對《小王子》的喜愛。

一直沉睡的天性被他美麗的憂傷喚醒了，我試着去憐惜一花一木，去同情小人小物，試着培養自己豐富的情感世界，試着搭建自己宏偉的精神殿堂，抵抗這個瘋狂世界裏肆虐的物慾，拯救我那日益物質化的堅硬的心靈。

小王子有那麼純真的思想，那麼美麗的想象力。看到小王子，讓我想起正在從我們身上曾經有過，但已經流失的一些東西……成長帶來了什麼？越來越像書中的大人們麼？

小王子樂觀地成長，流浪世界。流浪中，小王子看到了世間百態，形形色色的人在物慾橫流的社會裏迷茫着：

國王，坐在只有禮服大小的星球上支配着他的權利……

愛虛榮的人，“在那些愛虛榮的人眼裏，別人都成了他們的崇拜者。”

酒鬼，爲了忘卻羞愧而喝酒，因爲喝酒而羞愧……

實業家，只愛計算着天文數目，喜愛擁有卻不知如何去管理……

點燈人，“小王子瞅着他，他喜歡這個點燈人如此忠守命令。”

……

他們唯一的共通點：玩着大人們的數字遊戲、心中充滿慾望、虛榮、熱衷名利、有着自甘墮落的自圓其說邏輯，缺乏對真實世界的愛和興趣。“這些大人們真是奇怪極了。”

“人們一點想象力都沒有。他們只是重複別人對他們說的話…”，“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”。

“人們是從來也不會滿意自己所在的地方的。”

“你這裏的人在同一個花園中種植着五千朵玫瑰。可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”

“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的…”

而我們只喜歡有許多數字的成績，卻不願去同情、憐愛活活潑潑的小孩子……或許我們以爲幸福在那裏？

我們是不是也在苦苦追求着幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走？

我們是不是總在爲了明天的幸福，而寧願忍受今天的痛苦？但明天的幸福值得用今天的幸福交換？誰又能把握明天的幸福？

人生沒有目的地，人生僅僅是一個過程，值得我們把握每一天的幸福。

高中《小王子》讀後感3

一部送給所有大人的童話書，沒錯，他就是《小王子》。這本書明快清晰的筆調，讓人感到溫暖，同時也感觸良多，會觸碰到心中的那份傷感。

《小王子》講述了小王子因爲玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以爲是，但有些理智的國王；愛慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼；不明所以，自以爲是，雲裏霧裏的企業家；忠實，但不懂變通死守命令的點燈人；不願親身嘗試，所以一無所知的地理學家。

其實這就是大多數大人的縮影，這些人呢，他們在快車裏擁擠，卻不知道要尋找什麼？這些人呢，他們忙忙碌碌，來回轉圈！只有孩子知道他們在尋找什麼？會爲了花費了時間的布娃娃而傷心流淚。可每個大人都是曾經的孩子，他們也幼稚過童真過，並且清楚的知道自己想要什麼過。

可爲什麼，爲什麼當他們被歲月的積塵所掩蓋後，終日忙忙碌碌，毫無目的，行屍走肉。在繁華的都市中變得物質，金錢。忘記了，他們最初的目的不願意滿足於現在的境況，不會爲一份簡簡單單，平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質來衡量許多。

用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調，來打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時間用心再普通也是最珍貴的。很多時候，我們認爲是實際性的東西就是看得見，摸得着的。其實不然，很多實質性的東西都是你自己看不見的。經過歲月變遷，滄海桑田，那些物質性的東西，早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無，但卻最實際的東西。因爲以爲你的東西付出了時間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實的感情的交流，我知道物質和金錢或許能夠消除身體上的飢餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們能夠過的清貧，但卻不能沒有朋友，家人，師長。

我們能夠和朋友從詩詞歌賦談到人生哲學，卻不能和金錢談心。我們能夠拋棄那些物質浮華，但卻不能忘記一份簡簡單單，平平淡淡的幸福……

《小王子》這本書讓人明白粗茶淡飯，平平淡淡的幸福。在金錢的世界裏尋找感情的交流。走的再遠，也別忘了看看自己走過的腳印，看看父母，看看家人，在遙遠的路上，請別忘記自己的初心……

高中《小王子》讀後感4

寒假中，看見兒子在讀《小王子》，我也跟着重讀一遍，雖然曾經讀過，雖然只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關於教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時間來品讀和回味的。

這本書與作者聖·埃克蘇佩裏的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作爲故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏着豐富的內涵，飽含着深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解爲何一個童話能夠成爲世界上閱讀量僅次於聖經的一本書。

兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看見的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。”

孩子說得不對嗎？很多時候我們就是看不到“帽子裏的蟒蛇吞大象”“箱子裏的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們爲什麼不能理解他們？又問過他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以爲是地領孩子走“正路”：你這是畫得什麼亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學棋去……真的如小王子裏說的，“大人建議……應該專心學習地理、歷史、數學和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成爲大畫家的志向”。

我們要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬於自己的路。

小王子帶給我的感動和震撼還在於作者關於人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家，這些不都是我們成人世界裏司空見慣的角色嗎？或利慾薰心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪裏去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什麼？“人類再也沒有時間去了解什麼東西了，他們無論需要什麼都到商店裏買現成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車裏，卻不知道要追尋什麼。

高中《小王子》讀後感5

一份獻給逐漸長大的自己的童話。——前言

一直都聽說過有本書以“獻給大人的童話”而聞名，也曾在過去的某個暑假將它翻閱過，但是那時年紀尚幼的自己匆匆翻閱過，便將它閒置於旁。如今再次重拾起這本童話，細細閱讀過後，卻不免被其間溫和的文字所打動。這本書就是《小王子》。

《小王子》的總共字數並不多，僅僅五萬多字，讀的快的話也許只要一兩個小時就能夠讀完。但是一本童話的好壞不是能夠依靠它的字數所決定的，而閱讀這件事也不是依靠閱讀時間長短作爲目的的。我讀了《小王子》，被它簡單的文字所打動，開始相信世界上曾經存在過這麼一位小王子，或者說，開始認真地認爲每一個孩子曾經都是小王子，包括我自己。

什麼是存在呢？《小王子》認爲大人和小孩認定東西的存在是不同的，大人他們看得見一幢價值十萬法郎的房子，卻不明白一幢“用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”好在哪裏。我認爲，大人未必不知道這棟房子有多麼的美麗，或許大人認爲這種想象實在不如一句房子的價值來的簡潔並具有說服力。大人總是有很多事要忙的，就好比一個實幹家。那我現在是大人還是孩子呢？我是孩子，我仍舊喜歡午後的陽光，喜歡在躺椅上望着藍天白雲發呆，並不認爲這是一種毫無意義的行爲；我是大人，我不再喜歡踩水塘，反而會小心翼翼避開雨後地面上的每一個小小的水面，爲了不弄溼自己的鞋子和褲腳。我到底是大人還是孩子呢？

《小王子》中還令我思考並感到溫暖的，就是小王子與狐狸之間的互相馴養。小狐狸認爲，麥子對它來說，一點用也沒有。但小王子有着金黃色的頭髮。小王子馴養了它，所以只要看到了金黃色的麥子，它就會想起小王子。而且，它甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……這是一種馴養，但是與其說是一種馴養，倒不如說它是一種更爲美妙的存在，愛。不就是這樣嗎？愛情，就是遇到一個人，願意被他/她馴養。

對於處於大人和小孩分界線的我來說，這本翻閱過兩次的童話給我帶來許多不同的思考與感悟。當然我不是說我在看了《小王子》後要怎樣地批判大人，事實上，每一個大人都是由孩子轉變過來的，每一個孩子最終都會變成大人的，但總有些東西想要我們記住，比如：那些屬於孩子們的，也可以屬於大人的，童真。

高中《小王子》讀後感6

我讀到《小王子》的時候已經太晚了，在《小王子》問世後的63年，在網友涼月如眉的推薦下，我終於捧起了《小王子》認真地讀了一遍又一遍。這本畫滿優美插圖的小書，把我帶入了一個充滿愛與憂傷的世界。

他的愛心是純潔的，對任何事與物，他都充滿了愛。我們讀了《小王子》以後，都會希望自己能夠成爲小王子所鍾愛的事與物，獨享小王子那份濃濃的愛。

小王子在沙漠中央求作者爲他畫一隻羊的時候，當時的小王子是多麼地孤獨呀，他多麼地希望自己能夠有一個伴呀。當作者急於修理飛機，無暇應付小王子的提問時，作者說：“如果你聽我的話的話，我再給你畫一根繩子，白天可以拴住它。”小王子被這個說法嚇了一大跳：“把它栓起來！多麼奇怪的想法！”從這段對話中我們可以讀出小王子的內心世界，他愛他的夥伴，他的朋友，不想把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，他希望他的夥伴和他一樣自由自在地享受生活，沒有那些穿着貂皮，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想“理性”的下命令控制一切的想法，沒有那些“自負的人”，只愛被仰慕，除了讚美什麼也聽不見的想法，沒有那些酒鬼，自暴自棄只爲想忘記自己的自暴自棄的想法，沒有那些“商人”，只爲賬面數字忙個半死，想佔有再佔有，其實對他們的佔有物非常無助的想法，沒有那些遵守“規律”的點燈人，不知自己爲誰而忙，爲何而忙的想法，也沒有那些寫大部頭書的地理學家，只關心死的東西，對有生命的一切一點也不感興趣的想法，他愛他的一切，他是一個有同情心的天使。

後來，我又讀出了生命的矛盾律，有愛也有憂傷，塑造了一個柔情善感的小王子形象。

小王子沒有那些大人們的矛盾，但是他自己也是矛盾的。他愛他的玫瑰花，卻又不知怎麼愛她，他離開她但是又想念她；玫瑰花也是矛盾的，她愛他，依靠他，卻折磨他；狐狸是矛盾的，它要小王子馴養它，但是又在他離開時捨不得他……小王子馴養了狐狸，最後小王子還是離開了狐狸，而且是永遠地離開了狐狸。

狐狸曾對小王子說：“對我而言，你只不過是個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不着我。對你來說，我也不過是隻狐狸，就跟其它千萬只狐狸一樣。然而，如果你馴養了我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間的惟一了；我對你來說，也是世界上惟一的了。”小王子在離開狐狸之前，又去看了那些玫瑰花。他告訴她們，“你們現在什麼都不是。沒有人馴養過你們；你們也沒有馴養過任何人。你們就和我的狐狸以前那樣，她曾經和其它千百隻狐狸一樣，但是現在她是我的朋友了，從此以後，她是世界上獨一無二的狐狸。”

我們可以想象，小王子當時是懷着一種怎樣的心情離開了狐狸呀，就像他離開他的玫瑰花一樣。小王子的心中充滿了愛的同時他也渴望着被別人愛。可是小王子的星球旅行經歷帶給他的只是那些大人們的自大、自負、自暴自棄、自我佔有、自欺欺人的種種不負責任的言語與表現。在地球上的經歷，帶給他的也是失望與無奈。作者一開始就是爲了儘快修好飛機，一直沒有停止過維修，而與小王子的交談只是應付而已，並沒有真正地關愛過他，也沒有想過要對他負責任。小王子在他那憂鬱的心情裏最終選擇瞭解脫。

《小王子》是一個讓人傷心的故事，一部寫給大人看的童話，一則關於愛與責任的寓言。我們需要對小王子有愛，還需要對小王子負責任，讓他在一個充滿愛與責任的世界裏自由、幸福地生活着。

高中《小王子》讀後感7

《小王子》這本閱讀率僅次於《聖經》的名著，我似懂非懂地讀完了，只是覺得小王子是個憂傷的小孩子，他的話經常帶着一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的'憂傷和愛的沉重，卻又不能體會，但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關於愛的道理。

《小王子》以作者爲故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發，然後去各個星球訪問，認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐狸和蛇，也找到了愛。最後，蛇幫助小王子用生命的代價回到了家鄉。

這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到童趣童真的想象，並告訴我們除了真善美之外的道理。

就像小王子離開玫瑰的時候說：“我太年輕，以至於不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認爲身邊愛自己的人，對自己好是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會爲自己年輕時的輕狂而感到後悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最後就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那麼多的悲傷和後悔。對待父母也是，千萬不要認爲他們的愛是應得的，作爲子女我們要用雙重的愛回報。

我特別喜歡《小王子》中狐狸說的一句話：“你下午四點鐘來，那麼從三點鐘起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福。”我覺得我就如狐狸一樣，總是那麼期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：“不用羨慕別人的幸福，因爲說不定也會有人正在仰望着我的幸福。”不能否認，我和狐狸都是會享受幸福的人。

每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲月的流逝侵蝕，大人也會在利益鬥爭的世界裏，慢慢忘記自己曾經是一個小孩子，曾經擁有那麼多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。

高中《小王子》讀後感8

亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索，都應起源於對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。

世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了討厭職業卻忠於職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過着十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以爲飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機械的生活，加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間裏，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。

人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收穫？要想活的精彩必須要努力去探索，去發現作。讀了《小王子》讓我知道了如何活得精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒着我人生不要平平淡淡，要絢麗精彩！

高中《小王子》讀後感9

“我”開始想當一名畫家，可大人總是看不出“我”偉大的作品。“我”當畫家的夢想破滅了，接着我當上了飛行員，飛往世界各地，但飛機發生故障，“我”迫降在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。在這裏，“我”結識了小王子，慢慢了解到他的經歷和哀愁。他來自一個小的只有房子那麼大的星球，每天給他的玫瑰澆水——儘管那玫瑰很驕傲。後來小王子來到地球遇到了“我”，“我”和他結下了深厚的友誼，但他想念他的玫瑰，爲了回到自己的星球，小王子被毒蛇咬了一口後就消失了，“我”找不到他了。

小王子的心是純潔的。這是一部溫馨、真摯、感人的童話故事，也是一部寓言故事，帶領我們走進成長的世界。小王子在小狐狸那學會了愛，懂得了關心別人。

可是，小王子是否回到了走進的星球，給他的玫瑰澆水，過着簡單又快樂的生活呢？我們只能在心裏祝福他幸福。正如，小狐狸所說：“眼睛是什麼也看不到的，應該用心去尋找”。就像列夫托兒斯泰所說：“人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。”

這本書還告訴我們一些道理：比如那位國王，雖然他嘴巴說自己是通情達理的，可行動卻不一樣，我們不能像他一樣言行不一。比如那個一直點路燈的人，告訴我們腰忠於職守，負責任。那朵玫瑰，告訴我們不能驕傲……我也要做個像小王子那樣純潔的孩子。

高中《小王子》讀後感10

《小王子》這部童話情節跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕鬆地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕鬆地閱讀，同時在輕鬆間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會成爲美好的“現在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來都是美好的。但是，怎麼可能呢？我們不能留住時間，不能讓現在成爲不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨着自己的尋找而流逝的現在。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關於愛情的傷痛。愛得認真並且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純淨淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因爲他深沉地愛着她，因爲他的心被玫瑰所馴服。他也是這麼做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

《小王子》用童話式的語言與股市展開情節，然而作品凝練的語言滲透了作者對於人類文明的深邃的認識，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發人深思的問題。作者特別借小王子之口讚頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業業爲玫瑰花剷除惡草。