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草房子讀後感(10篇)

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草房子讀後感(10篇)

草房子讀後感(10篇)

當品味完一本著作後,大家心中一定有很多感想,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的草房子讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

草房子讀後感1

就在這幾天,我讀了一本書叫草房子。這本書是曹文軒寫的。這是一本很好的暢銷書。這也是我們這個月的公讀書目。這本書的主要人物是桑桑,禿鶴,紙月等。

我最喜歡的是紅門裏的杜小康。因爲他家裏面很富有。杜小康家裏開了一個雜貨鋪,油麻地的孩子,唸書年到六年級了,都還沒有一個有一條皮帶的。可是杜小康讀一年級就有一條皮帶。大約是在杜小康上四年級時,他變得更加與衆不同了。因爲他有了一輛完整的自行車。當時的油麻地,幾乎沒有一輛自行車,即使油麻地小學老師,也沒有一個有自行車的。蔣一輪離家十多裏地,星期六也只能是步行回家。杜小康其實沒有必要騎自行車上學,因爲他家裏學校並不遠。但杜小康還是願意騎自行車來上學。當時有很多同學都想騎他的自行車。唯一能借用一下這輛自行車的,也只有蔣一輪一人。因爲他是老師。一心想發大財的杜雍和用幾代人積累下的財富購買了一條運貨的大船,用這些年賺得的一大筆錢,又從別人那裏貸了一筆款,去城裏買下了一大船即便宜又好的貨打算放在家中,慢慢地賣出去,賺一筆更大的錢來。可是他在運輸的途中發生了意外,賠了一大筆錢,還欠了許多外債,杜小康從此輟學回家了。可是有的爸爸還不甘心,又借錢買了許多小鴨子,開始養鴨賺錢。可是最後還賠了,他們家一下變成了全油麻地最窮的人家。可是杜小康依然決然的撐起了全家的重擔。他向桑桑要了筆錢。在學校裏開了一家小賣部,開始賣東西,爲家裏還債。

這是一本很好的書,是我們很喜歡的書,如果大家還沒有看過這本書,那就快看吧!

草房子讀後感2

曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。這篇小說主要寫了桑桑。陸鶴。紙月。細馬。杜小康這五個優秀少年。

從這本書中我體會到了人間真情—這5個性格各異的少年之間發生了感動人心的故事,讓人讀着讀着就流下了眼淚,爲了朋友而打架,做了錯事,自己承擔了責任,不出賣朋友。小小年紀支撐起一個家。令油麻地人討厭的秦大奶奶,由於桑桑的關心,慢慢的改變着自己,得到了人們的尊重。

這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善於動腦,把家裏的蚊帳改成魚網,把碗櫃爲鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。

杜小康熱愛學習,善解人意,他休學後,偷了同學的書來自學。桑桑並沒有告訴別人他喜歡騎自行車,但杜小康卻看透了他的心思,教他騎自行車。他和細馬的經歷有點相似,他們的家境都曾一落千丈,他們都堅強的面對困難,把很少的養份轉化爲巨大的力量。

禿鶴的自尊心很強,當別人拿他的禿頭來取笑他時,他很難過,後來他明白了,殘疾並沒有什麼值自卑。紙月的學習雖然很好,但她太軟弱了,由別人欺負她。她不感告訴老師,默默的忍着,

我同情秦大奶奶,他努力了一輩子奮鬥來的地卻被人佔了,學校要蓋,但不能趕走她,她也住不了幾年。

這本書真的很美很感人。《草房子》給我的啓發太大了!希望大家都來讀一讀。

草房子讀後感3

假期裏,老師讓我們看了一本好書《草房子》,這本書讓我感受深刻。

草房子裏的一幕幕印在我的腦海裏:金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘......這就是那個麻油地。那裏生活着調皮、活潑的桑桑、殘疾的禿鶴和頑強自信的杜小康。

其中,最打動我的就是桑桑。桑桑在六年的小學生活中,見證了無數感人的故事:同學之間的互相幫助、殘疾男孩對尊嚴的執着堅守、老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切,都是讓桑桑終身難忘的。我不僅被它的魅力吸引住了,還被故事中的情節深深吸引。我與桑桑似乎融爲一體,他經歷的一切讓我感同身受。當我看到他生病時,我擔心地淚流滿面,怕他不能活下來,真希望他平安健康。當我看到他不遺餘力地幫助紙月渡過困難,幫助細馬放羊,我從心底佩服他,爲他自豪,感覺他就是英雄,是我的偶像!他身上樂於助人的品質深深地打動我!

從桑桑的身上讓我受到美的啓發,他樂觀的心態,揉進骨血裏的善良無處不散發出品格美的光芒!正如曹文軒所說:美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可以變成常識,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。

讀了《草房子》使我懂得了,每個人的一生中都會遇到困難,要相信自己,不退縮,想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣,對生活充滿信心與希望,相信美的東西無處不在,過一個既充實又快樂的美好童年。

草房子讀後感4

最近,我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的,故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學裏六年的生活,他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小夥伴:禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中,我最喜歡的人物是桑桑,因爲他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家裏的蚊帳拿走做網,結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣裏不斷融化,就穿着棉衣在校園裏到處跑,看看是否有奇蹟發生,引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛,那就是陸鶴的。他因爲身體上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長,他的自尊心也越來越強,他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最後掛在了旗杆上,讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中,陸鶴爲了彌補他之前的過錯的,在文藝演出中扮演了禿頭僞軍連長的角色,演得非常好,爲學校、班級爭了光。

讀完了這本書,讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對生活的熱愛,積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們的。

草房子讀後感5

這學期,老師讓我們讀曹雲軒的經典名著《草房子》。

《草房子》這本書主要講的是禿鶴、紙月、喬喬、杜小康、秦大奶奶他們之間發生的故事。

禿鶴:禿鶴他覺得自己是禿頭而自責,後來禿鶴的爸爸買來生薑,用生薑給禿鶴插頭,可是禿鶴的頭也沒有一點動靜。

杜小康:杜小康是個家庭即富有,而且學習又好的孩子,可是在紅門裏,杜小康的家庭瞬間變得一無所有。可是他沒有放棄,一直在用自己的力量養活自己。

秦大奶奶:秦大奶奶是個心地善良、脾氣又好的人。她的房子建在油麻地小學的一個邊角,因此,油麻地的孩子都認爲這個草房子是污點,所以把它拆了。秦大奶奶就每天去 找政府的官兵,所以,他們又把她接了回來,在邊角重新建上了草房子。秦大奶奶的一個舉動使我刻骨銘心,一次喬喬一不小心摔下了河,秦大奶奶奮不顧身跳下了河把喬喬救了上來,還好秦大奶奶也還活着。第二次就沒那麼幸運了,這是因爲一個南瓜落入水中,秦大奶奶又跳下了水,最後,南瓜上來了,可秦大奶奶卻永遠的離開了油麻地小學的師生。

桑桑:桑桑是油麻地小學校長桑喬的`兒子,一次桑桑把父母的蚊帳拆了下來做成了漁網,結果,回來媽媽看見了,一氣之下把桑桑的蚊帳也拆了下來,結果,桑桑被蚊子叮的全身上下都是包。

讀完這本書,我想向杜小康一樣做個學習非常好的孩子、向秦大奶奶一樣做個心地善良的人、向桑桑一樣做一個敢於嘗試的孩子、向禿鶴一樣做一個堅強的孩子。

草房子讀後感6

小時候,每一個人都曾擁有同一個夢,那便是長大。童年是每個人在人生旅途中最純真的年代,充滿着歡樂,也充滿着輕鬆。在兒時的每一天都過着放肆、無拘無束的日子。

童年是一幅畫,畫裏有我的夢想。夢想有一雙翅膀,帶我自由飛翔,與燕雀爲友,與鷹鴿爲拌,與鵑眉爲親。到最高的果樹上吃最甜的果子,到最高的教堂上歌唱,到最高的地方看彩雲,到最遠的地方旅遊。我還要叫上我的朋友,飛得更高更遠……

童年是一首詩,詩裏有我心中的感謝,感謝養育、哺育我的媽媽;感謝給予我道理的爸爸;感謝給予知識的老師;感謝給予我友誼的朋友,同學;感謝,感謝我身邊的每一個對我說的每一句話,對我做的每一個行動,每一句問候……

童年是一個五彩的夢,夢中有我誠心的問候,對弟弟跌了一跤時的一句:疼嗎?對妹妹捱打時的一句:疼嗎?對媽媽生病時的一句:不舒服嗎?對爸爸不高興時和一句:不舒服嗎……我還要對任何人說一句誠心的問候。

童年是一艘彩色的船,劃呀劃,劃到春姑娘的夢鄉。春姑娘的夢裏,有青青的楊柳,青青的小草,青青的樹葉;紅色的野花,黃色的野花,粉色的野花;藍藍的天,白白的雲,從裏面透出一絲陽光一絲溫暖。

童年是一本童話,書中有可憐的醜小鴨,賣火柴的小女孩,美麗的白雪公主和邪惡的皇后,愛麗絲神奇的夢,多情的領帶……

童年,美好的想象,都可以用來比喻它。我多麼希望時間停留在童年,讓我永遠在童年裏生活!

草房子讀後感7

離別有許多種,有各奔東西的離別,有死亡的離別,還有對過去的“離別”。

在《草房子》這本書中,出現了不少離別的場景,令我感觸萬千。比如桑桑考上中學而離開了生活六年的油麻地;秦大奶奶臨死之前還惦記着學校的南瓜;還有杜小康,原來他的家庭條件很好,是個高傲的人,不屑於與別人爲伍,但是在後來一次又一次的打擊中,他與他的青澀、懵懂永遠“別離”了……

桑桑、阿恕、杜小康、細馬,誰不是在學校度過了快樂的童年?陽光下,你追我趕,自由自在,歡聲笑語。在朝夕相處中,原本的隔閡,慢慢地消失了;猜忌、嫉妒過後,便只剩下友情;吵架、打架過後,依然一起愉快地玩耍。秦大奶奶生前與油麻地小學有矛盾,但她最終放下一切矛盾,和校長、孩子們結成了朋友。杜小康因爲家庭變故,經歷了風雨之後他變得更加成熟,更加有責任感。

有相聚就會有離別,每個人一生中都會面臨很多次的離別,我不禁想到了我自己。現在已是六年級下學期了,我和我的老師、同學們也面臨着離別,同學們將會去到不同的學校讀初中,也許再也見不着面了。小學的我們和麻油地小學的學生有着相似之處。我們又何曾不是在學校歡樂過、爭吵過、打鬧過呢?畢業時我們應該都會忘掉這些不愉快吧,以後只會記得同學間的友情。

本書的作者曹文軒寫的這些“離別”都讓人感慨,人與人之間有着淳樸的情誼,有對尊嚴的執著堅守,還有離別時的真情流落。這些真情一直令我回味!

草房子讀後感8

《草房子》這本書是曹伯伯七八十年代創作的一本書。這個時代離我們很遙遠,但讀起來卻很溫馨很親切。這本書有九個章節組成,分別講述了禿鶴、紙月、白雀、細馬、杜小康、桑桑這些孩子身上所發生的一些熱愛生命、傷心、高興、痛苦的事情。

這本書的小主人公桑桑是一個富有愛心、熱愛生命的一個孩子。因爲桑桑的脖子上起了一個大膿包,使他的爸爸帶他跑了幾家醫院,經過最後他們的不放棄的努力和信念使桑桑戰勝了病魔。我讀到這篇章節時,想起了現實中的人們。現實中的人類經不起一些困難和挫折,動不動就覺得自己這輩子完了。其實,生命掌握在自己的手裏。你可以白白地糟蹋它,也可以好好的使用它。就像書中的桑桑一樣,即使醫生說治不好,但仍和爸爸一起跑了好幾家醫院。而當他垂頭喪氣時,又有人來鼓勵他,使他奮發向上。

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裏,他們家幾代都在油麥地經商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過着每一天。在他的身上,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,儘自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

草房子讀後感9

原來《草房子》是這樣一部能夠影響60、70、80甚至更多年齡層次範圍及正在成長的孩子們的作品;這是一部可以親子共讀、共同感悟的經典作品;這是一部能夠勾起大人童年回憶、孩子能夠感受最純潔最簡單的農村童年生活的鴻篇鉅製。優美的文字、優美的風土人情、優美的童真時代,構成了這部純美文學,在七十、八十年代農村生活過的人,表面上都是描寫生活的艱苦,但現在回憶起來確實無窮的童年快樂,和物質極度豐富的當代,那時候的一顆糖都能讓人滿足和快樂好長一段時間,作者並未刻意描寫,卻將童年的美展現的淋漓盡致,這是極其難能可貴的。更令我印象深刻的是,故事中不同人物在不同命運前面努力掙扎奮鬥、努力追求和實現自我的故事線索。

《草房子》可以說一部偏向於悲劇的小說,杜小康家境“紅門”由盛轉衰的變遷、紙月的的命運、將一輪和白雀的愛情,悲情一面不時的激發着人們的感動。我和孩子一起閱讀草房子,曾幾次忍不住眼淚盈眶。

但這又是一部悲劇中不失幸運,桑桑的由悲轉喜讓通過努力獲得更好結果的不斷努力和對生活的信心。這更是一部充滿希望的故事,杜小康家“紅門”敗落後卻實現了自己勇於承擔、更加腳踏實地的人生轉變,杜小康靠自己雙手扭轉命運讓人看到希望;紙月雖然離開油麻地最親最愛的地方遠走他鄉,但希望仍然可以期待;桑桑的命運也告示着我們,希望一直存在,明天會更好。草房子,作爲本書的名字,貫穿始終,記錄了那個時代人們的艱苦奮鬥、也更爲現在人閱讀《草房子》體會更多真實、簡單、純美、自然、感人的美好……

草房子讀後感10

在本學期當中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書當中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因爲他那顆與衆不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但是在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,爲學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有着醜陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道:“純淨的月光照着大河,照着油麻地小學的師生們,也照着世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是爲什麼呢?這是因爲,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數,看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變爲常識,只有一個東西永久不衰,那就是美。

我很喜歡這一本書。