【熱門】簡愛讀後感

【熱門】簡愛讀後感

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的簡愛讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

簡愛讀後感1

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂於助人，爲了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三隻柳林裏的小動物爲我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成爲了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包紮傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…？這些體現出了水老鼠助人爲樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》彷彿作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩着眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”

簡愛讀後感2

我懷着好奇而敬畏的心來讀這本書，簡？愛的一生，或許悲傷，又或許有許多幸福。

她的舅媽不愛她，她的朋友在病重中去世，她的愛人有過一個妻子……許多許多生活坎坷與情感的挫折，確實讓人悲傷。

但是她擁有自己的獨特的個人魅力，有愛自己的遠房親戚，有愛自己的羅切斯特先生……這又是多麼幸福。

而這幸福，是她靠自己的執着，靠自己的堅持，靠自己的抗爭獲得的。所以，我認爲，簡？愛是一個平凡而偉大的人。

她會在悲傷中自己找尋解脫，在解脫中學會淡淡遺忘。只要有着對生活的熱愛和對生命的牽掛，就會努力去尋找可以屬於自己的東西。

再看看我們，有多少人能做到像簡？愛一樣，對於自己喜愛和渴望的一切，那麼地執着追求？又有多少人像簡？愛一樣，心中所想便一直不放棄？又有多少人能像簡？愛一樣，敢於對自己討厭的人或物親口說出“不”？最爲關鍵的是，還有多少人能在這些問題前面說出自己從來沒有過掩飾，或者從來沒有過膽怯？

現在的我們年紀輕輕，並沒有什麼太多的遺憾，但卻總會有或多或少的後悔之事。比如我，小時候就去學中國舞，但是後來覺得枯燥，壓韌帶也疼痛，就放棄了。等到現在，真心喜歡舞蹈了，我的韌帶卻沒有了之前的柔韌。

的確，堅持並抗爭到最後總會有成就感。再說說我學習彈鋼琴的經歷，五歲就開始學習，開始的理由其實很簡單——鋼琴能彈出美妙動聽的聲音；到了七八歲時，又覺得很枯燥，感覺沒有任何意義，每個星期練琴的時間便逐漸減少。所幸後來及時醒悟，慢慢地，我又學會了享受鋼琴、享受練習、享受音樂……20xx年，我通過了五級，從此便發自內心地愛上鋼琴了。

道理和事實都很簡單：堅持了，執着了，就不再有遺憾，也就因此而有無限的可能！

簡愛讀後感3

從前，有一隻可愛的鼴鼠，它在尋找春天的旅途中意外結交了一隻叫水老鼠的小動物，從此，一個有趣的故事便開始啦！

鼴鼠在水老鼠小屋裏住了一段時間，就跟隨水老鼠一起去野樹林裏水老鼠的朋友老獾家裏做客了。在那裏，它們認識了一隻好吃懶做的蛤蟆，它喜新厭舊，還總是喜歡研究一些汽車之類的玩意兒。這次，它又邀請鼴鼠，水老鼠和老獾乘它的新吉普賽敞篷車去外面闖蕩，但水老鼠它們卻因想讓蛤蟆改過自新而沒陪它去。於是，蛤蟆決定獨自環遊世界，在這途中，有人來奪取蛤蟆老宅，多虧蛤蟆的朋友打敗了這些侵略者，取得了勝利，而且，在外漂泊的蛤蟆竟然靠扮成洗衣婦來過活，在這些困難的刺激下，蛤蟆漸漸明白了許多道理。

最後，在好朋友們的幫助下，蛤蟆終於改過自新，變成了一隻好蛤蟆！這個故事告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪；告訴我們要認認真真、踏踏實實地過好每一天；還告訴我友誼是寶貴的，是不能用金錢來衡量的。

簡愛讀後感4

我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書後，感覺字裏行間都表達着作者對質樸生活的依賴，傾吐着對濃厚友誼的讚美。

四個小動物顯然代表着現實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠知道自己要什麼；鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物；*是個一往無前的冒險家，個性張揚、崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統社會中備受尊敬的長者，因經歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。

小說通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現了英國鄉村田園詩般的生活場景和人情風貌；通過青蛙避難、出逃的故事，表現了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點；通過三個朋友幫*奪回家園和*終於長大的故事，表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

時光流逝，人們對生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說，更喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也應該和他們一樣能團結友愛，助人爲樂；更向往小說背後的人文情懷。

簡愛讀後感5

在一條清澈的大河邊，在美麗的柳林裏，住着許多有趣的動物，就是它們匯成了這一個個生動的故事。

其中有愛和朋友分享所有的河鼠，有愛交朋友又經不起誘惑的鼴鼠；有愛冒險、愛闖禍，結果把自己弄進監獄又差點失去家園的蛤蟆；有寬厚、不苟言笑卻外冷內熱的獾；有老實的水獺；周遊世界的航海鼠和有禮貌的刺蝟等等。

看着這本書，好像看見了千萬副畫拼成的故事。比如：看見了河鼠坐在船上划着槳在河面移動着；又彷彿看見了老水獺失魂地站在大堤上，思念着失蹤多天的兒子；還看見小田鼠們圍成一個圓形歌唱聖誕……

看着這本書，我可以體會到四季在柳林裏的輪迴。春瀰漫着生機，夏充滿了茂盛，秋散發着憂傷，冬填滿了寧靜。奇妙的世界歌頌着每一天，讚美着每一年……

我在這明白了友誼的偉大和價值，瞭解了家的重要和溫暖。

簡愛讀後感6

《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最後，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？

讀了《柳林風聲》後，我深刻地體會到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級纔會成爲一個真正的大家庭！

簡愛讀後感7

我把這本書讀完了之後，我覺得裏面的河鼠心胸寬廣，在各種情況下，都很理智，冷靜，鎮定，敢於動腦。

鼴鼠有很大的好奇心，聰明，愛動腦筋，大膽，還很天真。老獾知道很多有用的東西，樂於助人，有很強的領導能力。蟾蜍愛說大話，愛吹牛，迷戀車子，肚子裏留不得東西，總是把祕密說給別人。

我以前總是爲一點小事斤斤計較，不過我讀了《柳林風聲》這本書之後，我變得心胸寬廣了；我很膽小，晚上不敢上洗手間，只好到第二天早上急忙去上洗手間，我想學習鼴鼠的大膽，在一次次的磨練下我不再膽小了，成了一個真正的男子漢；我還有兩個小毛病，一個是愛嘲笑人，一個是愛吹牛，因爲這兩個毛病我失去了許多朋友，我下定決心要改掉這些毛病，在一些人的幫助下和看了《柳林風聲》之後，我不再嘲笑別人了，還學會了幫助別人，我也很少吹牛了，因爲我不想學習蟾蜍。

簡愛讀後感8

寒假我讀了《柳林風聲》這本書，我覺得特別好看，因爲這本書告訴我很多做人的道理。

這本書的主要內容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。當蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最後蛤蟆改變自己，又成爲一個受人尊敬的的紳士。

在書中，我認識了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動不計後果，最後勇於改正的蛤蟆。我覺得每個人都有自己的優點和長處，也有自己的缺點和不足，就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點和不足，多學別人的優點，這樣才能長大。

一個人犯錯誤很正常，但他要知道什麼是對，什麼是錯，而且要勇敢地改正錯誤，這樣才能不會吃苦頭。故事中的蛤蟆一開始就吃了很多苦頭，最後才認識到這個道理。

我覺得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家齊心協力，共度難關。

簡愛讀後感9

在寒假生活裏，我讀了不少課外書，其中我最喜歡的書是《柳林風聲》。

在鄉間住着活潑可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發生都是因爲蛤蟆而起。蛤蟆靠祖傳家產生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果闖了不少禍，連家也沒有保不住。最後在好朋友的幫助下，把家奪了回來。

多麼奇特的故事，尤其是蛤蟆的冒險經歷：玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰、奪回老宅……；再看鄉間溫暖愜意的生活：春季大掃除、河邊盪舟、野森林的奇遇，也總是讓人留戀。故事的最後說蛤蟆在四個好朋友的幫助下，重新奪回了老宅，住進了蛤蟆府，這不就是患難與共的友誼嗎？想想看吧，動物之間尚且有如此深厚的友誼，我們作爲新時代的好兒童，我們是否可以做的更好呢？

《柳林風聲》的一個個詼諧溫馨的故事給人溫暖，故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們：社會是個大家庭，人與人之間應該懂得互相關心，互相理解，互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好！

簡愛讀後感10

身邊的每一個朋友一片神祕而又美麗的柳林，微風吹動了柳樹的梢，颯颯的風聲就在耳邊回畔。

他們，一羣個性鮮明又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林裏上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林裏的友誼與溫情。

膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時常回蕩在我的腦海裏。

他們一起生活在河岸與大森林裏。

它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風光生動形

象地展現了森林中各種動物發生的點點滴滴。

這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學會珍惜，不能白白的放棄，因爲友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切。

簡愛讀後感11

我看完了一本名叫《柳林風聲》的書，這本書裏面的主角有河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆。

河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險，他倆還是一對同生共死的好朋友。

獾是一個堅定的小動物，他說過要把癩蛤蟆的一個壞習慣改了，他真的做到了；他還是一個有愛心的小動物，是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家裏住了一個晚上，不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了。

癩蛤蟆是一個有錢的大富翁，自從它喜歡上了汽車就給大家惹了不少麻煩。比如：出車禍，撞人……最終他連自己的房子都丟了。

令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的時候，獾和鼴鼠給他看守他的`房子，有一天有一個黑影鑽了進去…。就這樣黃鼠狼霸佔了整個癩蛤蟆莊園……最終他們在獾的帶領下，團結一心走祕密通道進到了莊園裏把莊園要了回來。這就是團結的力量！

看了這本書，我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了，我也會團結同學了。我看了這本書收穫真的很大！

簡愛讀後感12

剛剛開始讀這本書並沒有太大的興趣，但是隨着媽媽制定的讀書計劃的進行，我發現我漸漸喜歡這本書了！

書裏的內容生動有趣，幾個小動物活潑可愛，每個小動物又有自己的性格，再配上書中彩頁部分，每個動物的樣子彷彿就在我的眼前。讀着讀着好像我自己變成了他們中的一員。在書中我討厭蟾蜍，討厭他的浪費，討厭他分不清真相上當受騙，最後自己的家園也丟失了。但是他又是幸運的，他有好多朋友，在他們的幫助下終於奪回了家。讓我揪着的心又放下，真佩服當時的作者有多麼豐富的想象力來寫出這本書。

看完後我明白了很多道理，第一要真誠的對待你的朋友、第二當有快樂的時候一起分享有困難的時候一起擔當、第三改到自身的壞毛病勇於直視缺點、第四不能耍自己的小脾氣要互幫互助……最後我也希望同學們一起讀一下，我們分享讀後的體會。

簡愛讀後感13

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂於助人，爲了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三隻柳林裏的小動物爲咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成爲了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包紮傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人爲樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》彷彿作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩着眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”

簡愛讀後感14

有一次在書店裏，我發現了這樣一本書：柳林風聲。它主要講了：一隻癩蛤蟆靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，家業被壞人搶走了。

鼴鼠和河鼠經歷了許多風風雨雨，也使他們的感情更加深厚了。蟾蜍因爲偷了車被關進了大牢裏，可是好心的姑娘救了他，好心腸的司機也救了他。他一步步走向他的家，從中又發生了許多驚心動魄的事。他回到家和三個好朋友一起努力把奪取蟾堂的壞蛋一網打盡，蟾堂又平靜了。

蟾蜍應該爲有這三個好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧，如果他當時聽朋友的勸告，馬上改掉自己的缺點，這些事就不會發生了，也不會有後面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人，我的身邊一定有很多朋友，他們有困難時我幫助他們，我有困難時他們也會幫助我，我們彼此知心交心，患難與共，我的生活會變得更加幸福快樂。

簡愛讀後感15

今天我讀了一本書“柳林風聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林裏的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有着絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。

也許“柳林風聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現出來。

如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。