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讀背影有感大綱

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翻開語文課本,又一次品讀朱自清的那一篇《背影》,對於這篇《背影》,似乎每一次讀都會有不同的感受與體會。

讀背影有感

還記得第一次接觸到這篇文章的時候是在小學六年級,當我們學習到朱自清的一篇《匆匆》時,老師爲了擴大我們的閱讀範圍,就爲我們大致介紹了一下《背影》,那個時候,我只是大致瞭解到這篇文章的主要內容,也就是體現了偉大的父愛,而並沒有花很多的心思去理會其中包含的真情,然而,今天,初中的課堂上讓我更深一層地學習了這篇文章。讓我更加深刻地體會到父子情深。

還很熟悉地記得文章開篇的`第一段,作者就寫到自己最不能忘記的是父親的背影。開始讀的時候,心裏便產生了一種好奇與不解,不過就是一個背影,作者爲何最不能忘記的是父親的背影。帶着疑問,繼續讀了下去。作者寫到當時自己的家中正是禍不單行的日子,加上自己的外祖母去世,父親失業,家中光景更是慘淡,這一點不僅讓人感覺到了一種淡淡的悲涼氣氛。因此,作爲父親,不得不到南京某事,而“我”又要到北京讀書,很顯然,“我”與父親又要分別了。

父親始終不放心“我”,還是決定自己親自到車站送我。浦口車站的送別充滿了不捨,充滿了依戀。父親對兒子的愛在整個車站蔓延。爲了給兒子揀車位,父親與腳伕討價還價;出於對兒子的關愛,在送兒子上車時還託茶房好好照應我,而我,卻“暗笑他的迂”雖說是這樣,但其中所體現出父親對兒子的關愛是不可否認的。

車還未開,父親便執意要爲“我”買橘子。可見父親對“我”的愛所謂是細緻入微。就連吃的方面也考慮到了。最讓我感動的是父親買橘子的整個過程。文中詳細地寫到父親是如何攀過柵欄,又是如何購買橘子,如何走過鐵道,這一個個細節讓人無不感動十分。這是作者第二次寫到父親的背影。望着父親買橘子的背影,這時的“我”流淚了,這是一次感動的淚,父親龐大的身軀戰勝了買橘子的重重困難,當我拭乾不禁流出的眼淚,父親已抱着硃紅的橘子往回走了。爲我放下橘子,心裏很輕鬆似的,父親之所以感到輕鬆,那是因爲父親心甘情願爲兒子辦事,盡到了做爲父親關懷照顧兒子的心意,作者將父親的背影刻畫地淋漓盡致,而當父親離開時,文中寫過這樣一句話——他走了幾步,回頭看看我,說:“進去吧,裏面沒人。”可見父親心裏是如何地惦記着兒子,那是一種依依不捨的情感,是一種父愛的體現。直到父親的背影完全混入來來往往的人裏……

這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實的,父親的愛卻是偉大的。早就聽到別人說過這樣一句話——慈母嚴父,而文章中的父親卻給人一個慈父的形象。

聯繫到自己的生活,我想到了自己的父親,當我做錯事時,父親便會很嚴厲地說我一兩句,我覺得很是嘮叨,也很是不滿;有時候與父親頂嘴,父親會忍不住教訓我,便覺得滿肚子都是委屈……而有時候,父親會笑着對我說:“嘿,孩子,功課做得如何,有什麼困難?要吃什麼就告訴我……”回想起這些,如今卻覺得有一種幸福的感覺,不管父親如何教育我,是嚴厲地批評,還是溫和地指導,這不就是父親對我們愛的體現嗎?父愛如大山,是偉大的,有時候也是深沉的,有許多人讚頌母愛,而今,父愛的偉大也不是任何東西可以替代的。