故鄉讀後感15篇

故鄉讀後感15篇

當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的故鄉讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故鄉讀後感1

讀完魯迅先生的《故鄉》這篇文章，我最想說說文中的閏土了。

魯迅在文中回憶閏土時講了一個活潑能幹的少年形象：“深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種着一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了”。是一個典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，閏土和魯迅認識了，併成爲了形影不離的好朋友。雖然他們家境不同，那時，閏土的家境雖然不是很好，但是他知道許多事，見多識廣。而魯迅家境很好，是個地主少爺。卻整天被困在四角的天空裏。閏土向他講了許多稀奇的事：獾豬、刺蝟、猹、角雞、鵓鴣……使魯迅難忘。

但二十年後，當他們再見面時，閏土竟然還叫他“老爺!”書中是這樣描寫的：他站住了，臉上現出歡喜和淒涼的神情;動着嘴脣，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!”二十年了，怎麼這樣叫?以前是以哥弟相稱的好朋友。魯迅感覺他和閏土間隔了一層透明的屏障。是永恆的，不可破碎的。

在那時，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳等導致閏土十分貧窮，都苦得他像一個木偶人了，從書中的外貌描寫可以看出，閏土家境十分不好，再加上六個孩子，唉!

魯迅的《故鄉》還表達了一個意思：自由。自由是美好的。是啊，沒有了自由，就算給我1000個億我都不換，在《少年閏土》片段中，魯迅寫道：啊!閏土的心裏有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子裏高牆上的四角的天空。從這一句中我感受到魯迅在那時是多麼渴望自由啊!

比起現在，我們自由的生活，無憂無慮，豐衣足食。一到下課就和同學們鬧，不可能像閏土和魯迅呢樣有着隔閡。

故鄉讀後感2

每個人都希望自己的故鄉變得美好，魯迅先生就是借小說《故鄉》表達了他對自己故鄉的一份特殊情懷的。

《故鄉》的內容大部分取材於真人真事。那麼，《故鄉》是如何成爲一篇著名的小說的呢？它主要運用了對比映襯的手法。小說以“我”（迅哥兒）回故鄉的經歷和見聞，寫了故鄉的景色、事件和人的前後種種變化，從而揭示了深刻的社會主題。

在“我”的心裏，故鄉過去的景色十分美麗。那時候，天空是深藍色的，圓月也是那麼金黃，天空下面是海邊的沙地，種着一望無際的碧綠的西瓜；人們的生活優裕富足。但是二十多年過去了，這樣的景象已經不再出現了。跨入故鄉的第一眼，首先給人留下印象的是深冬陰晦（huì）的天氣，吹進船艙中嗚嗚響的冷風，蒼黃的天底下，遠近橫着的蕭索的荒村。這樣的景象只能使人產生悲涼的感覺。

在準備搬家的過程中，迅哥兒再把他前後經歷的事和人一一對比，心中就有了一種比悲涼更爲沉重的心情。比如，過去他們的老屋，是多年聚族而居的，但現在已經賣給別姓了；而且現在這老屋的瓦楞上許多枯草的斷莖當風抖着，正說明老屋已經朽敗不堪了。

那時，他們的家景很好，大祭祀的年頭，他們家的供品不少，祭器也很講究，拜的人也很多，還要請一個忙月來幫忙。和迅哥兒相處的小朋友閏土，才十一二歲，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，能手捏一柄鋼叉刺猹（chá），能管祭器；能裝弶（jiàng）捉小鳥雀；能講故事；還有許多“無窮無盡的希奇的事”，都是迅哥兒往常的朋友所不知道的。但是，現在的閏土卻跟過去完全不同了。他的身材變了，臉色變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛腫得通紅；頭上戴的是一頂破氈帽，身上只穿一件極薄的棉衣，渾身瑟（sè）索着；那手也不是迅哥兒所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮。更爲嚴重的是“……他景況也很不如意……”。

還有“豆腐西施”楊二嫂，當年因爲她，豆腐店的買賣非常好。而現在卻成了一個市儈小氣，愛佔便宜，貪財，勢利，捕風捉影，無事生非的人，所有這一切都給人一種世道淒涼的感覺。

本來我和閏土，當年可是無所不談的好朋友，而現在，卻“已經隔了一層可悲的厚障壁了”。

那麼所有這一切都是什麼原因造成的呢？主人公對自己的故鄉有沒有一點希望呢？小說又是用什麼敘述方法把這些不同的材料組織在一起的呢？只要認真讀書，同學們也能從小說中找出答案。

故鄉讀後感3

無論歲月怎樣得遠去，抹不去得，仍然是對故鄉清新得記憶。兒時光着腳丫走過故鄉得每一寸土地，故鄉得影子也就永遠得鐫刻進我心靈得深處。

地處魯北平原得故鄉，是生育我養育我得地方。那一望無際得麥田，潺潺流水得小河，散着淡淡清香得棗園，飄着裊裊炊煙得小村落……還有那淳樸憨厚得父老鄉親，和那活潑頑皮得小夥伴，怎能讓我忘懷，怎能不使我眷戀？

一方水土養育一方人，故鄉得黃土地養育了我豪爽、耿直得個性，也滋補了我憨厚、質樸，不甘落後得心靈。我雖然沒有出人頭地，但也算沒有辜負故鄉對我得哺育。長大以後，我走出了故鄉那片熱土，但走不出得，卻是對故鄉深深得眷戀和揮之不去得思念……

我朝思暮想得故鄉啊，你伴着我走過了童年時得每一個春夏秋冬。冬去春來，你依然透着迷人得風采。春日裏你鮮花遍野，柳絮飄揚，蜜蜂起舞，蝴蝶翩飛。夏日裏你豔陽高照，荷花飄香，蛙聲陣陣，蟬兒鳴唱。秋日裏你蘋果透紅，棉花如雲，大豆飽滿，稻穀飄香。冬日裏你沉默寡言，雪花漫飛，遍野銀白，一片蒼茫……

兒時，我曾在你得沃野上牧過羊，在麥田裏打滾，在小河裏戲水。也曾你得在草地上捕蜻蜓，在小溪邊捉青蛙，爬上大樹搗鳥窩。也曾在瓜田裏偷西瓜，在田邊烤玉米。也曾在雪地裏堆雪人，打雪仗，在你結着厚冰得河上溜雪橇，在冷清得月下捉迷藏。也曾經在你簡陋得土坯房裏讀過書，在你溫暖得懷抱裏把歌唱……

那是多麼迷人得歲月，多麼浪漫得時光。我魂牽夢繞得故鄉啊，你記着我童年得頑皮，刻下我童年成長得足印。你盪漾着小夥伴天真爛漫得笑語，你記錄下我稚嫩又跑調得歌聲。你迴響着母親一聲聲喚我回家吃飯得聲音，你封存着鄉村老奶奶對我深深得關愛……

我故鄉得童年，我童年得故鄉。多少次你讓我魂牽夢繞，多少次我在遠方把你輕輕得呼喚。我無論身在天涯，還是漂泊何方，都是你得兒子，你永遠繫着我得心，永遠是我深深得眷戀和雋永得牽念……

如今我生活在這座浮華得城市，每當一個人靜靜做在燈前得時候，故鄉得影子從我記憶得深處浮現，逐漸清晰。想着你那美麗得田園，嫋嫋得炊煙；憶着你那濃濃得鄉情，童年得甜蜜。我迷戀得故鄉，何時我再回到你得懷抱？重溫兒時得記憶，感受你那溫暖得擁抱？

故鄉讀後感4

其實文章一開始我都沒有預料到會和閏土哥扯上關係，還以爲是寫幼時關於老屋的回憶呢，直到提到閏土我纔有種恍然大悟的感覺，哦，是講閏土哥的那篇文章呀！

即使上學的時候學過了，但是再次讀到成年之後的閏土哥見面那句“老爺”，心裏還是有股說不出的難受。少年時候不懂事，但是卻純真而快樂，相互真心相待；可是等長大了懂事了，兩人之間卻堆砌出來一堵無形的牆璧，再也無法像小時候那樣哥弟相稱了。

不過雖然可惜，但這種發展卻是合乎常理的。每個人成長的環境和接觸到的時候都是迥然不同的，這些截然不同的境遇造就了每個人完全不一樣的生活和觀念。迅哥和閏土的經歷即使放到現在仍然比比皆是。我們小時候那麼親密的朋友們，當分別接受完各自的教育之後再聚首，又能說得上幾句話呢?只不過現在我們的隔閡只是觀念和思想上的，而迅哥和閏土則是思想和階級上的——這種隔閡比我們現在要的要深刻的的多多了。

圓規——原豆腐西施——倒真是個讓人討厭的傢伙，而且這種人在任何時代也都不缺。挾富濟貧的典範，只不過挾的是別人的富，濟的是自己的貧。自私自利，強詞奪理，迅哥還特意強調她的高顴骨薄嘴脣，讓人一下甚至只從外貌上就能感覺到這個人牙尖嘴利、胡攪蠻纏的作風。尤其是最後她從草灰裏找出碗來的橋段，她聲稱是閏土藏進去的，但我感覺，更像是她藏進去好伺機偷走的，結果因爲草灰被送給閏土，她無奈只得掏出來，並栽贓給閏土。

雖然長大了之後沒有什麼好的事情發生，但是小時候迅哥和閏土那些快樂的時光會永遠以幸福記憶的形式存在於這兩個人的心中，並且以宏兒和水生現時的玩耍爲體現。迅哥希望新的一輩能和他們一樣平等而單純地一同玩耍，更希望他們成長之後仍就能平等地相處，而不必再重複他和閏土長大後的悲哀和隔閡。可惜的是，就像那句歌詞唱的：我們不一樣，每個人都有不一樣的經歷。而不一樣的經歷則造就了不一樣的我們，經歷決定了我們雙方是否能在一個思想的水平線上。不過好歹迅哥的一個願望應該是已經實現了，就是不管我們如何思想不一致，也不再有人張口喊老爺了。

不過，我覺得月下刺猹的想象畫面會作爲一種純潔的童年友誼的象徵一直存在下去。

故鄉讀後感5

這個寒假，我讀了一本書，它的名字叫《故鄉》。這本書是由著名作家魯迅寫的，書中有很多精彩的故事：由著名白話文《狂人日記》，還有著名小說《阿Q正傳》，而令我最欣賞的，便是新編小說《奔月》。

《奔月》這個故事，主要寫的，不是嫦娥，而是她的丈夫后羿的故事。它沒有讚揚后羿的功績，而是續寫了他的婚後生活。

后羿的婚後生活，十分艱苦。因爲長期的大量捕獵，最後只剩下了烏鴉、麻雀等小鳥。因此，后羿一家只得餐餐吃烏鴉炸醬麪。爲此，妻子嫦娥經常白眼兒他，除了家人外，大家幾乎要把它忘記。我覺得，后羿現在的生活真算得上是“英雄無用武之地”了。同時，我也覺得后羿十分可憐，因爲他每天幾乎不吃早飯就去打獵了，而給他的回報卻是幾匹老烏鴉；回到家裏，他還要受妻子的埋怨和白眼兒，他的`生活真算得上是“苦不堪言”。後來，他的弟子逢蒙又在外造謠，竟說九個太陽是他逢蒙射下的。後來，他又出去打獵，結果誤傷了老太婆的黑母雞。老太婆硬讓他賠，還問了他是誰。后羿說，他就是射日英雄。老太婆聽過了逢蒙的造謠，自然不信后羿，不僅把后羿罵了一頓，又讓他賠十個炊餅。看到這裏，我真是義憤填膺，覺得自己彷彿變成了后羿，賠了炊餅又捱了罵，心中無比失落。

後來，那個老婆子把黑母雞給了后羿也答應用十個炊餅來交換。這下，我心中的不滿情緒總算減輕了一些。

正當后羿帶着黑母雞回到家時，他的妻子嫦娥卻不見了。后羿驚慌無比，馬上差人去找，折騰了半天，后羿才知道：原來是妻子不想再過這樣的生活，吃了法師給他的仙藥，去了月亮。接着，后羿便心痛不已。我也爲后羿傷心，因爲他的弟子忘恩負義，妻子背信棄義，人們將他淡忘。我相信，現在他的心也是落寞、疲倦的了。這也許就是一個英雄的悲劇吧。

當我讀完這個故事時，心中涌起的是一種淒涼。同時，我也品嚐了一個人一生的苦與難。我也懂得了什麼叫背信棄義，什麼叫忘恩負義，在這時，我的心靈也在文學的魅力中受到了洗禮，得到了人生真諦的昇華。

故鄉讀後感6

閏土長大後之所以過的不好，是因爲他沒讀過書，沒有知識。

文中有句話：他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子裏高牆上四角的天空。這句話中的“院子”便是學校，就是說“他們”和“我”都在讀書。而閏土沒有去，他在海邊。

像閏土這樣的生活乍一看很有趣，很自由。所以作者當時很羨慕閏土的生活。

但這樣的生活帶來的是什麼？閏土長大後過的好嗎？不好。他這時的生活很困難：多子、饑荒、苛稅。他本也不可能過好。因爲：福禍相依。閏土兒時的生活爲福；長大之後的生活爲禍。

生活中也有很多這樣的例子。

如我自己。三年級寒假時，我一直在和爸爸攻克數學；因爲當時我的數學在主科中是墊底的，所以攻克起來很困難：放假之後，我每日起牀後就幾乎離不開學習桌半步，三年級下冊的數學課本終日不離桌面，接着便是四年級上冊的。那時提前學數學對我來說像是在走一條坑坑窪窪的路，可走這條路的我是個瞎子：一步沒走好，掉進了“坑”裏，好不容易摸索着爬上了“坑”頂，一擡腳又是一個“坑”……我就這樣艱難地走着這條路。可以把這看作“禍”。

這所謂的“禍”漸漸有了效果。我的眼前漸漸有了光亮，使我看到了周圍的環境，看清了哪是“坑”哪是路。數學提前學習容易多了，開學後聽課、做題都變得輕鬆多了。我學數學的路變得暢通無阻，而這一切的“福”，都是緣於三年級寒假的“禍”。

又如《塞翁失馬》。故事的順序大概是這樣的：丟馬——馬帶駿馬歸——騎馬摔斷腿——躲過招兵。換成“福、禍”順序爲：禍——福——禍——福。並且，上件事中的“禍”造就這件事中的“福”；這件事中的“福”又引出下件事中的“禍”。故事中，塞翁一直在說：“這不一定是禍（這不一定是福）。”就是因爲他懂得：福禍相依。

福與禍是一件事的兩個面，有福必有禍，有禍必有福。此兩者不能獨存，它們是相依的。“禍，福之所倚；福，禍之所伏，孰知其極。”這就是：福禍相依。

故鄉讀後感7

主要內容簡介：

《鄉關何處》是野夫的一部散文，雖然我很少讀散文，可以讀完之後，還是挺喜歡他這種帶着悲傷情緒的文章。

讀後感心得體會：

散文一直不是我喜歡的類型，從文學上來看，需要有一定的文學細胞且有文藝範兒的人，才能很好的理解散文的美，對於我來說，既沒有文學細胞，也不會裝文藝，散文對於我來說，一直都是提不起興趣的類型。在好友的推薦下，我才抱着嘗試的態度，去嘗試讀一讀這本書。

閱讀之初，好友春紅已經給我灌輸了這本書的基調——有點悲傷。我原以爲，這又是一部描寫愛情的散文集，因爲太多的散文就是這種類型。但是當我讀完第一篇文章後，我發現，這並不是我喜歡的類型，也不是我想象的那種情愛的散文，而是懷舊，是對故鄉、故人、故事真實情感的抒發。於是我，懷着對作者的尊重，對好友的最終，讀完了這本書，不得不說，我被作者那樸實的情感所吸引，那種飽經滄桑的經歷，充滿無奈的生活，活生生的反映出當年作者身邊人的身邊事，無奈，辛酸，被生活所折磨，我彷彿看到了，從抗戰到80、90年代的社會的樣子。

作爲一個90後。我或許沒有親身經歷過80年代甚至抗戰，平淡的生活。但從我童年的經歷來看，當年的生活一定是非常的艱辛，非常的不容易吧。記得我都還用過一分錢，兩分錢五。

那個年代。雖然會有很多弊端。但是較80年代，甚至抗戰年代而言。人民可以做主，社會還沒有那麼專制，言論還是比較自由。作者身邊的人，如果還活着，他們一定會羨慕現代i的生活。可是有大多的人已經作古。他們已經看不到現在生活的樣子。現在的生活來之不易，活着就已經很好了。想想現在的我。其實和作者有相同的地方。從作者的文章來看，是一個比較悲觀的人。悲傷的情緒是他的主線。和我一樣。作者也是重感情的人。我能夠理解到作者的那種心酸和無奈。看完之後，突然想回到當年的時代。去看一看作者當年生活的樣子。可是沒有機會也不可能。就現在社會而言，我可能是一個不入流的中年。本想說是青年，但想想自己已經二十七八了，也是中年人了。

生活還在繼續，時代還在發展。我也有我自己的目標。不管怎麼樣，我都要爲之努力。。

故鄉讀後感8

一個深冬的早晨，冷風吹進船艙中，遠處是一片荒涼的村莊。魯迅又回到了久別的家鄉，而這裏的一切都變了，他一心一意冒着嚴寒只爲了見一見他的故鄉，看到這一幕，他的心也經不住悲涼起來。

第二天一早。魯迅滿懷激動地走進家門，親人們都出來迎接，說說笑笑，時間一晃就過去了……突然，有人在敲門，這是魯迅兒時的夥伴閏土。歲月如梭，已經相隔二十餘年啦，曾經一起談笑，一起捕鳥，一起玩耍，天真無邪，兒時的記憶如閃電般劃過腦海。

魯迅一聽說是閏土，連忙上前迎接，親切地問聲早，閏土站住了，臉上透着歡喜和淒涼的神情，恭敬地問了早。魯迅剛想多說兩句，但這一串迫切的話語像是被擋住了，不得不咽回去，因爲他知道與閏土之間已經隔了一塊堅硬深厚的玻璃，不再像小時候那樣了，魯迅感到十分悲哀悽涼，也說不出話了。歸程了，卻離故鄉遠了，也並沒有任何留戀，彷彿四周有幾堵密不透分的高牆，環繞着他，將他孤立了……

魯迅兒時的故鄉是美好的，但歷經歲月磨礪，再熟悉的人也變得如此陌生，就像從未說過話，曾經他與閏土是最親密無間的好朋友。“時間不饒人”，以前的事也逐漸淡化，友誼是彼此的，但同樣需要維護。其實重要的原因就是魯迅長大了，成爲了一名家喻戶曉的作家，前途無可限量，志向也是高遠的，不再是一個頑皮的少年。而閏土是在他家打工的傭人，雖然小時候一同玩耍，但長大後畢竟不是一路人，志向也不同，這讓他們各自分道揚鑣，也無話可說了。

現在我們就生活在自己的家鄉，每次出遊過後，回到家也會感到十分親切，並不會陌生，只是因爲時間相隔不長。魯迅一別就是二十年，也記不清故鄉是否還是原來的樣子了，看着別了二十多年的故鄉，比以前陳舊了，兒時的夥伴也陌生了，不禁變得心酸。這就是光陰的威力吧！

生活中我也有一起長大的九年的好朋友，一起玩耍，一起學習，揮灑汗水，同甘共苦，回想起來真是歷歷在目，她們使我的童年生活更富有樂趣，希望我們能夠不像魯迅與閏土那樣，可以友誼長存，珍惜現在美好的生活！

故鄉讀後感9

故鄉是什麼味道的？是甜蜜的或是苦澀的？是夢幻的還是虛無縹緲的？故鄉的情，故鄉的味道是複雜的，魯迅先生在《故鄉》中這樣告訴我。對！是複雜的！

故鄉是甜蜜的！

有着高大寬闊的大院，有着快樂的生活，有着良好的家境，有着美麗的山水，還有一段快樂的回憶——我對閏土兒時幹練、憨厚、英武不凡的印象，和那去之不來的快樂相處的時光。聽他講雪地捕鳥的技巧；聽他說潮汛時看跳魚兒的樂趣；聽他講夜裏管瓜刺猹時的激情和猹的狡詐；聽他說沙灘拾貝時興奮、歡快的心情；聽他爲魯迅描繪的那一幅幅美麗的畫卷……

可是，現在一切都變了，變得複雜了，變得陌生又飄渺了……

魯迅從兩千餘里之外，冒着嚴寒，要回到別了二十多年的故鄉去，冷風拍着船體，吹進船艙裏，沒有一絲活氣的村莊在魯迅眼裏被完整地勾繪出來。

一切都是陌生的。

故鄉又是陌生、飄渺的。

蕭條的街道頂替了往日的熱鬧，在瓦楞上顫抖的枯草、淒涼荒蕪的老屋，記憶中故鄉一切不返，魯迅迎來了一個陌生的故鄉、鄰居，以及一個陌生的、不同往日的閏土，時光的洗浴，讓魯迅和閏土間多了一道無法逾越的障礙。深藍天空下，站在瓜地裏的那個少年的身影變得模糊，刻薄的鄰居說着刁鑽的話，這一切讓魯迅心裏多了一道悲哀的傷痕。

船在開，景在移，魯迅在文中最後部分離開了故鄉。

故鄉情是複雜的，既甜蜜，又陌生。對故鄉，大家都有一份難以說明的故鄉情。對故鄉，魯迅選擇了封存，封存在他的回憶裏；對故鄉，魯迅抒發了他悲哀又憐情的愁苦之情，抒發了他嚮往股權的美好，回憶了曾經擁有的甜蜜的沉醉之情。對於告別了故鄉，奔向未來的他，一句“其實地上本沒有路，走的人太多了，便成了路”就寫出他對希望的期待……

月是故鄉明！讀了《故鄉》的你我，是否也沉浸在那朦朧的故鄉情中呢？

故鄉讀後感10

一天，媽媽下班回家時，給我帶回了一本《紅色羊齒草的故鄉》，說很好看，可我一點也不感興趣，媽媽見我無動於衷，便說：“這可是關於小狗的故事哦，你不看的話……”話還沒說完，我就把書搶了過來，哈哈，媽媽一下就擊中了我的“要害”,因爲我超喜歡小狗呢！

傍晚，吃過晚飯，我便迫不及待地閱讀了起來，一讀就讓我愛不釋手了。這本書講述了一個男孩和兩隻獵犬的感人故事：在奧沙克山區的一個人煙稀少的美麗山谷中，住着小男孩比利一家，比利家很窮，可他一心想要兩隻小浣熊獵犬。一次，比利在釣魚人的宿營地找到一本雜誌，()看見上面有一條消息“出售小型紅骨浣熊獵犬，每隻僅售25美元”,他決定自己賺錢買獵犬。從此，比利非常努力地幹活：把蔬菜賣給釣魚人；摘下漿果到老爺爺店裏去賣；冬天出去打獵，賣獵物……這樣日復一日過去了兩年，他終於攢到了50美元，如願買到了兩隻獵犬——老丹和小安。看到這，我打心眼裏爲比利高興，他用毅力和勇氣實現了自己的夢想，真是太棒了！

後來，比利花了一年時間訓練老丹和小安，還參加捕浣熊比賽，得了冠軍……可是好景不長，一天晚上，他們遭遇了山獅的攻擊，眼看小主人危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人。看到這兒我既傷心又氣憤，我恨那頭獅子，是它從比利身邊帶走老丹的。老丹死後沒多久，深情的小安拒絕進食，最後死在了老丹的墳墓上。讀到這裏我的眼淚止不住地流了下來，爲什麼老丹和小安都死了？它們是那麼的可愛、勇敢、忠誠！

故事的最後講到在兩隻小狗的墳墓之間，長出了一株美麗的紅色羊齒草，相傳紅色羊齒草是天使種下的。我想：老丹和小安應該就是來到人間的天使吧。

這是一個感人至深的故事，它溫暖了我的心靈，讓我一次次落淚。我要把它推薦給我的同學們，讓他們一起來感受這份溫暖的力量。

故鄉讀後感11

魯迅先生的《故鄉》，透露着他對故鄉的懷念，卻又另有一番味道。讓我感到有些感動，又有些淒涼。

本是久別重逢，可那些美好的回憶終究只能成爲回憶。記憶裏的閏土，夏天在海邊拾貝殼，在潮汛時看魚兒跳。戴着項圈，拿着鋼叉，向猹刺去……而再見閏土，他紫色的圓臉已經變作灰黃，臉上爬滿皺紋，眼睛周圍漲得通紅。他頭上戴着一頂破氈帽，身上穿着一件單薄的棉衣，手又粗又笨，已經裂開，像是松樹皮。更令迅哥兒吃驚的是，他見到他，第一聲就是“老爺---”，顯得那麼生分。這讓迅哥兒到嘴邊的話又咽了下去，因爲魯迅知道，他與閏土之間，也已經隔了一層可悲的“牆壁”。

閏土作爲窮苦勞動人民的代表，飽經風霜，受盡歲月的折磨，讓我體會到了封建社會勞動人民的辛苦。爲生活所迫，受壓於生活，卻又無可奈何。魯迅先生懷念小時候和閏土之間的那種純真，沒有間隔，但是生活不饒人，他們再也回不到小時候那種無憂無慮的生活。

魯迅在《故鄉》的寫作中，用了對比手法，幼年的閏土那樣活潑好動，而成年的閏土，卻是比以前要蒼老，與魯迅也變得疏遠了。這一對比，更讓我覺得深深的悲哀。在這樣一個黑暗的社會，黑暗的制度底下，人與人之間，甚至是好朋友之間，也會因爲封建階級關係，漸漸形成一堵厚厚的牆，誰都無法逾越。我悲涼的心緒，也像《故鄉》中，那個陰晦的天氣，嗚嗚作響的冷風，蒼黃的天空，蕭索的荒村……

讀了《故鄉》，我似乎有些明白，魯迅先生爲何棄筆從戎。因爲最嚴重的不是身體的疾病，而是心理的疾病。治好真正的根源，纔有挽回的餘地。當時中國勞動人民深受封建思想毒害，精神愚昧，令人可悲。人民過着暗無天日的生活，再加上國民黨反動派的攻擊，人民處處受壓迫，可謂是處於水深火熱之中。魯迅先生希望社會不再黑暗，希望人民過上幸福安康的生活。於是他拿起他的筆作爲武器，與封建思想積極鬥爭！

我又想到，生活在現代的我們多麼幸福。但更重要的是，我們是祖國的未來，所以要好好學習，才能更好的報效祖國！

故鄉讀後感12

我學習了一本魯迅的作品——《故鄉》。故鄉主要由兩部分組成，第一部分講述的是魯迅對童年往事的回憶，魯迅先生用純樸的語句的刻畫了自己難以忘卻的人物形象及其特點。第二部分講魯迅的著名小說，其中便有家喻戶曉的《阿Q正傳》，更有婦孺皆知的《孔乙己》。

故鄉以少年閏土的形象爲中心，描繪了令少年神往的境地：深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，月下是海邊的沙地，種着一望無際的碧綠的西瓜。少年閏土有一副“紫色”的圓臉，脖子上帶着“明晃晃”的“銀白”色項圈，海邊有五色貝殼，“紅的綠的”都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……在這裏，沒有一種色彩不是鮮豔的，明麗的，任何兩種色彩之間的對比都是鮮明的，它們構成的是一幅“神異”的圖畫，一個五彩繽紛的世界。“一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”、“月亮底下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶，活潑而不雜亂。靜中有動，動中有靜，和諧自然，是一個令人心曠神怡的世界。

看完《故鄉》中那個見什麼人說什麼話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又淒涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是爲了讓當時的中國人看了以後能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切希望沉睡的國人早日甦醒，重整我中華雄威！

魯迅先生曾經說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。我們應當珍惜時間 。

故鄉讀後感13

早晨起來，我從模糊的視線裏，摸索着桌子上的書，我從桌子上隨便拿起一本書便開始讀，意識漸漸清晰了，打開書無意之間翻到了一篇文章，對於這篇文章的好奇與求知慾，帶我去了汪曾祺的“鹹菜茨菇湯”的世界。

我細細地讀完了文章，好像有些理解作者的含義了，一到下雪的天氣，“我們”家就要喝“鹹菜茨菇湯”，而作者總是對“鹹菜茨菇湯”沒有一點的食慾，甚至更加討厭喝“鹹菜茨菇湯”了。在文章中，除了去老師家過年，他的師母給他炒了一盤茨菇肉片之外，都是很久了，作者又對茨菇有了新的感情。

作者三四十年沒有吃到茨菇了，並不想。因爲作者現在吃已經嘗不出以前的那種苦味了，因爲以前作者對茨菇的討厭，現在再買來吃也不覺得它很好吃，也沒有想吃的想法。有時候作者只想到茨菇的“味”，而作者並不是想茨菇的味道，而是他懷念從前下雪天一家人一起喝茨菇湯的感覺，那種感覺已經使他流連忘返了。

茨菇湯是作者在小時候“陪伴”他度過的災難，因爲那是糧食不充足，只有茨菇來充當每天的飯菜。而現在經濟也發達了，日子也過的好了起來，現在再喝茨菇湯，作者已經說不出任何的感覺了。作者來到了北京的時候，去菜市場想買一些茨菇來炒肉片，可作者家裏的人卻並不喜歡吃茨菇，所以作者都把茨菇給“包園兒”。因爲北京的茨菇出的很少，所以價錢就很貴，作者也不能像小時候那樣整天都以茨菇爲“伴”。

在文章的最後，作者說出了一個願望，他想念家鄉的雪，又很想再喝一碗鹹菜茨菇湯，看到這裏，我覺的作者又對鹹菜茨菇湯又有了新的看法，因爲小時候對茨菇的討厭，卻在北京想念起茨菇的味道。作者遠離故土後，對故鄉的思念與難捨的鄉情，使作者在自己人生的暮年裏懷念小時候的鹹菜茨菇湯。

我讀完後，覺得應該珍惜身邊的每一樣的東西，文章中作者在小時候吃過很多的“苦”，而現在又很想珍惜那種“苦”，所以不管是甜的，還是苦的，到了最後都會懂得珍惜這些“味道”，所以應當珍惜現在，否則就會在失去的時候就珍惜不到了。

故鄉讀後感14

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，這是許多中國人心中的魯迅。然而，作爲一個偉大的歷史人物，魯迅絕不是短短一句詩就能概括的了的。

小時候，我對這些“所謂大作家”是很不感興趣的。記得最“害怕”的兩位作家，一是朱自清，再就是魯迅，寫了那麼多好長的課文還要背全篇，何況這些課文一點也不“好玩”，簡直是受罪！一直到初中，魯迅留給我的印象，便僅僅是那一篇刪改過的《故鄉》——《少年閏土》。

隨後，《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與<山海經>》，接連給了我數次重新認識魯迅的機會。隨着年齡的增長，知識面漸漸擴大，我也漸漸明白了他爲什麼能擁有“民族魂”這般偉大的稱呼。然而，人們口中那個“戰士”魯迅、“批判家”魯迅卻遲遲未出現，出現的更多的是講師生情、親情、友情的魯迅。

直到《故鄉》出現了。

這篇足有八十八段，篇幅相當於四五篇短課文的小說，將曾經我們對《少年閏土》的一種情懷提出來了。12段到30段沒有什麼變化，然而，文章在後半部卻筆鋒一轉，“畫風突變”，尖酸刻薄的楊二嫂出場，然後引出具有翻天覆地變化的閏土，這就不僅是一篇小說了，更像是在感慨！

首先，作者寫了“變”。閏土和楊二嫂在以前是美好的人物，而在物是人非的現在，過往如一場醒來的美夢，或者說現在是一場噩夢。

接着，作者寫了“變”的原因---這是文章的核心。長大的閏土有了階層意識，與作者有了隔閡。這是一種毒害，是封建思想對現實主義者、對千萬人民的毒害！這，不恰恰是作者反抗的麼？不恰恰是作者批判的麼？這纔是魯迅的文章——要喚醒麻木的人們。喊口號的文章是沒有用的，像魯迅這樣的小說、散文，加上時代的背景，造就了一條獨一無二的救國路，也成就了這樣偉大的作家。

最後，作者留下了“希望”，孩子是最天真的，文章中“我”的孩子與閏土的孩子絲毫沒有隔閡，沒有階層的隔膜，就像曾經的“我”與少年閏土一樣，而作者最希望的是孩子長大之後不要重演他和閏土的悲劇。只有時代“變”，才能改變這一切。對啊。路就在前方。世上本沒有路，走的人多了，也便成了路......

現在，我終於明白爲什麼小學課本里只有《少年閏土》了。對啊，孩子的一切都是美的。只有長大了，纔會懂更多的事物的本質。我相信，即便魯迅在世，他也會這樣選擇吧。這就是《故鄉》，美好而黑暗的複雜社會，一羣變化着的人們......

故鄉讀後感15

一個住在奧沙克山區的男孩——比利，爲了實現自己的願望——擁有兩條紅骨浣熊犬，經過兩年的努力，兩年的奮鬥，兩年的艱辛，兩年的省吃省喝，成功的做到了！這讓我很震驚，如果是我，我可能看到困難就直接放棄了，兩年換兩條狗，這是怎樣的決心才能做到啊！要對動物有絕對的熱愛，不然，俗話說“一寸光陰一寸金”，你能用兩噸金子去換兩條狗嗎？更何況“寸金難買寸光陰”吶！而且是兩條狗，主人公怕一條狗孤單，多用了無價的一年光陰！而比利，這個普通的男孩不僅做到了，還和兩條獵犬並肩作戰，捕獲許多浣熊，參加捕浣熊大賽，一舉贏得了兩個獎盃！

多麼讓人潸然淚下的事！但對於我和大多數人來說，“捕浣熊”是一個很陌生的詞，連浣熊長什麼樣子我都不知道！但從作者極具感染力的文字中，我強烈地感受到捕浣熊有多麼激烈，多麼困難：比利需要費勁地跟着老丹和小安跑，去追逐浣熊；在第一次捕捉時砍倒好幾人抱的大樹；跟着老奸巨猾的浣熊繞圈圈；在小安掉進冰窟窿時設法救出……這對於我來說都是十分艱鉅的挑戰，不僅需要體力，還需要腦力，估計我跑個幾圈下來，就一定癱在地上了！再說了，這兒不僅僅是有浣熊，還有熱帶雨林獨有的蛇蟲，被咬上一口不僅疼痛難耐，而且是致命的！

是比利的戀狗情結牽引着他，從而經歷了一段瘋狂的、讓人着迷的體驗。老丹、小安，這兩條個子小巧行動靈敏的獵犬是比利最好的夥伴。這個奇妙的組合非常堅強、有默契，老丹的勇猛、堅持不懈與小安的敏睿、靈巧互補，給比利帶來意想不到的驚喜，使他的童年充滿了彩色的泡泡。同時，比利也在其中嚐到了隨時可能到達另一個世界的恐懼，和其他事物的親身事例：魯賓的肚子被斧頭插進，見到了另一個世界的容貌、老丹和小安在同山獅的激烈戰鬥中負重傷，老丹無奈離去了，小安也傷心的絕食而死。但在這悲傷的時刻，奇蹟發生了：天使將紅色羊齒草的種子播撒在兩隻獵犬的墳墓間，美麗的紅葉爲老丹和小安的靈魂之間架起一座鮮豔的橋樑。

一段多麼美妙的回憶，讀完這本書，一種奇妙的滋味飄忽在我腦海中，使我很激動，也想擁有一段轟轟烈烈、無所顧忌、瘋狂、high翻了的、靠自己用心譜寫的記憶，好不枉我十幾年的童年即將離去。希望在剩下幾年間，有一次充滿神奇色彩的舉動，爲童年描上最美好、最難忘、最轟轟烈烈的一抹色彩，並從中享受、懂得、成熟。