非常老師讀後感

非常老師讀後感

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的非常老師讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

非常老師讀後感1

非常老師這本書主要講的就是許多和藹可親的老師，其中主要就是講了漂亮老師和偶像老師——神祕老師還有新潮老師，其中我最喜歡的一位老師就是神祕老師，神祕老師以前做過保姆，而且神祕老師本來的真實面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能讓小孩子們去“童年城堡”找回自己的童年。

神祕老師是一個非常特別的語文老師，她並不像別的老師一樣的那麼嚴格，她是一個溫柔的老師，她上課的時候並不是像別的老師那樣，每節課都嚴厲要求，她而是希望同學們能找回童年，神祕老師雖然是一個身份不詳的一位老師，但是，就是這樣的一位老師希望同學們能夠去找回自己的童年。

這一本書，主要的內容就是告誡我們，我們每一次不要總是爲了學習而去學習，我們要敞開懷大膽的放鬆，其實，在學校裏沒有什麼可以競爭的，學校都是公平的，老師也是公平的。

非常老師讀後感2

我喜歡讀書，因爲讀書可以增長知識、培養興趣。我最喜歡讀著名兒童文學作家楊紅櫻的校園小說，其中感受最深的就是《非常老師》了。

《非常老師》講的是在一所小學裏發生的故事。這所小學裏有很多看起來很特別的老師，他們每個人都有自己的性格，例如漂亮老師、神祕老師、新潮老師，等等。還有一些可愛的同學，如古龍飛、冉冬陽、孟小喬、喬丹等。在這本書裏，師生之間發生了很多有趣又發人深省的故事。我印象最深的故事有兩個。

教師節到了，六年級三班的班主任羅老師收到了很多同學送來的禮物，但是羅老師卻在班上說要向所有的同學索要一件禮物，而把那些已經送來的禮物都還給同學們，大家都感到很奇怪。羅老師向同學們要的禮物是每個人給她寫一封信，把自己最想對老師說的話寫在裏面，並且說這會是她收到的最好的節日禮物。有的同學寫的是“老師辛苦了！”還有的寫“長大了一定回報老師！”“老師我愛你！”……看到這裏，我的眼淚不知不覺地掉了下來，因爲我感受到了同學們對老師誠摯的愛。

還有一個故事是這樣的：考試成績下來了，同學們卻發現試卷和平時不一樣，原來的分數都變成了A、B、c、D。是因爲老師發現有的同學即使考90多分回家都要捱揍，老師認爲不一定非要考100分才說明同學學得好，不給同學們打成績大家就少了壓力。同學們都很感動，學習更加主動了。讀了這個故事，我覺得這個老師很關心學生，會站在同學的角度考慮問題。

讀完《非常老師》這本書後，我感受到書中的老師都有自己與衆不同的地方，他們在教育學生時，都沒有使用粗暴、體罰的方式，而是用溫和、讓同學們自己主動認錯的方法，起到了更好的效果。同學們也更加努力地回報老師對他們的信任，師生關係越來越密切，越來越和諧。

今後我會多讀書，讀好書，從中收穫更多的知識，更加健康地成長。

非常老師讀後感3

今天我讀了一本書，叫非常老師，這本書講了幾個老師的故事。

第一個老師是新潮老師：這個女老師叫羅伊，她溫柔美麗，臉上永遠盪漾着春風般的笑容。羅老師很特別，教師節不收孩子的禮品，用一種特別的方式告訴男生要懂得保護女生，幫助父母離異的孩子快樂起來，還有好多好多。第二個老師是偶像老師。偶像老師叫舒昂，他陽光率真，崇尚簡單，對待學生很溫柔。第三個老師是漂亮老師。漂亮老師叫米蘭，美麗指數是99。學生犯了錯，她從不叫家長，用自己的力量解決。第四個老師是神祕老師，叫蜜兒。蜜兒永遠打着一把紫傘，披着一條大圍巾。蜜兒其實是一個仙女，她做過孟小喬家的保姆，又去做了老師。蜜兒有自己的思想，沒有死般的紀律，反而常常給同學們帶來一個又一個的驚喜。我看完了整本書，真希望世上真有這樣的老師，他們各有各的特點，但一樣的是他們有愛心，不止讓同學們的學習越來越好，還讓同學們學着做有愛心，有道德感的人。

非常老師讀後感4

在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。裏面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神祕老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。爲什麼神祕老師是蜜兒呢？因爲她是一位有魔法的老師。

蜜兒老師做的最有創意的魔法---爲六年級的同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”，並在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——爲學校帶來“微笑的空氣”，讓學校裏所有人的臉上都充滿了笑容。

同學們，蜜兒老師是不是很神祕？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！

非常老師讀後感5

假期裏，我讀了好幾本書，但是有一本書讓我終生難以忘懷，那就是楊紅櫻老師的校園兒童文學作品《非常老師》。

這本書主要寫的是五位老師與同學們之間發生的真實而感人的故事，有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂；有同學們認爲最有魅力的“漂亮老師”米蘭花；有同學們最喜歡的“個性老師”江老師；還有會變魔法的“神祕老師”蜜兒等。其中，我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因爲她不但外表美麗，而且心地善良，充滿愛心。

莫欣兒的父母離婚了，她的成績直線下降。羅老師放學後找到莫欣兒，講了吳緬的故事：吳緬的爸爸媽媽想要離婚，吳緬說：“你們和不來就離婚吧。”羅老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇，讓她的內心豁然開朗。由此可以看出，羅老師是個時時處處爲學生着想，善於做學生思想工作，善於幫助學生打開心結的好老師。

現實中的我也是幸運的，因爲我也有一位像羅老師那樣曉之以理，動之以情的老師——吳志宏老師。那一次期中考試，我語文考砸了，心情十分糟糕，一個人偷偷地躲到角落，小聲地抽泣着。吳老師看見了，第一時間找到我，語重心長地說：“曉管同學，俗話說：‘失敗乃成功之母。’一次考試算不了什麼，關鍵是要正確地面對現實，繼續加油努力，只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現。”吳老師的一番話，猶如一盞明燈，照亮了我心中的陰影，激勵着我重新站了起來。你們說，我是不是和書中的莫欣兒一樣幸運呢？看來，吳老師就是我們身邊的“羅老師”啊！

《非常老師》這本書讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺。其實，書中的“羅老師”就在我們身邊，我們和她的學生一樣的幸福，一樣的快樂。

非常老師讀後感6

我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。

讓我印象比較好的三集是《查老師的祕密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。

《查老師的祕密》主要內容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實已經有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭髮卻是全黑的。查老師選中了五三班，讓五三班參加區上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天，排練時查老師向假想的“觀衆”行禮的時候，五三班的同學們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢，查老師的祕密就是假髮啊！

非常老師讀後感7

最近，我讀完《非常老師》這本書，書中的內容使我感慨萬分，引起我對“理想”的轉變。我真想當一名老師。

理想？也許你會說，一個十三歲的小學生了，懂得什麼叫理想呀？不，我的理想像一株幼芽，早在我的心田裏萌發了。

這還得從我爸爸談起。爸爸是高中畢業生，他有一個小匣子，並對它格外珍惜。到底裏面藏着什麼“寶貝”呢？一次，我悄悄打開一看，啊！全是他給老師寫的信。我禁不住一封封地翻閱起來：

“敬愛的黃老師，三年來您用心血和汗水滋潤着我這棵我幼苗，使之茁壯成長，成爲建設社會主義事業的接班人的一員，真是師恩難忘。”……

看啊，看啊，我看得入了迷。平日人們常把老師比做“人類靈魂工程師”，今天我真的實實在在地看到了他們“生產”的優質“產品”；平日人們常把老師比做“辛勤的園丁”，今天，我彷彿看到芬芳的桃李；平日看慣了老師們窗前的燈光，伏案的身影，一摞一摞的作業本，今天我深深感受到他們爲了“祖國的花朵”而釋放出巨大的熱量……如果將來我也成爲一名教師，那該多好啊！

儘管我對誰也沒有提到過自己的心事，可是，這祕密終於被爸爸發現了。有一天，爸爸媽媽還沒有回來，我便掛起自制的“小黑板”，模仿着老師的聲調講起“課”來：“請同學們打開語文書第二十一課，跟我一起讀課文――春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來……”我正讀得津津有味，忽聽到“咔嚓”一聲，不知什麼時候，爸爸站在我的身後，還提着個錄音機……

晚飯後，爸爸很高興地問我和表妹的理想是什麼？快嘴的表妹應聲回答：“我想打排球。”我卻不願意將自己的理想說出來。哪知道爸爸“咔嚓”一聲打開了錄音機，把我剛纔“講課”的錄音放了出來，逗得全家鬨然大笑。表妹指着我的鼻子拉長腔說：“姐姐想當老師。”爸爸接過話：“當老師，很好啊！看來，你在思考人生了。你當老師，我們支持你！”

那天晚上，我做了一個甜蜜的夢，夢見我真的走上了講臺。

非常老師讀後感8

讀了《非常老師》這本書後，我認識了許多優秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神祕老師——蜜兒老師。

我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因爲他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透着書香，米蘭老師教弱小的同學打架，告訴弱小的同學用自己的力量，去保護自己的`安全。

我還喜歡蜜兒老師。因爲她神神祕祕的總是辦一些與總不同的事情。她爲同學們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學們上了一堂“美麗的一課”，並在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神祕祕、可愛美麗的老師吧!

一顆有愛的種子，輕輕撒播種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。

非常老師讀後感9

寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發生的事。

新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長着翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望，是各位同學展現了自我。

偶像老師舒昂是一貫教畢業班的數學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。

非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和讚賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。

非常老師讀後感10

這兩天我讀了楊紅櫻的《非常老師》這本書，它講了許多老師，有新潮老師—羅伊，漂亮老師—米蘭，還有個性老師和偶像老師，最後還講了神祕老師---蜜兒。

新潮老師羅伊，長髮飄飄，喜歡穿碎花裙，溫柔美麗，真誠可親。正趕上期末考試和合唱比賽的時候，羅老師住院了，同學們心裏空空的，大家都幹什麼事情都提不起精神來，同學們希望羅老師快點好起來，於是同學們每人帶一朵鮮花，全班四十八位同學，籃子裏插着四十八朵鮮花，組成了一個五彩的花籃，花叢中，還放着四十八位同學寫的卡片，送到醫院，羅老師還在輸液，臉色蒼白，但是看到同學們和送來的花籃和卡片，非常高興，尤其是讀了一張張卡片。

我覺得我們的老師和羅老師一樣不僅真誠可親，而且還關心和愛護我們。所以，我們也要關心和愛我們的老師，上課要認真聽講，不要讓老師太累了。關心班級，不要讓老師太操心了，希望老師的身體健康，和我們一起的每一天是開開心心的。

非常老師讀後感11

暑假裏，我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》，讓我記憶猶新。在一個普普通通的學校裏，有許多特別和藹的老師教育着一羣機靈活潑、熱情可愛的學生們，他們之間有着不可思議的祕密和意想不到的故事。看了他們的故事，不但讓我對他們的生活充滿了好奇，也讓我的生活充滿了樂趣。

書裏的老師們都非常的關心學生的學習和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時間，又失去了自己賺來的300塊錢，去幫助一隻不起眼的小貓，最後還要花費自己的精力再給米小奇補課，就爲了一隻不起眼的小貓。在我的心裏，好老師就像米蘭老師和書裏的其他老師一樣，親切、仁愛、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無缺了！

每一位老師都關心自己的學生，關心學生的學習、生活，讓我們健康、快樂地成長着。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。是老師，讓我們沉浸在學習的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀！

非常老師讀後感12

暑假裏，我讀了好幾本書，但是有一本書讓我終生難以忘懷，那就是楊紅櫻老師的《非常老師》。

這本書主要寫的是五位老師與同學們之間發生的真實而感人的故事，有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂；有同學們認爲最有魅力的“漂亮老師”米蘭花；有同學們最喜歡的“個性老師”江老師；還有會變魔法的“神祕老師”蜜兒等。其中，我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因爲她不但外表美麗，而且心地善良，充滿愛心。

莫欣兒的父母離婚了，她的成績直線下降。羅老師放學後找到莫欣兒，講了吳緬的故事：吳緬的爸爸媽媽想要離婚，吳緬說：“你們和不來就離婚吧。”羅老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇，讓她的內心豁然開朗。由此可以看出，羅老師是個時時處處爲學生着想，善於做學生思想工作，善於幫助學生打開心結的好老師。

現實中的我也是幸運的，因爲我也有一位像羅老師那樣曉之以理，動之以情的老師——吳老師。那一次，我們班的班長楊肖鋆同學語文考試考砸了，心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落，小聲地抽泣着。吳老師看見了第一時間找到她，語重心長地說：“楊肖鋆同學，俗話說：‘失敗乃成功之母。’一次考試算不了什麼，關鍵是要正確地面對現實，繼續加油努力，只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現。”吳老師的一番話，猶如一盞明燈，照亮了楊肖鋆心中的陰影，激勵着她重新站了起來。你們說，楊肖鋆是不是和書中的莫欣兒一樣幸運呢？看來，吳老師就是我們身邊的“羅老師”啊！

《非常老師》這本書讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺。其實，書中的“羅老師”就在我們身邊，我們和她的學生一樣的幸福，一樣的快樂。

非常老師讀後感13

《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的，其中介紹了四位老師。分別是新潮老師，偶像老師，漂亮老師和神祕老師。

他們的性格和特點個不相同，新潮老師溫柔美麗，臉上總帶着笑容，教師節不收學生禮物，讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真，崇尚簡單，考試不打分數只打a，b，c，d，讓孩子回家不捱打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》，喜歡跳舞，還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良，學生打架她不去校長那兒告狀，也不去請家長，憑自己的智慧解決。神祕老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法，她給了孩子們快樂的童年，讓同學們把不快樂的事都寫下來埋在土裏。

在楊紅櫻阿姨的筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學們對老師的愛，這些老師的特點更包含了對學生的愛老師花了多少心血在陪養我們學生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師，體諒老師，更要理解老師！

非常老師讀後感14

今天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。這是一本242頁的書，厚厚的，我卻只用了兩個多小時就把它讀完了。我坐在沙發上，一動不動地讀着——被書中的那些“非常老師”深深地吸引着。其中，有着新潮的羅老師，有獨特教學方法的舒昂老師，漂亮的米蘭老師，還有神祕的蜜兒。她們非常美麗，非常會玩，當然課也上得非常好，讓同學們一聽就記住了；她們還非常有愛心，是同學們的好朋友，而且對調皮的學生非常有辦法；她們非常神祕、非常前衛，能把同學們帶進一種神奇的特別的學習環境，使同學們在亦真亦幻的境界裏釋放想象，增長知識。

這麼多人物中，我最崇拜、最喜歡的老師是蜜兒。她是一位能隱身的，來無影、去無蹤的神祕老師。她沒有一個固定的容貌，給人的想象空間很大。你可以根據你的審美觀把她想象成任意一個樣，但她一定是獨特的、溫和的、美麗的老師。

她在第一節語文課上，爲全班每一個同學的 “不快樂”舉行了一場特殊的葬禮；在第二節語文課上，她告訴同學們，每個孩子都是世界上的唯一，都是一個奇蹟。在蜜兒的課上，許多同學頭一回找到了當第一名的美妙感覺。她帶着孩子們赤腳走在田埂上，看炊煙裊裊，看牧童吹笛，看田邊野花，看夜晚露珠，看皎潔明月……在中秋節的夜晚，孩子們動情地體驗着溫馨的思念感覺；蜜兒還運用仙法讓學校裏眉頭緊鎖的老師、同學學會了微笑……

在讀着這些優美的故事時，我情不自禁地沉醉其間。我也學習着要把不快樂給忘記；我更自信了，因爲我明白，我也是這個世界上的唯一，是一個“奇蹟”；我告訴自己，要在臉上綻放燦爛的笑容，永遠的；我懂得了，我們從小就要學會去發現、感受、享受生活中的美麗，感激生活給予我們的美好與幸福……

非常老師讀後感15

這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛生課；教師節時，向同學們索要禮物----讓每一個同學給她寫一封信，而她婉拒了某些同學和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數，讓學生在考試時減少精神壓力，上課時把全班同學調動起來，連最膽小的女生也爭着發言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調地處理了學生打架事件；開展了顛覆春天的作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學生眼中真正的好老師。

讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學的學習機會，因爲我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學了！我很想念老師和同學們，讓我們充滿活力投入到我們的非常校園裏的學習生活中吧！