草房子的讀後感精選

草房子的閱讀是一種文學的享受，藝術的享受；是一種真、善、美的享受。以下是小編爲大家精心整理的草房子的具體讀後感，歡迎大家閱讀。

　　草房子的讀後感(一)

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不着的窗戶……最後，她竟爲了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼使她爲了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。

　　草房子的讀後感(二)

“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老，那就是美。”——這是本書的作者說的話，對我啓發十分大。

這本書也是曹文軒純美小說系列之一。

文章中的桑桑喜歡這些草房子，這既是因爲他是草房子裏的學生，又是因爲他的家也在這草房子裏，桑桑就是桑桑，他與其他孩子不一樣，他的異想天開讓我都佩服，他總能做出一些出人意料的古怪行爲。

他趁父母都不在家，就想給鴿子們弄個好住處。他把自己家的碗櫃中的碗碟通通收拾出來扔到牆角里，把櫃子的四條腿通通鋸了，把玻璃也都敲了，還讓人去他家偷板子，給鴿籠分層。

他看到人家在用網打魚，每一網都能打出魚蝦，就在心裏希望自己也有一張網，但家裏並沒有網，聰明的桑桑就將父母大牀上的蚊帳拆下來，用蚊帳做漁網，用竹竿做成網架，撐了一條船就去打魚了。

還有一次，在地地道道的夏天中，在水中泡了幾個鐘頭的桑桑，上岸看見母親在曬棉衣，好奇的桑桑就想在這種炎熱的夏天裏穿上它們，他覺的這樣很引人注目，確實，人人都盯着他看。

桑桑很聰明，很好奇，可是每次因爲他的淘氣都會被母親打一頓，不過我確實佩服他的異想天開。

桑桑對他的小學生活終身難忘。桑桑爲了有些本子，竟把只有他父親有權利拿的本子拿過來當自己的本子，這些都是他父親幾年的榮譽啊，桑桑看到那些本子上的紅章太礙事，就把把些頁撕下來。就因爲他的好奇，雖然得到父親的一頓毒打，但父親發現了他身上的病，從此對他十分好，桑桑因此得到父愛，也算是桑桑的幸運。

這篇作品始終充滿美感，也顯得很感人，讓人與人的關係更加親近。

　　草房子的讀後感(三)

暑假裏讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用……然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裏的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因爲家裏的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰幹的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因爲這桑桑回家後被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因爲沒有長頭髮，被大家稱爲“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑着自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處….

想想他們我們是多麼幸福啊。從今以後，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

窗外依然下着濛濛細雨，房間裏靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成爲了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中乾渴的人發現了綠洲。

讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一羣栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演着自己的角色，於是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由於父親經營的'百貨店倒閉而家境貧困，不得不捨棄了學業。他和母親一起去田裏幹活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃着葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。

迴歸現實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由於頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫院。在一陣昏迷後我終於醒來，看見媽媽趴在我的牀邊，疲憊地睡着了。晨光中，媽媽朦朧溼潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護着我，而自己以前卻經常惹媽媽生氣，我哭了，我爲自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了牀，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的牀上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來，是那麼溫和。

人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

有一首歌，永遠在我們耳畔迴響；有一種情，永遠在我們心頭盪漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀着曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍着，感動着。

一幕幕動人的情景在我腦海裏不時地浮現：秦大奶奶熱愛土地，但爲了油麻地小學有一批最好的課桌，能更好地發展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那羣可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自己病倒了，一躺就是半個多月。最後，秦大奶奶爲了油麻地小學的一隻南瓜，永遠地離開了大家。是什麼讓她放棄了自己的土地？是什麼讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因爲秦大奶奶愛着孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。爲了孩子，他急白了頭髮；爲了孩子，他在短暫的時間裏，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇蹟，桑桑又能健康地去上學了。

我沉思着，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質樸的人們心中有着愛，毅然地選擇了捨己爲人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓着的母女倆；醫生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人；解放軍用自己的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神……13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。 織夢內容管理系統

我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心裏，讓愛的芬芳永遠伴着我們。

　　草房子的讀後感(四)

讀完了這本書，我認識了：又淘氣又活潑的桑桑，孝順父母的細馬，因爲頭上光禿禿而被大家叫成禿鶴的陸鶴，作者曹文軒把每一個角色都寫得和真實的一樣，事情也是的。

我找到了一段關於景色描寫的一段，位於第二百頁的最後一段：夕陽正將餘暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。餘暉與紅磚的顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色……

這一段利用夕陽的景色去襯托細馬的心情，我記得，在這段話的前面，說了邱二媽一直在那裏撫摸那些紅磚，就猶如像在撫摸寶貝似的。而且，景色的描寫也十分優美。

在這一本書裏，作者不僅僅寫了景色，也寫了很多對人物的描寫，十分得生動，有趣，所以，我非常喜歡看這一本書。