讀童年有感的作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的讀童年有感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀童年有感的作文1

主人公童年時期的生活十分悲慘，自從讀了他的故事，我明白戰爭是多麼的罪惡，它會使人變成權利的奴隸。

主人公三歲喪父後，和母親投奔到外祖父家，在那裏，她得到了外祖母的關愛與呵護，接受了許多外祖母講的優美童話的薰陶。同時目睹了外祖父的殘暴，兩個舅舅爲爭奪家產打架中所表出來的自私和貪婪。小小年紀就飽嘗了生活中的善與惡。主人公11歲時，母親去世了，外祖父也破了產，他走向社會，獨立謀生。他深切地體會到了底層勞苦人民非人般的奴隸生活，開始模糊地認識到沙皇專制制度的反動本質，同時也發現了勞動人民淳樸善良，吃苦耐勞的優秀品質。

小說中，其中讓主人公最受影響的人物便是外祖母。外祖母她慈祥溫柔，而且能幹，熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了主人公孤獨的心。她還常常給主人公講憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事。她對主人公的影響是巨大的，如書中所說:“在她沒有來到之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”書中的外祖母便是這樣的人。

書中還有一些十分兇狠，殘暴的人物。比如說，外祖父還有兩個舅舅。外祖父對金錢的貪婪俘虜了他的靈魂，與他風雨同舟的夥伴，因爲雙眼失明，被他一腳踹出大門……兩個舅舅因爲爭奪家產把家裏弄家破人亡，還想策劃殺掉他們的父親……

主人公是那樣堅強，他在戰爭時期存活了下來，最終成爲一名作家——他就是高爾基。高爾基，你那頑強的精神打動了我，我要向你學習！戰爭時期罪惡，我希望你永遠都不要再發生！

讀童年有感的作文2

“做壞小孩？想的不來，不想的來。呵呵。做一回，就做這一回，結束。”合上書，我感到陣陣暖流在心中流淌。在我歡樂玩耍時，在我用功讀書時，在我每一次上學放學時，童年已悄悄走遠。回首過去，那些哭過的、笑過的、平凡的、偉大的美好時光都閃耀着動人的光芒。也許清清也是這麼認爲的。

《穿越童年的影子》講得是小女孩清清童年發生的三個故事：第一個故事發生在清清的小區，清清認識了同一個小區的老爺爺，她每個週末都陪老爺爺聊天、種花，漸漸成了朋友，突然有一天媽媽告訴她老爺爺被壞人害死，清清傷心悲痛，思念着老爺爺。第二個故事是清清的嬸嬸去世了，留下了小表姐寧湄。大家都格外關心她，處處讓着她，寧湄卻成問題兒童。第三個故事講的是清清的代理班主任對她們班不公正亂批評，清清公開質疑老師不公，並從學習最好的一班之長被逼成一個“壞小孩”，直到班主任李老師回來，她才感到親人的關懷，做回從前！

讀完這本書，我沉浸在清清的世界裏無法自拔！那位慈祥的老爺爺，您從不把我當小孩子，您信任我、關心我，我也常常惦記着您，常常惦記着我們打造的“童話園”，所以在您突然離世時，我會那麼難過哭泣，我會看到您還在對我說笑，放心吧，老爺爺，我會繼續打理好我們的童話園！那個可憐又可愛的小表姐寧湄，我想我們都錯了，我們不該對你特別的關懷，這樣只會讓你時時感到失去媽媽的痛苦，就像“我”的媽媽說的那樣：“寧湄，你沒什麼特別的。你跟別人一樣是人，該幹什麼事，就幹什麼事。”寧湄，就像你最愛唱的那首歌一樣：“說吧，說你愛我吧。”

勇敢的去接受愛，勇敢的愛着身邊的人們，不要在自怨自艾了！最後，我終於做了一回“壞小孩”，我無力對抗那些不公正，我只好變“壞”，我感覺很爽，真的！李老師，您回來啦，我感覺就像遠行的媽媽終於回家了，我好開心，終於有人疼我了，我要做回我自己，我愛您！穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的東西：善良、信任、關懷、同情、理解、友誼、思念，也讓我認識了很多醜陋的東西：兇殘、貪婪、自私……這些善惡美醜纔是一個真實的世界，而這些美好會一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些屬於我自己的美好！

讀童年有感的作文3

一本好書讓人回味無窮，一本好書讓人心情舒暢，一本好書讓人受用一生，一本好書讓人懸崖勒馬……

《童年》就是一本好書。

高爾基是前蘇聯無產階級的著名作家，社會主義現實主義的奠基人，列寧稱他爲“無產階級藝術最傑出的代表”。

《童年》是高爾基的代表作之一,它真實地寫出了當時的社會的黑暗和外祖母給予他的鼓勵，爲他的一生帶來的巨大的影響。

這本書是青少年必讀的一本好書，因爲它激勵着我們，影響着我們，它給我們帶來了精神的財富。

我們的童年是陽光的，是幸福的。而高爾基的童年是黑暗的，與他比起來我們是多麼幸福啊！

時光一瞬更即逝，童年也隨之消失，讓我們趁着這美好的時光，這美好的生活，努力學習。

《童年》真是一本好書！

讀童年有感的作文4

童年每個人都曾經歷過，童年裏有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活?始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講着講着，在我眼裏形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話 裏的大力士，他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在?在?多孩子甚至不知道什麼叫做“打”，因爲他們從沒經歷過被人打。他們豐衣足食 ，要什麼有什麼??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！

讀童年有感的作文5

在這個假期中，我讀了高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

這本書主要講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨着家業的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因爲染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地裏放高利*，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日爲爭奪家產爭吵鬥毆。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。舅舅們爲爭奪家產而爭吵鬥毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。 然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。

外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣："在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。 幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷爲線索，刻畫了一羣性格鮮明，生動的人物形象：這裏有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂鬱的媽媽，還有會跳舞的“小茨岡”；有擡起長腿踢媽媽的繼父，有稱爲"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著於化學實驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一羣玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢…… 而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這羣人中，體驗着人生的酸甜苦辣。

愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多都像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不爲做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裏，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也爲我們認真瞭解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。 讀完這本書後，我不僅從中讀到扣人心絃的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作着刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新，明淨，一片蔚藍。

讀童年有感的.作文6

阿廖沙的父親是一個木匠，他在三歲時失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊裏，母親因受不了這一個充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭裏，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地裏放，甚至慫恿幫工去偷動西。還有兩個舅舅成天在爲分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界裏，但這裏並不是所有人都有着黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈裏……就如高爾基後來所說的“在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是他那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”

看了阿廖沙的童年生活之後，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這麼的痛苦，在那麼血腥的生活之下還保持着如此正直的心真讓我感動！如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那麼困苦的人了，也就不會有那麼悲慘的《童年》了！

我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那麼世界將是無限的美好了！

讀童年有感的作文7

我們每一個人都是有童年的，但是每一個人的童年都不一樣，有喜，有悲，有痛，有苦。比如《童年》裏的主人公一樣，她是高爾基的作品，它讓我們感受到了一個流光溢彩的童年！

這本書講述了主人公與他外婆外公的幸福生活，裏面的每一章都是在說他與外婆外公的故事，其中的酸甜苦辣要你們買了這本書才能知道哦！還記得其中有一篇就講到“外婆”對他的無限關愛，那慈祥的笑容是多麼地像早晨一張開眼睛看見的第一縷陽光，感受到的第一絲溫馨呀！

其實這本《童年》是高爾基回憶童年時所作的，由亢甫來翻譯。我喜歡看書，因爲有很多書都讓我明白許多道理，特別是《童年》。因爲童年是來之不易的，一旦錯過了就沒有了，也許只能等到下一輩子才能再來！

以前我不懂的珍惜，但自從我看了這本書後，我徹徹底底地明白了什麼叫珍惜，所以我建議大家去看這本書，讀了它你就會很快樂的！

我喜歡看書!

讀童年有感的作文8

讀了《童年在人間我的大學》有感高爾基這個人，想必大家都知道。他一生寫了許多作品，其中我感觸最深的就是以《童年在人間我的大學》。

這本書是高爾基寫的，他是世界無產階級文學的第一個偉大代表。《童年在人間我的大學》是他的傳體三部曲，寫主人公阿廖沙從童年至青年時期生活經歷其心路歷程，深刻而生動地描繪俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民經過磨練走向新生活的典型。在書中他的生活是那麼艱苦，我們在現在這麼優越的條件下，應當更加努力的學習，學習高爾基那種不怕苦，不怕累的精神和品質，要學會做一位勇者，樂觀地面對那飛來的橫禍和創傷，更無私的爲人類做貢獻，還要學會做一個令人敬佩的人，只有做到這樣，人的生活纔會更加的有意義。給我印象最深的是高爾基步入老年時期的一句名言，他是這樣說的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”

我覺得高爾基說的這句話飽含深意，它讓我們懂得了要多讀書，讀好書，讀完了輸要有所感悟，要不然就等於是白讀。我建議大家一起來讀了《童年在人間我的大學》，因爲這本書會給你許多的啓迪，讓你知道人生的價值和意義，讓我們好好的去讀它把!

讀童年有感的作文9

生活如同一本書，每一天都是嶄新的一頁；每一頁都是知識的精彩序幕，每一段都是傾心的成長階梯中都承載着一雙夢想的動力羽翼。讀書的快樂是通往未來夢想的信使，讀書彙集知識的海洋，讀書熔鑄快樂與希望。讓空氣中凝固書香的氣息，讓生活充滿讀書的旋律，讓書籍陪伴着我們快樂地成長!

《童年》的作者是前蘇聯偉大的文學家-----高爾基。在每一個幼小兒童的心目中，童年應該是童話中夢幻般的快樂和鮮花綻放的芬芳的階段。然而，高爾基筆下的《童年》向讀者展示了他那苦難而悲慘的童年經歷和生活。

《童年》這部著名的文學作品高爾基以“阿廖沙”爲主人公塑造了阿廖沙“不一樣”的童年生活。阿廖沙出生在俄國一個貧困的家庭裏，幼年三歲時父親去世，父親走後，阿廖沙與母親一起投奔到祖父家，外祖父是一個殘忍專橫，貪婪自私，冷酷無情的人，阿遼沙的兩個舅舅是惟利是利，兇惡，寡情薄義的人，他們整天爲着自已的私立爭吵不休，圖謀奪取“父親”逝世後留下的家產，幼小的阿廖沙經常遭到他們的侮辱，謾罵甚至是毒打，家庭裏沒有一點的溫暖，然而，善良，勤勞的外祖母的出現給生活在黑暗社會中的阿廖沙如陽光溫暖般升起的燦爛，外祖母用仁慈的胸懷帶給他無限的關愛和呵護，使他對生活了一絲絲希望。八歲那年，“母親”逝世，阿廖沙被外祖父送到鞋店當小夥計，之後又被送到繪畫師家做學徒，他不堪受着世人帶給他的諷刺和折磨。也正是在這段時間裏他喜歡上了讀書，書籍爲她打開了另一個知識的海洋世界，在逆境之中能不屈不撓，挖掘挺立地成長，並改變他今後不同的命運.”

讀《童年》讓我們感悟人的哲理，領悟生活真理，探索人生奧祕。《童年》以阿廖沙爲線索，塑造了一個苦難而受折磨的人物形象，講述他的悲慘命運的童年生活，反映了俄國封建社會底層人民生活的苦難和民粹派思潮對阿廖沙產生的影響。

讀《童年》讓我感到了：阿廖沙童年的苦難和悲慘，而我們的童年港灣裏，處處包含着童年的芳香記憶，親情帶給我們支持，鼓勵和關愛，給予我們前進的勇氣，賦予我們無限動力。親情是精神愛的海洋，阿廖沙悲慘的童年與我們充滿親情溫暖的童年相比，我倍感自已童年的幸福和快樂，更讓我在生命之路中鳴響警鐘，要珍惜自已現在所擁有的一切，把握現在，更應該擁有像阿廖沙一樣堅強不屈的性格，在逆境堅強地成長，培養自立自強的性格，主宰自已的命運，爲生命綻放出綠的希望，尋找屬於自已的人生方向。

讀童年有感的作文10

近來，我有幸觀看了前蘇聯偉大的科學家，無產階級文學 家創始人之一的高爾基先生寫的一部小說——《童年》。此作歷來倍受後人讚頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經歷的一些事揉和於其中，所以《童年》也可以說是他的一本自傳。這本小說真實反映出在沙皇統治下，低下層勞動人民的艱難生活。看到文中與我年紀相仿的主人公阿遼沙的悲慘生活，他爲了生存體驗了許多人世間的人冷暖，經歷了許多燃燒入世滄桑，我立刻心如刀絞。

文中講了一個平凡家庭中的醜惡。因爲阿遼沙幼年喪父。迫不得已寄宿 在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪，殘暴，兇狠，泯滅人性的外祖父，經常毒打外祖母，老後落泊了竟利用自己的名譽換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出於藍更勝於藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場權利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿遼沙的生命之燈，正如文中所描述的一樣"在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒，把我領到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的所有精神支柱。

與文中主人公相比，我很幸運，我不曾過過終日爲生計忙碌的日子，也沒有經歷過那些坎坷。生長於這個好時代，我更加珍惜現在。努力做些出色的事，不斷讀些好書來充實自己。我會發揚主人公那種不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要笑着面對的優秀品質。我有信心，相信自己一定可以做到。因爲阿遼沙在不時激勵着我，《童年》在不斷激勵着我，笑對人生，笑對 困難…

瞭解《童年》以後，我發現自己的選擇是正確的，《童年》確實是本好書，一本得觀看的好書。