草房子讀後感(精選15篇)

草房子讀後感(精選15篇)

當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的草房子讀後感，歡迎大家分享。

草房子讀後感1

《草房子》這本書已經伴隨着我將近一個月了，其中散發着的純真的氣息深深打動了我。桑桑與紙月之間純潔的友誼，杜小康面對家庭變故的從容與優雅、細馬對邱二媽的關切之情，無不讓我印象深刻。《草房子》以桑桑的童年故事爲主線，講述了一個個打動人心的故事。書中的字裏行間都散發着一種讓人爲之觸動的美感。

掩卷而思，桑桑在自己生病時，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙月送給他的書包堅持上學。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有着堅持走下去的勇氣。

有許多人，會在遇到困難的時候就原地停留或是先後退。他們感到害怕，腳步慢慢向後移動，然後就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點痛，算什麼!

斯蒂芬.威廉.霍金，一位偉大的科學家，卻在21歲時患上了被譽爲“世界五大絕症”之一的盧伽雷氏症(漸凍人症)。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對話。他全身只有三根手指可以活動，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個在我們看來極爲簡單的翻書的動作。但是，他在這種境遇中依然能微笑着面對生活，依然能懷着“不放棄”的勇氣繼續完成他的學術夢想!

當我在學習上遇到困難時，我便會想想桑桑和霍金。既然他們在如此艱難的境遇中都能堅持，我爲什麼不能呢?

堅持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

草房子讀後感2

最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果捱了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因爲他沒有頭髮，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再醜陋也有散發光芒的時候；紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫製的書包和家裏的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩；杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，爲了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘裏，把魚苗全部吃光了，於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》裏所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。

草房子讀後感3

一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺的《草房子》一書，覺得特別有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一羣同學的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活裏，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經歷了一件又一件的事，讓他漸漸認識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……。

這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富於幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，居然把家裏的碗櫃改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成了一張漁網，結果還真讓他捕到了魚！夏天想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……

最讓我感動的是他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書使我懂得，在今後的學習中我一定要善於動腦，敢於幻想，生活中同學間一定要相互幫助，要學會發現別人的優點，像桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的快樂少年。

草房子讀後感4

寬敞的小河，苦苦的艾葉，飄揚的柳絲，這就是油麻地，孝順的細馬，文靜的紙月，可憐的禿鶴都生活在油麻地。

先說說說禿鶴吧！他本應該叫陸鶴，因爲他是一個小禿子。他在上學三年級之前都不在意自己的禿頭，別人想摸就摸，他也從不在乎。可是有一天他的光頭摸不得了，誰摸他就跟誰急眼，大家慢慢的開始討厭他了，從此，禿鶴不再快活了。如果我是禿鶴，我就永遠不讓他們摸，因爲這是侮辱個人尊嚴的行爲。誰摸我就跟誰玩命！有一次，禿鶴爲了掩蓋自己的禿頭，戴了一頂漂亮的帽子。可他的同班同學不懷好意，一下子就把禿鶴的帽子摘了下來，接着大喊：“小禿子！小禿子！”禿鶴悲傷地哭起來。他是那麼的自卑，那麼無助。此時，他真想把帽子搶過來，並且痛打他們一頓，可是禿鶴搶不到帽子，也打不過他們，可憐的禿鶴，只能在這兒受窩囊氣。

細馬是一個從江南轉學到油麻地的男孩。但因爲語言不同，他從四年級一降成爲牧羊少年，他是那麼的喜歡羊，愛羊。日子就這樣一天天過去了，可過了幾天，細馬的爸爸病發身亡了，他們一家都是靠細馬的爸爸打工賺錢生活的。細馬發誓，自己一定要給媽媽蓋一座大房子。他把自己最心愛的羊賣了他爲了這個家庭，賣掉了自己的“快樂”細馬的那愛母親的孝順之心感動了我。他的汗水滴在了每一塊磚上。

可憐的禿鶴，孝順的細馬。讓我感受到了深刻的道理。精彩的故事，美好的結局，給我留下了不可磨滅的印象。我愛這座金色的草房子！

草房子讀後感5

今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》。作者寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他輕言目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

當中的陸鶴是一個禿子，大家都叫他“禿鶴”經常被大家笑話。但是，他憑着自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。桑桑是一個聰明、調皮、異想天開、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如：自家的碗櫃做鴿子的家，用蚊帳當漁網，去河上打魚……然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裏的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因爲家裏的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨……而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。

有一次，他和桑桑在稻草堆那邊用火烤番薯，結果起火了。當桑校長問是誰幹的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因爲這桑桑回家後被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……

我們因該向書中的杜小康學習，做一個城市敢做敢當，愛讀書的孩子。我們不能像桑桑一樣笑話別人，每個人都是有尊嚴的！

　　草房子讀後感6

暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以爲草房子就是草做的房子，等拿到手以後，才知道這是著名作家曹文軒的作品。

當我讀了《草房子》這本書後，它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個調皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行爲。他爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天的時候想到城裏賣冰棍的人將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉褲……

雖然主人公桑桑佔了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家裏所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產，導致杜小康停學了。懂事的他並沒因此而頹廢，反而儘自己的能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家裏的負擔。

讀完這本書後，我想假如我是書中的杜小康，我該怎麼辦？我會像他那樣勇敢地面對生活嗎？一個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了：當苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。

草房子讀後感7

在快樂的暑假裏，我讀了一本叫《草房子》的書。《草房子》這本書很有趣，其中我最喜歡的一章是關於禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是：禿鶴的光頭不管怎樣也長不出頭髮來，只好天天戴着一頂帽子，但同學又把他帽子搶走並嘲笑他。

從這個故事中，我能體會到他那種無奈和傷心。在實際生活中，我也有過這樣的無奈和難過。有一次，我在假期裏剪了一次頭髮，把頭剪得幾乎光禿無發，幾乎童山灌灌。我當時還很開心，我之所以開心，是因爲我剪了頭髮後有一種風清月朗的涼快感。第二天，我高高興興地像只猴子似的“蕩”進學校裏。突然一個本班同學跑過來喊我的名字：“謝啓祥！謝啓祥！”我回過頭來回答了一下：“你好啊！”他突然臉上風雲變色：“哇！你怎麼變光頭了，難不成想演光頭強去砍樹？”他笑着跑走了。“哼，有什麼好笑的嘛，不就剪了一個頭發嘛！”我氣沖沖地說到。我走進教室，很多人一起喊：“光頭強！光頭強！”好像一開始就爲我準備好了似的，我頓時怒火沖天，害怕極了。但後來我知道其實不用這樣。

禿鶴的這章讓我得到了啓示。我們不能決定自己的外表，但卻可以改變自己的心態。笑對缺陷，像禿鶴一樣開朗，把自己的缺點變爲優點。只要努力，幾乎所有都是可能的。

從禿鶴自信開朗方面，我在想，禿鶴本來一個無憂無慮的童年時光，卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的無奈值得我們深省。對於身體有缺陷的人，我們的小小話語就可能傷害他們的心靈。我們應該對這些人給予幫助。

草房子讀後感8

“明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載着他和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子。”讀着這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書中，聽說這本書曾多次在國內外獲獎，並改編翻拍過電影。

初次翻閱此書，書中一個個特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲着封面，我看見一羣質樸、天真、活潑、無憂無慮的孩子在草房子周圍快樂地玩耍、打鬧。我彷彿能聽見孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……

9個精彩的故事，回憶的是兒時的遊戲、伴侶以及難忘的小學生活。讀着讀着，我彷彿看到那個調皮而又極富正義感的桑桑；讀着讀着，我又彷彿看到了那個受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來，慢慢地，我和他們一起來到了油麻地小學……

禿鶴之悲傷

初見禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會操表演時，因爲自己的搗亂而使油麻地小學失去了榮譽，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周圍的老師和同學仍對他不理不睬。在分組活動時，同學們都找到了種種理由拒絕他的加入。

禿鶴只好漫無目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺得這樣挺好。他就這樣坐着，讓那溼潤的熱氣包圍着他，撫摸着他……

讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春遊的時候，有的同學會因爲學習成績不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學當時的心裏會多難過啊！

草房子讀後感9

那是一九六一年八月的一個上午，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一隻大木船就將載着他和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的.草房子……

《草房子》講述了男孩桑桑的小學生活。全書共分爲九個章節，告訴了我們桑桑的生活中的許多有趣的、感人的故事。禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊，他們一個個人物都給大家留下了深刻的印象。

其中，給我印象最深的是杜小康。油麻地家底最厚實的就是杜小康家。杜小康家過着油麻地人望塵莫及的生活。杜小康總能做成許多其他孩子想做、但做不成的事情。但是，當杜小康家出了一次很嚴重的事故後，他的生活改變了。杜小康的自行車被賣了，杜小康也不能上學了，因爲還欠着別人的錢呢。後來，他還不得不跟着他的父親去放鴨。經歷過了一切之後，杜小康似乎長大了許多。桑喬還說：“日後，油麻地最有出息的孩子也許就是杜小康！”

就作家曹文軒而言，每個人都有每個人的一份獨特的絕不會與他人雷同的生活。只要你曾真誠地生活過，只要你又能真誠地寫出來，總會感動人的。《草房子》就是這樣一本真誠地寫出來的書吧。

草房子讀後感10

童年，美好而又純真;童年，永遠令人難忘;童年，是一段人生的啓蒙……寒假裏，我翻開了《草房子》這本書，立刻就被深深地吸引住了。

這是一部充滿美感的少年長篇小說，講述了男孩桑桑終身難忘的6年小學生活。這六年看似平淡，卻又非比尋常，六年中，他見證甚至參與了一連串震動人心的事：男女之間美好的純情、垂暮老人在最後一刻閃耀的人格光彩、大人之間撲朔迷離的情感糾葛、死亡體驗中對美好生活的渴望……這些事無一不展現在桑桑的童年中，使桑桑領悟到了許多。這六年，桑桑一直不停地在一件件事例中蛻變，成長，期待着能綻放出自己人生光彩的那一天。

故事中的人物都很有特點，調皮天真的桑桑，恬靜溫柔的紙月，固執而又講理的秦大奶奶，頑皮而又懂事的細馬……其中，我最喜歡的是秦大奶奶。秦大奶奶住在油麻地小學的一角，原先這塊土地是屬於她的，但被強制奪走了，只留下了一個小角落給她。她本想破壞這所小學從而奪回自己的土地，但在她爲救一位落水的同學而掉入水中，在老師們的精心照料下恢復健康時，改變了自己的性格，決心協助其他人管好這所小學。最後，秦大奶奶爲了撈掉入水中的南瓜再次掉入河裏，永遠地沉睡了，油麻地所有人都來爲她送行。這位奶奶的品質令人感動，她在爲學校所做的貢獻中閃耀的人格光彩，將永遠駐留在我的心裏。

《草房子》這本書，將我帶進一個曲折、深奧的情感世界，讓我在一個個小篇章中，領悟了感動，領悟了童年的美好。也許，我們誰也無法走出自己的童年……

草房子讀後感11

曹文軒，這個人你們肯定都知道吧？他是一位兒童文學家，寫下了很多作品。這些書深受人們的喜愛，《草房子》就是其中之一，我也非常喜歡它。

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，在這六年小學生活中，他或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。小學六年是他接受人生啓蒙教育的精彩的六年！

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裏，他不僅學習非常好，一連好幾年他都是班長，深受同學們的擁護。而且他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。

在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。

草房子讀後感12

當我校毛老師在我們班上過“羣文閱讀”新型課後，學生被其中的一篇文章《禿鶴》吸引住了，不住的要求看曹文軒的《草房子》。於是，我們在學校圖書館集體進行了借閱，一起走進《草房子》，再度開始我們五一班師生共讀之旅。

爲了調動學生的閱讀積極性，激發學生的閱讀興趣，我在閱讀初期領着孩子共同觀看了電影《草房子》，孩子們從故事情節直觀的瞭解了本書中的人物及他們所處的位置，有了更加深刻的印象。但同時我又擔心：看過電影孩子們還會看書嗎？書中的環節還能吸引他們嗎？帶着這些憂慮，我帶着孩子們閱讀了《草房子》。

沒想到，電影過後，他們的閱讀積極性不但沒被削弱，反而更加積極。看到孩子們對閱讀的渴望，我把之前的擔憂告訴給全班同學，班長馬茹琳和陳彥的一句話讓我倍受感動“曹文軒的文章很美，有些語句我們可以用到自己的文章當中，書中很多優美的描寫是電影中所沒有的。”“老師，你忘了嗎？前段時間我們學的《走遍天下書爲侶》中說‘每讀一遍書都會有不同的收穫’。”我爲她們的懂事而高興，爲她們真正愛上閱讀而欣慰。

接下來的日子裏，我們一起去書中懷念油麻地的鄉村小學校給桑桑留下了哪些快樂又難忘的童年回憶；一起感受天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守；一起探尋在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；一起感悟猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程……

孩子們一路聞着書香，邁步在這條林蔭大道上，不斷的收穫着閱讀帶來的快樂與幸福！

草房子讀後感13

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執着堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。小學六年是他接受人生啓蒙教育的精彩的六年!

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"裏，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》讓我久久不能平靜，我想在這篇小說中，我也學習會了成長的意義!

草房子讀後感14

這本書共有九章，其中紙月這一章我最喜歡。

在學校裏，我就不喜歡調皮搗蛋的男生，也不喜歡有些開朗直接的女生，我喜歡像紙月這樣平素非常文雅、害羞的女生，紙月的學習成績也非常棒，有一手好的毛筆字，會背許多古詩詞，會朗誦，還會寫好的作文，真是一個十全十美的小女孩。

我每看到這個章節，總會爲紙月那不平凡的生命路而動情：紙月出生一個月媽媽就死了，爸爸走了，紙月的外婆是唯一能帶給紙月愛與關懷的人。可是親情的缺失一定讓小小的紙月流了不少眼淚吧？她一定天天幻想母親的樣子吧？夜裏做夢時一定常常夢見媽媽的微笑吧，一定在夢醒時發現枕巾已溼了一大片了吧……

記得我五歲時跟媽媽逛商場，在人羣裏跟媽媽拉散了手還急得哇哇大哭呢，一個人怎麼能沒有媽媽？

我還記得不久前看過的一個小說，上面說一個小女孩的父母離婚了，誰也不要她，她很委屈，以爲是自己不夠棒，她努力學習，讓自己成爲最棒的女小孩，可是待她長大後，她的戀人又欺騙她，拋棄她……

我們陽光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒，無憂無慮地行駛，即使遇到點兒風浪，也不至於把船推倒；而這些少年的生活則像一葉獨木舟，在狂風大作的海面上行駛，稍有不慎就會船破人亡，葬身魚腹，要隨時小心了。於怡禛

草房子讀後感15

《草房子》這本書是我在暑假裏讀過的所有書裏最好的一本，鄉村孩子樸實的六年級生活深深地感動着我們。其中調皮的禿鶴、溫柔的紙月、敬業的蔣一輪老師、主人公桑桑、英俊的杜小康……這幾個活生生的人物彷彿真的出現在我們面前。

這本書主要講了桑桑在油麻地小學上六年級的種種生活、學習經歷：桑桑爸爸桑喬是油麻地小學的校長，他把榮譽看得比什麼都重。禿鶴則是個大禿子，因此他常常受別人的嘲笑，爲了報復嘲笑他的人，他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬丟失了榮譽。紙月是個轉學生，家境不好，所以暫住在桑家幾天。杜小康的命運很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……

讀過這本書的人都會回想起自己的六年級時光，回憶起童年生活。書的扉頁上就寫着：守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對於我們還處在童年的人來說，什麼珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以爲然。但當我讀完這本書後才知道，假如有一天長大了，遠離了小學時代，心裏是種什麼感覺。所以把握住現在，珍惜現在的時光，不要浪費它。

書中有許多人物的小學時光是悲慘的，讀了以後使我又聯想到現在，現在的我們是多麼的快樂，衣、食、住、行樣樣都步入小康，而我們卻不滿足，整天向父母要零花錢，還要穿名牌，比起他們，我們是多麼的幸福、快樂，我們還有什麼理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質上的享受，而是從小要培養各種好習慣、好品質。

走好自己童年的道路， 讓稻草搭成的草房子永遠立在記憶的深處!