讀課文《生命生命》有感

文章摘要：作文在失去親人的愛與社會的愛的同時，他們的字典裏早以把"愛"這個字劃過千百遍，甚至取而代之的是恨;第三日，我給父親去電，告知傳真以發畢，還向他細細道出昨日語重的緣由。小合看到這篇作文題非常興奮，於是帶着激動的心情寫起了作文。小青蛙和斑點什麼都不能做，只能在水缸中乾着急，直到叫聲漸漸消失——!

雖然生命是有限的，但是如果我們好好地利用它，就能體現出無限的價值。

生命是屬於我們自己的，我們可以決定我們怎麼去利用這一次生命，我們可以讓自己的生命豐富多彩，也可以讓它空虛。我曾經聽過一則這樣的報導：大慶市某中學的一個學生，因爲她考試時遲到了，老師批評了她，並且不讓她進場考試。她就來到了黎明湖邊跳了下去。因此，她那含苞慾望的生命之花在不該凋謝的時候卻枯萎了。

這些不珍惜生命的人再也享受不到燦爛的陽光，看不到美麗的花朵了。可是有一些人卻與他們不同，他們熱愛生命，珍惜每一分鐘。有一些人因爲疾病或者禍患，不能像別人一樣擁有健全的身體，但是他們精神卻並不殘缺，仍然用一顆愛心去擁抱生活，爲過好每一分鐘，盡最大的努力。

張海迪大姐姐5歲患病，身體癱瘓，但是她卻用她的行動證明了自己並不比別人少什麼。她刻苦自學，學會了多種語言，學會了給別人治病，而且她還去醫治人們的心靈病患——幫助那些失足青少年走上健康之路。她用自己的力量爲社會做出了貢獻。她這種身殘志堅的精神，就是對珍愛生命最有力的證明。看到她，我們這些身心健全的人有什麼理由不珍愛生命，熱愛生活呢？

生命是多麼短暫，又是多麼珍貴啊！生命是多麼脆弱，又是多麼頑強啊！一切全憑你怎樣去做！我想，我們活在世界上就要爲世界做出力所能及的貢獻，貢獻出自己的一份力量，讓自己活得更加光彩耀人！