家長必讀讀後感怎麼寫

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。下面是關於家長必讀讀後感怎麼寫的內容，歡迎閱讀！

這本書我看了幾天感觸挺深，有一些想法覺得有必要與大家分享一下。

一、如何幫助孩子培養一個良好的學習習慣；

首先我覺得習慣並不是進入小學纔開始培養的。良好的飲食起居習慣必須從小就培養，孩子懂事後，日常生活必須豎規矩，要讓他們知道在某些原則性問題上是沒有商量餘地的，把孩子向有利方向引導，以良好的生活習慣爲基礎來培養學習習慣會更輕鬆一些。孩子從出生時候開始，就在以驚人的速度學習着，對於周圍的一切，都是充滿着好奇地想要去了解。不誇張地說，學習是孩子的本能，每個孩子的內心都是積極地渴望着學習的，即使平時沒有人教，但是隻要自己感興趣，她一樣可以以自己的方式把她喜歡和好奇的東西學的頭頭是道；但當孩子一但進入了學校，這樣的渴望就消失了，他們開始厭倦學校的生活，開始把學習當做是一種負擔，一種枯燥但是必須要完成的活動。讓孩子在快樂中的學習，說起來是多麼簡單的一句話，但是對孩子來說，只有形成了良好的學習習慣，逐步發現了學習的樂趣後才能真正體會得到“快樂”的意義。在這個過程中，家長要培養孩子發現問題的能力，教會孩子分析和解決問題的方法，一旦有了記獨立解決問題的能力後，孩子自然會充滿自信，面對學習上的困難就不會退縮，或者選擇逃避，面對學習也能相對的快樂些。

二、給孩子一個寬鬆的學習和生活環境

如何給孩子一個寬鬆的學習和生活環境？家長教育孩子不能以完全自上而下的方式進行，要試着用朋友相處的方式來了解孩子的思想，用換位思考與孩子有效的溝通並處理矛盾；孩子們發怒或是調皮搗蛋往往都是有極其隱祕的心理原因的。當他表現出煩躁、故意頂撞家長或者說粗話等，家長往往並沒有注意到他這種行爲背後所隱藏的深層心理意義。而只是批評孩子，這種批評就不能對症下藥。傾訴是一個很好的發泄方式。孩子內心的苦悶若是無人知曉，會讓孩子背上沉重的精神負擔，讓孩子大聲地說就是一種釋放的方式，孩子再小也有自己的苦惱，而且他們因爲心智的薄弱，承受能力更脆弱，一些在成人世界根本不能稱爲問題的問題都會成爲他們承重的精神負擔。家長如果認真傾聽孩子，哪怕是對孩子的苦惱不能給予任何實際的幫助，至少也會在精神上讓孩子感覺家長是在支持和鼓勵自己，而不是和自己在相反的立場。

三、重視老師與家長的溝通，合理批評與表揚

進入小學後，家長要跟老師一樣，把更多的愛藏在心底；孩子在成長過程中，由於種種客觀原因，會出現各種各樣的情況，家長應及時與學校聯繫，瞭解孩子各方面的表現，以便及時採取有效的措施，並且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數是出於對學生的愛護，出於培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。一個是要用一分爲二的方法去分析孩子，既要看到優點、又要看到缺點。看到優點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

家長必須瞭解和傾聽自己孩子的心聲，結合自己孩子的特長和愛好，因地制宜的教育和培養孩子，讓孩子在學習中快樂的成長。

這本書，每一課的內容都值得我們認真看，認真思考。《小學生家長必讀》這本書爲我們在教育孩子方面引領了思路，推薦了方法，相信在老師和家長們的共同努力下，我們的孩子會更健康更快樂。

只有對所學的內容理解了，才能對所學的內容產生興趣；只有對所學的內容產生了興趣，才能自主地進行學習。應從以下幾個方面努力，攜手培養學生的自主學習能力。

首先，促進孩子的自我理解。支持自主學習的總體性因素是加深自我理解。這就是說自己對自己現在的情況，有什麼長處和短處等應該有個恰如其分的自我評價，而且應該認真考慮學習對自己的將來、對自己現在具有什麼意義等問題，以加深自我理解，這樣就會爲自發性的學習鋪平道路。做父母的就應該找機會積極地與孩子交換想法，促進孩子的自我理解，啓發孩子對自己有正確的看法和判斷，認識自己的現在，也就能認識自己的未來。

其次，讓孩子理解所學內容。支持自主學習的另一個因素就是對所學內容能夠理解。現在有些學生不想去上課，因爲聽不懂，所以沒興趣。沒有了興趣就沒有了學習的慾望，那就越發不懂。因此，設法讓孩子理解所學內容是自主學習不可缺少的條件。現在有些家長請家教，儘管有這樣那樣的原因和動機，但都應該讓孩子把理解所學內容方在第一位。家長的注意力應放在孩子對哪些內容能理解、哪些內容不能理解上，而不應該放在考試的分數和列榜的名次上。對所學內容是否理解，能理解多少，這關係到孩子能否對學習產生興趣，能否進行自主學習的重要性問題。

再次，讓孩子嚐到學習的樂趣，這是培養孩子自主學習能力的應該重要方面，爲了使孩子嚐到學習的真正樂趣，作爲父母的至少應做到以下幾個方面：

第一，催促學習，但不要做得太過分。不僅學習，做什麼事都一樣，只有自由的按照自己的意志進行學習才能產生樂趣。在別人強制下學習，即便是學了也不會長久。特別是在孩子自我發育時期，非常討厭受別人的命令。孩子看着催促學習的父母的不快表情，學習是不可能愉快的。如果父母一而在，再而三的堅持那樣做，可以說是不會有什麼好效果的。每個做父母的必須主動地、深刻地反省自己平時對子女的態度。

第二，與其對結果進行評價，不如先了解一下爲什麼出現這種結果。不要一看到孩子得到的分數，就開始評價是好是壞，而應該先了解一下爲什麼出現這種結果。在這個過程中，孩子也付出了某些努力，煞費苦心，甚至對其結果感到無可奈何，需要在孩子的學習之中找到並承認孩子積極的心情。

第三，承認孩子的長處，增進孩子的自信。無論誰都有長處和短處，或者說都有擅長或不擅長的事。就學習而言，父母希望孩子每門功課都好，所以把注意力集中在不擅長的功課上。

其實，與其讓孩子嚐到對不擅長功課的失敗感，不如讓孩子嚐到對擅長功課的成功感，這樣就讓孩子有成功感而產生自信，然後讓這種自信波及其他的科目，最終是會帶來好處的。推而廣之，不光學習，生活中的事情也是如此。無論哪個孩子，一定都有長處。雖然和別人相比有些差距，但從孩子自己的情況上肯定有其長處。家長和老師在教育中注意其短處之前，一定要先看到長處。

第四，讓孩子自己負責。孩子畢竟還不是大人，孩子的事大人推開不管，一切都讓孩子負責，這有些勉強，弄不好會成爲放任主義。父母對孩子的行爲應給予充分的關心，更重要的是應該尊重孩子的立場，給予某種程度的自由，讓孩子感悟到學習是自己的事，自己的人生應該由自己創造。在這點上，不能實行過火保護，不能永遠把孩子當幼兒。有時明知道孩子會失敗，也需要看着他去嘗試失敗，讓他們在失敗中得到鍛鍊。其實無論是學習還是生活，如果自己認真負責去做，做完之後都會產生喜悅和自信。

第五，爲了給孩子做出榜樣，父母要不斷學習。父母向着人生的真正目標，踏踏實實不間斷地努力學習的精神一定會打動孩子的心。孩子心中最尊敬的就是父母，把父母看着最好的老師，因爲父母和孩子的關係很密切，一生都分不開。即使孩子離開父母，父母在孩子心中總是儼然存在。和孩子相比，父母的責任大，使命也多。爲了孩子，爲了社會，爲了工作，必須努力學習，如果父母能把努力中的喜悅和興奮，常常給孩子講講，那對孩子的學習樂趣是有益的。

《家長必讀》這本書在培養孩子的創造性思維、自學能力和學習興趣等綜合素質方面也都有很好的引導。教育孩子不只是老師的責任，需要家長和老師的共同努力。

現在的孩子，你越打，孩子越叛逆，越會對父母產生怨恨，反而耐心給他講道理，甚至舉例子來證明你說的對，他就會信任你，就會感受到自己的過錯而主動改進。最後，我認爲家長應該引導孩子學會寬容，學會感恩。父母一味的遷就和溺愛，能導致孩子是非不分，目中無人，自我自大，爲所欲爲，缺少容忍力。家長首先要自己尊重他人，寬容他人，讓孩子看在眼裏，記在心裏，在潛移默化中改變自己，學會寬容，學會尊重。家長更要教會孩子學會感恩，懂得關愛他人，關愛團體，在別人需要時幫助別人，那麼以後也會得到別人的幫助。

通過看《家長必讀》，我知道了要教育孩子，自己要走到孩子心裏面去，身教重於言傳，尊重孩子，給孩子儘可能大的發展空間，給孩子一個學習的氛圍，做到絕大多數時間和藹可親，有效地控制自己的惡劣情緒，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，給孩子一些自主權，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長！