德魯克管理理論讀後感範文（精選5篇）

德魯克管理理論讀後感範文（精選5篇）

當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的德魯克管理理論讀後感範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　德魯克管理理論讀後感1

雖然這位大師中的大師——彼得德魯克先生已經離我們遠行了，但他的理念、他的思想、他的精神將永遠伴隨着我們。

德魯克認爲：“在現代組織中，每個知識工作者都可以成爲一名管理者，他可能會被推上負責的崗位，憑藉着自己的地位或知識，爲真正改善組織的運作能力並獲得成果做出自己的貢獻。如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視；管理者應該通過目標對下級進行管理。與目標管理緊密相關的是績效考覈，在某種程度上，績效考覈完全可以視爲目標管理的一部分。如果光有目標而沒有每階段的績效考覈，那麼這個目標可能永遠不會有實現的一天。要真正實施目標管理，就必須以績效考覈爲後盾。”

通過閱讀這本書之後，我對管理，也有了清晰的概念和認知。尤其是在管理的目的和責任方面。我覺得，管理的目的是爲了激發人們的動力，使他們有工作激情，讓他們在工作中找到自信，找到自我，讓他們愛上自己的工作，並在工作中發揮出自己的優勢，爲組織作出貢獻，這就是管理者對大的目的和責任，我認爲管理者不僅要爲自己、爲組織負責，更要爲我們所處的社會以及我們身邊的社會人負責。管理者的一言一行都深深地影響着身邊的人，作爲一個優秀的管理者，應該時刻注重自己的言行，做到外圓內方。通過我對德魯克有關資料的查詢，深刻的瞭解到德魯克對世界管理學的貢獻。很多資料對德魯克的評價是非常高的。

通過德魯克對卓有成效的管理者的描述，我覺得現在最重要的還要培養一種好的心理素質，首先，要養成不急不躁的心理，這樣才能考慮長遠利益；其次，要有一顆包容心，這樣才能不至於爲了自身利益而不顧全局利益，有一顆包容心，才能讓他人充分發揮他人的長處，容他人之短處；堅持纔是卓越之道。其實，這本書留給我們待以挖掘的東西還有太多，以上所講的這些不過冰山一角。認真去讀、去身體力行，必定會有收穫。

　　德魯克管理理論讀後感2

書的開始介紹了德魯克的生活習慣：每天九點半睡覺，早上五點起牀，長年如此；每天晚上花兩個小時閱讀大量資訊，掌握全球政治、經濟、金融動態；把所有收入的90%捐出去，只留下其中的10%滿足基本的生活需要。我的解讀是生活自律性太強，對時間的管理非常苛刻，且思想上沒有雜念，對目標追求執着。能夠常年堅持良好的作息習慣，堅持廣泛、深入地學習，堅持對物質、貪慾的抵制，這是多麼的難能可貴，僅此就應該獲得無比的敬仰。

談到自我認知、發揮長處，我產生的共鳴。認知，就是要確定一項工作是該做還是不該做，如果做了，到底做得有效還是無效。自我認知，就是要通過探索發現自己的長處與不足，避免長期忙於現狀，卻沒有任何成效。我在上高中時就明確了一個思想，人人都有長處與不足，偉人也是一樣，沒有過人之處不能做偉人，有了過人之處，並將它發揮得淋漓盡致，就成了偉人。

我受應試教育影響過於深厚，小學中學都是在勤勤懇懇、不折不扣地完成老師的安排，即便我明白了尋找長處的重要性，也苦於文山題海里遨遊而沒有功夫靜下心來好好梳理人生。上大學後，尤其研究生階段，我覺得這個事情到了非解決不可的階段了，於是好好地回顧了一下之前的人生，從生活、學習、課外活動等多方面精闢地把自己剖析了一遍，我的思維是不適合進行深入的理工學研究的，因此儘管我獲得了工學碩士學位，也毅然選擇了市場工作。

談到價值觀，德魯克認爲價值觀是確定人生方向的基礎，價值觀就是面對不同選擇時，你的價值取向，是重視這個，還是重視那個。德魯克很成功，因爲他不到20歲時就明確了自己的價值觀，知道自己想要的是什麼，然後一輩子只追求這個。我相信太多的人都知道需要樹立正確、合適的價值觀，但是就是樹立不起來，一會想這樣，一會想那樣。很小的時候，我寫作文說長大了要像媽媽一樣當個鎮長；長大了點，受到課本、小人書裏很多大人物的影響，就想成爲科學家或者統治者；上大學了，經濟市場化程度顯著提升，物質慾望漸強，媒體對商業的宣傳成爲重點，我又想成爲企業家；現在，已近而立之年，成家也一年有餘，閱歷更爲豐富，思想也趨於穩重與成熟，本應可以樹立正確的價值觀了，但深知生活的辛苦、社會的殘酷，反而不知道怎樣的價值觀纔是合適的，一直是在修正的過程中。

談到時間管理，德魯克認爲，時間不是用來管理的，而是要認識自己的時間到底花在哪裏，浪費在哪裏，有生產力產生在哪裏，要做到“把時間用在哪裏，哪裏就會有效果”。德魯克告訴我們，在這個課題上有三件事情是一定要做的。第一件事，記錄自己的時間，有多少時間是在做這件事，多少時間在做那件事；第二件事，是管理時間，根據時間的記錄，發現在哪些方面花費的時間是產生了生產力的，在哪些方面花費了不必要的時間，在哪些方面浪費了時間；第三，集中時間，就是分析之後，把時間集中起來做該做的事，做能產生效果事。

德魯克建議我們多做貢獻，這一點我想太多的人都很難做到。他認爲，當一個人一直想着自己如何才能成功時，他往往是不擇手段的，但是他會忽略周邊的存在，甚至傷害到別人，有點一將功成萬古枯的味道。德魯克是一個很有胸懷的人，不需要客意地索取回報，只要不斷貢獻，周圍的人都會知道回報你的，做大事的人往往都對他人做出了重大貢獻。常人很難達到德魯克這樣的思想高度。

他強調重視知識工作者的思想，不能強制性要求他們進行各類工作，而是要充分地激勵，調動他們的積極性，這樣的效果更好。他總能從宏觀角度發現問題的根源並探索解決問題的辦法，很少提及或責備某個人，這叫做“觀察基本制度”，他看到的是組織設計中的根源問題，這些問題存在於結構、流程、規範以及慣例中，某個人犯了錯誤，可能是組織的非合理制度或流程導致的，企業高管的責任是牢記企業的最終目標，去挑戰這種組織設計。

還有一篇評論，結尾部分說得太好了。德魯克的著作不僅卷帙浩繁，而且包羅萬象，閱讀起來不是易事，但是閱讀這些著作的價值在於爲斷學習他那嚴謹有序的思想活動，而不是一味沉迷於那些對其觀點的表面釋義，當然他書中的理念豐富多彩，的確也值得好好留意，十八世紀英國偉大的人文學者塞穆爾約翰遜博士說，書好比是一棵大樹，重要的不是採摘樹上的哪一朵花，而是牢牢抓住樹幹，這樣就可以憾動所有樹枝。

　　德魯克管理理論讀後感3

翻開這本書的前幾頁，我大致上瞭解了德魯克先生，20世紀著名的國際管理學大師彼得德魯克一生著述頗豐，其作品遠銷全球130多個國家。2002年6月，德魯克成爲美國當年“總統自由勳章”的獲得者。德魯克被稱爲“大師中的大師”、“現代管理之父”。海爾集團首席執行官張瑞敏先生曾說：“20年前，海爾創業初期，當時管理類書籍少之又少。當我知曉德魯克的管理思想後，很快就被深深地吸引了。德魯克先生就像是你的一位同事，雖然與你面對相同的事實，卻從不同的視角說出了你不曾想、更不曾想到的新理念。”由此可見，德魯克的思維是多麼的活躍。

看完了這本書，我若有所思，心有所悟。中國不缺少好企業，而缺少真正有效的管理者。誰是管理者？如何做好一名管理者？管理者對組織到底有什麼樣的作用？這些都是許多人亟待了解的問題。那麼，管理者是要管人麼？不，這本書告訴我，管理者首先要管好自己。我覺得：很多管理者就是因爲沒有徹底的理解管理的真正內涵，結果忙忙碌碌導致了沒有帶動企業的真正發展。

我認爲：一個企業生存的第一要務是管理，如何讓管理卓有成效是每個管理者都必須面對的問題。身爲一名管理者，他只有將自己掌握的知識轉化爲企業的成績，纔算是一位成功的管理者。管理必須有效，這樣纔有價值。管理者不僅要讓人才充分發揮特長還應該要學會善用專精於某一領域的人，更要有敏銳的洞察力。作爲一名有效的管理者要具有良好的時間觀念，做事應按照工作的輕重緩急設定優先次序，以保證及時完成最先需要做的事，還應養成“對外界作出貢獻”的思維習慣，充分發揮自己的優勢，挖掘別人的優點，而不是消耗時間去改造缺點，做自己做不了的事。

身爲管理者有些時候要做出一些重大的決策，這時他們就要保持一個清醒的頭腦。例如，費爾先生，他就是一個偉大的決策者。費爾先生於20世紀初擔任美國貝爾電話公司總裁，爲該企業服務將近20年。在他任職期間，貝爾公司發展成爲世界最大的跨國企業之一。他從“照顧社會大衆的利益”這一角度出發，提出“爲社會服務是公司的根本目標”的口號。他做出的每一項決策都帶動了公司的發展。我想，每一位管理者都應該向他學習。

從這本書中，我懂得了一些道理。我們每一個人做事都應該要有重點，只有集中精力去做一件事，才能把它完成得更加出色，更加完美。還有就是在我們工作的時候要有貢獻性。從這本書中，我總結出了幾個觀點：每一位知識工作者其實都是管理者；管理的有效性是可以學會的；管理者要善用有效的時間；管理者要學會做決策並保證決策有效；管理者必須對公司作出貢獻；管理者要懂得先做重要的事；管理者要學會發揮他人的長處等等。

總之，看完這本書，我獲益匪淺，希望以後能多看一些德魯克寫的書。

　　德魯克管理理論讀後感4

在讀德魯克的著作的'時候，對其管理思想的哲學內涵不好，經常性的會陷入矛盾和困惑的境地。其實困惑與解惑僅僅在於對事物的角度認知。與許多朋友談論時，大家的問題主要3個，我談談的一點拙見。

來管理能力的提升，對高昂的MBA的學習費用也在所不惜，德魯克管理能力是可以系統訓練的思想，MBA教育的教育應該是條捷徑，但德魯克MBA教育幾乎完全拋棄了他所理解的管理學精髓，淪爲一門綜合技能培訓。創新精神、長遠的前瞻能力、難以應付突發事件、歷史感淡漠，這是70％左右的MBA學生通病。MBA僅僅是個品牌效應，名聲在外。

經常性的會陷入迷惑之中，管理知識的可知論將會把人看作理性的動物，是可以一系列的訓練來的管理者，但人性是非理性的話，將會把管理試爲神祕的，靠個人之所的靈感的產物，的不同的假設將會對企業界在理解德魯克的管理思想的時候的。這所有悖論的最基礎的問題。人都相信管理：任何於企業管理中唯一不變的法則，一切都在的過程中以現實環境的需求。

管理的本質是實踐，思想在企業界有很深的市場，企業奉爲至理名言的，也對企業界的實踐產生了性的，是在華人地區，管理的認識的膚淺，又加上財富的來源與管理的脫節，使得企業界對的經驗性的東西深信不疑，在說服性的理論之前，大多數的老闆們會信奉的那一套，而所謂的管理學問真正的在企業家們的眼中並無實質性的市場。

不可知論，是無視管理規律的，那麼在德魯克的實踐論之後，就看到的企業家在對管理規律和理論的輕視。但事實上，德魯克本人對的理解是不認同的，在他的《德魯克管理思想精要》一書中，德魯克就做了的有價值的分析，並有的管理者是可以一系列的訓練來管理能力的。

能夠看到的是，50年中的世界最大的企業，或多或少都在現下的環境中遇到了麻煩，而麻煩的根源就在於以爲在的經驗中總結的管理方法是“放之四海而皆準的真理”。但真正的真理卻是：要地在競爭中，就策略而進步。

德魯克六十年的管理工作經歷，從精心挑選的10部作品中取其精華編寫成此書。它是對德魯克管理思想的總結，也了關於管理學連貫易懂的入門介紹。全世界的管理者都應該感謝彼得德魯克，他用了畢生的精力，來理清社會中人的角色和組織機構的角色。

　　德魯克管理理論讀後感5

終於讀完了這本厚達300頁的德魯克的經典著作。在一長堆枯燥乏味的論述裏尋章摘句，有不少句子凝聚着智慧的光輝。現分享如下：

1、創新缺乏衡量的標準

現在是一個創新的時代，大到國家，小到公司、自己，沒有創新便沒有進步。前陣子，劉總也提出“創業、創新、創造價值”的三創精神。說到底，創新是非常重要的事情。但必須注意的是，創新是要有激勵機制的。人是充滿惰性的，沒有合適的創新激勵機制，願意創新並堅持不懈去實踐的人是少之又少的。既然要考覈，必須就得有能夠衡量創新的標準。既然公司想營造創新的氛圍，首先從制度上必須有創新的衡量標準，否則一切都是空談。

2、正確使用報告和程序

每個公司都有自己的報告程序，但如果這些報告和程序已經成爲僵化的、呆板的制度，要麼改變它，要麼拋棄它。我思考的是，統計組每天報送的報表哪些是必要的、哪些是不必要的。若是不必要的，是否應該丟掉這樣的報表。若是必要的，是否有可能去更加優化。這一點在片區表現得尤其明顯，分公司辦事處經年累月、日復一日的報送大量的表格、文檔到片區，我們的片區管理人員、主管領導有沒有抽時間去分析下哪些東西是有價值的，哪些東西是應付了事的，哪些東西又是可以改進的。對於那些沒有多少價值的報告和程序，是不是到了該和他們說再見的時候了。難道我們僅僅是爲了獲得他們報送報告的行爲本身嗎？

3、薪資制度不可太過僵化

我們公司也制定了不少薪資制度。但基本上制度一制定，似乎就到了故紙堆，不僅僵化，而且不按規定執行。德魯克認爲，人力資源部門應假定人都是想工作的。生產力其實就是一種態度。基於這樣的論斷，大家都明白人的態度是很重要的。這和米盧的“態度決定一切”有着相似之處。一個公司裏，薪資制度自然會在極大程度上制約着員工的工作態度。如果我們的薪資制度老是僵化，沒有變化，甚至有令不行。那麼要想員工有積極的工作態度怕也很難。

4、四種方式造就負責任的員工

德魯克提出了四種方法來培養有責任心的員工：1）慎重安排員工的職務；2）設定高績效標準；3）提供員工自我控制所需的信息；4）提供員工參與的機會以培養管理這的願景。我們在這4點方面都做得很薄弱。我們的責任心，大多來自於員工自己的約束。