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假期小說《假如給我三天光明》讀後感範文

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導語:如果你是一個盲童,如果有一天你有機會看到陽光,你會做什麼呢?小編爲大家整理了《假如給我三天光明》的讀後感,希望對大家有所幫助。

假期小說《假如給我三天光明》讀後感範文

《假如給我三天光明》讀後感1:

你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫.凱勒。

這本書主要寫了海倫.凱勒的一生。你們也許會以爲她一生下來就是神童了,其實她一生下來,就得了急性胃充血和腦充血,導致了又盲又啞又聾。接着她就變成了一個小暴君。這時家裏人爲她請來了安妮.沙利文老師。每當你崇拜這位奇人時,請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她,怎麼會有現在的海倫.凱勒呢?海倫.凱勒爲了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話,她夜以繼日的努力,不停地用手指摸盲文,不停地書寫單詞和句子,她是這樣的如飢似渴,一隻小小的手指頭都磨出了血。

海倫.凱勒說過假如給她三天光明,她會這樣安排

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天:我將在當前的日常生活中度過,到爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

當我看完這本書後,我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的,何況她生下來沒多久就被大家稱爲“小暴君”過了兩、三年才溫和了一點。也許,她比我們還“暴”呢!但最值得我感動的是她珍惜時間的品德。

海倫.凱勒那不屈不撓的精神一直激勵着我,引導了世界上無數的人,感動了無數的人。馬克.吐溫說過:19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個就是海倫.凱勒!

《假如給我三天光明》讀後感2:

假期中,讀到凱倫的《假如給我三天光明》,被她那份期盼與滿足所打動。爲什麼她是那樣的嚮往三天的光明?我終於耐不住性子,決定嘗試當一回"凱倫"。

星期三的清晨,紅彤彤的太陽從東方冉冉升起。我站在陽臺上,面對太陽,閉上眼睛,又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽想象成什麼樣子呢?我現在又能把太陽在腦海中構想成一幅什麼樣的奇觀呢?太陽,圓圓的,紅彤彤的,光芒四射......嗯......還有......還有......日日都見的太陽此時在我的腦海中只是這樣一個失去光彩的形象。那樹呢?樹葉是綠的,樹幹是青的......那再想一下雲彩吧,潔白無瑕,四處慢慢飄動。儘管挖空心思地想着語文書本上那些優美的詞句,但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊乾乾巴巴的白菜葉一樣,形象不豐滿,神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時此刻的我已按捺不住急切的心情,想睜開眼睛,取下紗巾,仔細看個夠,然而我提醒自己現在是在嘗試着當一回凱倫,凱倫現在是無法睜開眼睛看到什麼的,於是又耐下性子繼續嘗試。

我感受到高爾基筆下的那座時鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走着,然而此時的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個胸腔的熱切:盼望光明,盼望光明!怎麼辦,凱倫當時是否在怨天尤人,是否垂頭喪氣,是否自暴自棄,是否喪失生活的信心?沒有,凱倫有的是用整個生命去擁抱太陽,去充實生活,以堅強的意志去描繪自己黯淡的生命,使之肖耀生輝,照亮了別人,同時也照亮了我,消除了我對她氣求、冀盼三天光明的不解,增加了我對她的崇敬。

此時此刻,我的心已平靜了許多,我是在嘗試着當一回凱倫,然而,光明卻使我那麼期盼。大約是半個小時了吧,或許是四十分鐘,或許是更長的時間了......我急切地拉下紗巾,猛地睜開眼睛,萬道光荒四射而來......眯着眼看看錶,才過了十分鐘。

十分鐘,才短暫的十分鐘,我卻度分如年。就在這一瞬間,我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過這一次嘗試,我便認識到了“三天光明”的價值,也僅僅是通過這一次嘗試,我才伸開雙臂,想擁抱太陽,高呼:“太陽真好,生命真好!”此時竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句:“三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭,空悲切……”

《假如給我三天光明》讀後感3:

《假如給我三天光明》這本書介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒如何成爲生活中的強者的事蹟。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對於一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫並沒有向命運的不公正待遇所屈服。在沙莉文老師的幫助下,海倫學習手語與人溝通,求知慾旺盛的她,戰勝了身體殘缺的困難,堅韌不拔地努力着。爲了認識這個美麗的世界,她學習多種語言文字;爲了能夠更直接的與人溝通,她克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話,並以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院的學業,成爲一個學識淵博的著名作家和教育家。

讀完了海倫不平凡的一生,我受到了極大的觸動,到底是什麼使海倫變得如此堅強?現在的我,生活條件與自身條件都比較好,但是在學習上遇到了困難,不是想方設法去克服解決,而是選擇等待、退縮,甚至選擇放棄;生活中出現了一點挫折,不如意,就以自我爲中心,不管父母與老師,更不會考慮同學,想怎麼做就怎麼做,還標榜是有個性……如此言行,爲何?我想這是因爲海倫·凱勒有一種不放棄,永不言敗的精神,而我沒有!我的條件樣樣是好,但也正是這般好的條件,造就了我自私而脆弱的心靈,如同生活在溫室裏的花草,沒有了自然界的風吹雨打,嚴寒酷暑的磨鍊,一旦出了溫室,生命就沒有了支撐的支柱,而海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者,她讓我懂得了許多。

我,青春年少,正值人生的黃金時期,怎樣才能意氣風發?我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生,爲我提供了參考。任何事,只有嘗試過,纔會懂得自己選擇的對錯;想要成功,只有奮鬥,纔會靠自己的理想更近一點。我是青少年,應該充滿朝氣,活力四射,不能事事去等別人叫做,不能處處依靠別人來幫,更不能“心無太陽”不知方向,整天無所事事,蹉跎歲月,消蝕美好的青春。海倫·凱勒告訴我,要想生命有價值,有意義,理想、毅力、行動……這些構建生命的支柱材料,缺一不可!其實我的想法也有很多,只是缺乏實際的行動,更缺少驅動行爲的持之以恆的動力源泉。今後,我只要像海倫那樣,認真、堅持,努力做好每一件小事,必定會最終實現自己的夢想。

天生我才必有用!同學們,我們不應該成爲一條可憐而又愚昧無知,百無一用的寄生蟲。莫遲疑,不等待,珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活,就讓我們撐起自己的生命支柱,爲了自己而好好學習。