《好家長成就好孩子》讀後感

讀完一本經典名著以後，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《好家長成就好孩子》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《好家長成就好孩子》讀後感1

《好家長成就好孩子》把心理學、心靈成長學等許多理論和方法與親子教育融爲一體，從一個全新的角度對親子教育進行了詮釋。不僅讓家長懂得了教育方法，更明白了這些方法後面的道理，並以過12關的形式，通過一環扣一環的有體驗、有互動、有練習的過關訓練，來幫助家長塑造自己的角色、開發孩子的生命潛能、保持孩子良好的生命狀態、尋找有效的教育途徑和方法、植入積極正面的自我意向。讓家長在生動有趣的體驗、互動和練習的過程中，從潛意識去修改不良的習慣，建立正確的信念找到成爲一個“合格家長”的模式和感受。這樣不僅事半功倍，而且使家長過去在親子教育中遇到的一些難題變得迎忍而解，確保了家長與孩子的共同成長。

父母對孩子的愛，別人永遠無法替代。所以這是一份特別的愛。特別的愛如何給生命中的最愛，這是一場特別的考驗。人之初，如玉璞。孩子來到這個世界上，腦子一片空白，他們的性情、觀念、品德的養成都來自於他們對外界的感知和認識。父母，是孩子降生後第一眼看見的人，是孩子的啓蒙老師，是孩子人生路途最重要的指引者。毫無疑問，絕大多數父母是無私的在孩子身上播撒着愛的，可是，在現實生活中的一個事實是，家長是那麼的愛孩子，以至於爲了孩子，吃糠咽菜，受盡磨難甚至付出生命都毫不在意。他們給了每個孩子在他們所能的限度內能給的最多的東西。而有的東西確實不是孩子的營養，而是孩子成長的“毒素”，那些“毒素”就是否定、斥責、打罵或者是溺愛、過度呵護、縱容等等。其實，家長的本意絕對是希望給孩子最最健康、最最安全、最最充滿愛意的一個環境。然而，家長們付出的結果經常與良好願望相差十萬八千里。

在《好家長成就好孩子》一書的第十一關：“特別的愛給特別的你”，就是介紹了在親子關係的形成中，父母應學會如何去愛孩子。在“親愛的，你可以幫我嗎？”這一章節中說，和孩子的相處中，並不是要求家長一定要一味的付出。真正的親情應該父母和孩子之間相互的理解和支持，相互的關心和珍愛。因此，從小培養孩子對家庭的責任意識，讓孩子感受到自己被需要的價值，也是很重要的一課。培養孩子的責任心，可以從這幾方面嘗試：給予孩子責任，尤其是讓孩子學會對自己的言行、對自己需要完成的事情負責任；給孩子貢獻的機會，讓他們更懂得付出愛心、懂得珍惜和感恩；接受孩子的建議，讓孩子成爲這個家庭真正的主人，形成一種民主和諧的氛圍，這種氛圍會讓孩子更容易承擔起他應該承擔的責任；鼓勵孩子自己做決定，在實踐中自己去獲得經驗和教訓，這也是培養他們解決問題能力的好時機；接納孩子的過失，雖然這種接納需要付出一定的代價，但這是值得的；重視孩子努力的過程，在這個過程中，孩子付出了努力，家長就一定要給予肯定。

著名教育家茨格拉夫人說：“必須教育孩子懂得他們不同的一舉一動能產生不同的後果，那麼隨着時間的推移，孩子們一定會學得很有責任感的。” 只有讓孩子懂得自己的行爲將會產生什麼後果，他纔會對自己的行爲去負責任。在現實生活中，家長要試着把孩子生活中的每一項責任都放到孩子的身上，讓孩子自己承擔。比如，當我的女兒遇到問題的時候，我會說說：“這是你自己選擇的，你想想爲什麼會這樣？”而不是對孩子說：“你已經努力了，是媽媽沒有幫助你。”雖然只是一句話，卻反映出了觀念的不同。如果家長無意中幫助孩子推卸了責任，孩子將會認爲自己無須承擔責任，這對他以後的人生道路是很不利的。

因此，作爲家長要讓孩子意識到被需要，這是培養孩子責任心的關鍵；還要給孩子提供更多貢獻、建議、決定、努力的機會，這樣孩子的責任心也就會隨之提高。讓我們用好這本書，用書中的理論來教育我們的'孩子，使我們成爲合格的家長。

《好家長成就好孩子》讀後感2

父母和家長還有區別嗎？

有，這是我在多年教育實踐中逐漸意識到的。父母只是生育了子女的人，只體現了與子女的血緣關係，我們甚至可以說動物也是有父母的。而家長則要承擔養育、監護、教育的責任。做父母易，做家長難，做個好家長更難，能夠在孩子青春期時做個合格的家長那可就是孩子的福氣了。

誰不想做個好家長啊？好家長有可操作性的標準嗎？近日讀了《好家長成就好孩子》這本書，感悟頗深。這本書深入淺出，非常具有操作性，簡直就是一本親子教育的教科書！雖然已經夜深了，卻毫無倦意！也簡單談談自己的感想：

一、對自己過去教育方式的反思。儘管自己也愛學習，特別是子女教育方面的，以前也自認爲還做得可以，但是對照本書，呵呵，發現自己的成長空間真是太大了！

二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是腳”，腳穿上合適的鞋，感覺舒適、便於行走的重要性。自己以前原來常常犯“削足適履的錯誤”！

三、深深地感謝！感謝周老師的總結、歸納、提煉，辛勤付出，讓我明確了親子教育的方向，感覺現在心裏有譜了！同時《好家長成就好孩子》讀後感深深感恩所有爲親子和諧付出的家人!

四、思考得更多的是怎麼把書中的內容運用到自己的親子教育過稱中？書中談到的“全接納”觀點，真是非常好！但實際生活中，說着容易，做着難!況且是應該全接納所有的人！真的需要好好修煉！同時，還要結合不同孩子的特點因材施教！這真是一輩子的課程！

五、想着要對得起所有愛我的人！父母、家人、老師、朋友、同事和與我有緣的人！自己必須不斷增強自己的能力、能量，才無愧於他們的愛！自己雖然也考過了心理諮詢師，但是要真真有能力幫助到別人，自己成長的路還很長，在成長過程中還要做自己有能力的事，儘量幫助到需要我的人！

六、欣賞的教育策略—鼓勵有方，稱讚有度

孩子需要鼓勵，正如植物需要水分。這是著名心理學家魯道夫o德雷克斯的一句名言。鼓勵和稱讚，可以稱得上教育孩子的兩大法寶。幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱讚。可是真正想用好這兩個法寶，也不是一件容易的事。

我願意做一顆玉米種子，先讓種子在自己的周圍播種發芽。用周老師書上的一句話結尾：職業的身份有一天或許會改變，而父母的身份卻永遠地留在了我們的生命裏。爲了這個身份，我們一起努力。