讀《小學生之友》有感參考

讀《小學生之友》有感

讀《小學生之友》有感1

有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會我人生的知識；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時，爲我指點迷津；在我偷懶時，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時，讓我懂得強中自有強中手，樓外自有樓外樓，提醒我戒驕戒躁它就是我人生的指航標——《小學生之友》。

翻開這本書，一個個引人入勝的精彩故事令人無法自拔，一篇篇文采飛揚的作品，使人領悟到文學的經典。第一個欄目太陽雨，一篇篇優美的詩歌，令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉的歌唱我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在美文七彩虹中我懂得了母愛的偉大，有錢出了我對母親的深深內疚，激起我報答母親的意念在小記者大擂臺中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開自己的心扉，把自己的心裏話都表達了出來在清風拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒有父母的約束，伴隨着小鳥的歌聲，翻開友迷故事會，不禁感慨萬千；一個個故事讓我們彷彿身臨其境，讓我們與諸葛追雲等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔龍開始驚心動魄的鬥爭，拯救人類在陽光下，我翻看這一篇篇作文點評，彷彿在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行雲流水的優秀作文翻開心靈萬花筒，我體會到了我們小學生共同的心聲，瞭解了我們小學生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識寶庫。在裏面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我彷彿在經過《小學生之友》的洗刷後，變得更加成熟，知識更加廣泛！我常常抱怨與《小學生之友》相見恨晚。啊！《小學生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成長，照亮我成長的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！

讀《小學生之友》有感2

遨遊於書海，所讀之書不少，天南地北都令我心之神往，但過後總是被我置之一旁，唯有《小學生之友》自始至終不離不棄， 整整伴隨我六年了，給予我無私的幫助，使我從慒懂無知的少兒成爲一個知書達理的少年。記得老師第一次把《小學生之友》發到我手上時，我就迫不及待地打開它，看着裏面豐富內容，我甚至忘記了下課，忘記了放學，一回到家，扔下書包，我便沉浸在它優美的文字中，連媽媽叫我吃飯也沒聽見……

慢慢地，我長大了，已是一名小學六年級的學生了。而《小學生之友》越來越豐富多彩的欄目，更加深深地吸引了我，感染了我。《小學生之友》裏面，有耐人尋味的“太陽雨”，有感觸極深的“紅孩子”，更有美妙絕倫的“美德連環畫”……這些內容，都會不停地洗滌着我們的心靈，它像一位優秀的多功能老師，以特殊的方式教育我。你瞧“請你登擂臺”讓我們互相比賽，互相學習，取長補短； “燕子信箱”讓我們把心中的祕密與煩惱和燕子姐姐分享;“笑掉大牙”讓我們緊張的大腦得到放鬆……在讀《小學生之友》當中，不僅使我欣賞了許多優美的文章，讓我受益非淺，它還能在學習中爲我導航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。在去年學校組織的《小學生之友》作文大賽中，我的作文《〈小學生之友〉讀後感》還獲得了本校的一等獎。《小學生之友》的功勞可不小啊！我打心裏感謝《小學生之友》這位好老師、好朋友。

《小學生之友》這本書，讓我學到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，而且手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨作家的成長足跡，放飛理想，也成爲一個小小作家。

《小學生之友》這本書不僅讓我學到寫作方法，還讓我明白一個又一個的人生道理。

它告訴我們，人生最寶貴的東西是生命！一個人即使窮的什麼都沒有，那有什麼大不了的呢？還有生命啊！生命有的時候非常脆弱，它可能轉瞬即逝，可是生命有時卻又如此強大，強大得令有驚歎。這種力量讓你不管面對什麼，哪怕是荒郊曠野，還是疾病的折磨，都會支撐着你勇敢地戰勝它。而在背後支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊！只要你心中有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那麼再困窘的也能絕處逢生。

它還教會我們要冷靜。冷靜是一潭清澈的水，源遠流長。古代司馬光憑着冷靜換來了寶貴的生命。冷靜延續了對別人的愛，冷靜重塑了一個人的靈魂……輕輕的，淡淡的，當別人心煩意亂，不之所措時，只要你冷靜地掏出幾句肺腑之言，就能把別人從困境中解救出來，即使廖廖的幾個字，也勝於任何名家的哲理、名言。

它還讓我明白真正認識你的人，除了你的朋友，還有你的對手。所以要重視你的對手，因爲他會最早發現你的過失；要感謝你的對手，因爲他會使你變得更強大。

《小學生之友》還告訴了一個深刻而珍貴的人生道理：每個人都有自己的閃光點和不足面，我也不例外，只要朝着正確的人生目標，不斷努力，是金子總會發光的。

在我成長的路上，《小學生之友》總是爲我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是爲我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀。《小學生之友》謝謝你! 是你帶我到知識的海洋遨遊，載着我駛向理想的彼岸，指引着我攀上知識的高峯……

《小學生之友》是我的好老師，也是我的好夥伴。它就像一盞遠航的指明燈，永遠向我指引光明的道路，帶領我駛向成功的彼岸。陪伴着我成長……

讀《小學生之友》有感3

我是一名四年級的學生。在我的學習生涯中，有一本書一直陪伴着我，給予我無私的幫助，使我從一無所知的幼兒成長爲一個見多識廣的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。每當老師發《小學生之友》，我都迫不及待地接過它，貪婪地讀起來，不肯錯過一篇文章，哪怕一字一句。《小學生之友》裏面的欄目一精一彩紛呈，如春天爭奇鬥豔的百花。有讓人流連忘返的“故事大餐”，有吸人眼球的“迷你連環畫”，有耐人尋味的“詩詞賞析”等等。

先向你們隆重推薦“燕子信箱”這個欄目吧！作爲孩子的我們，有着一顆像一面鏡子般純潔、脆弱的心。而現在的父母都“望子成龍”、“望女成鳳”心切，他們的責罵總在不經意間傷了我們，像錘子一樣錘碎了我們的心。這個時候，你可以向“燕子姐姐”訴說。“燕子姐姐”就會耐心的開導你，安慰你，把你的心用膠水補好。

“作文大擂臺”這個欄目更棒。在那裏，我們不僅可以欣賞到同齡人寫的優秀文章，而且當中還有知名作家、大記者進行點評。他們手把手教我們寫作文，給我們樹立寫好作文的信心。我們可以放飛理想，拿着《小學生之友》賜予的生花妙筆，寫出我們生活中的絢麗色彩。

如果你說我是《小學生之友》的超級粉絲，我一定照單全收。千言萬語也道不盡我對它的喜一愛一。在此，願《小學生之友》越辦越好，能贏得更多的粉絲。

讀《小學生之友》有感4

從我踏入小學的第一天起，到現在上了六年級時，算一算，已經有兩千多天了，在這兩千多天裏，有一本書它整整陪伴了我六年，使我從一個懵懂無知的少兒成爲了一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。

每次老師一發下《小學生之友》這本書，我就會馬上停下手中的活兒，如飢似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本藏着許多知識的.書看完。

這本書，薄薄的，卻有着許多有趣的東西：蘊含着知識的寓言故事、語句優美的詩歌、美好的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。

在《小學生之友》中，有着各式各樣的文題專欄，如：兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我，最喜歡的不過“作文雨”專欄了，爲什麼呢？因爲啊，在那裏，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中爲我導航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫的更好。是因爲《小學生之友》，所以我的寫作能力才大大提高。通過閱讀，才能積累了許多好詞佳句，這一切，都是《小學生之友》這本書的功勞啊！

書中不僅僅只有作文讓我能受益，還有許多許多，數學智力遊戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多種的解題方法讓數學更加與衆不同；各種各樣的手工製作不僅可以做出精美精緻的小物品，還可以考驗我們的動手能力；小故事大道理則通過一個有趣的漫畫，來展現出一個深刻的道理，這樣，不對課本死記硬背，看看漫畫放鬆下，不也照樣可以得到知識嗎？

《小學生之友》，它不僅僅只是一本書，它更是陪伴我六年的知心朋友！

讀《小學生之友》有感5

從我踏入小學的第一天起，到現在我即將小學畢業，在這二千多個日子裏，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長爲一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。

每次一發下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如飢似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。

在奼紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。

《小學生之友》的花瓣真是數不勝數呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想錯過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺·····真是讓我眼花繚亂。

《小學生之友》總是爲我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是爲我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。

我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那裏，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。更好的是作家和大記者能在學習中爲我導航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成爲一個小小作家。

《小學生之友》謝謝你!

是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩······你帶我的到知識的海洋遨遊，載着我駛向理想的彼岸，揹着我攀上知識的高峯······你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲“謝謝你！”

《小學生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領我駛向成功的彼岸。

讀《小學生之友》有感6

我最喜歡的書是《小學生之友》，因爲它的內容豐富精彩，每一本書都緊緊地抓住了我的心，讓我愛不釋手。每一篇文章都那麼的生動、新鮮，讓我看完一個故事還想再看一個故事。

我第一次讀《小學生之友》是老師推薦讓我們讀的。我和同學們看到《小學生之友》的封面非常漂亮，就決定先看一看。過了一兩個月，《小學生之友》終於來了，同學們都不約而同地圍在老師身邊，把屬於自己的《小學生之友》領回來。我一拿到《小學生之友》便迫不及待地看了起來，它裏面的內容真廣泛，有考我們的數學題，有讓人捧腹大笑的笑話，有寓意深刻的童話故事，還有教我們畫畫的等一些故事，一下子就把我深深地吸引住了。

每當我拿回了一兩本《小學生之友》回家，連書包都不放下，就找個椅子坐下看了起來，一看就是一兩個小時。媽媽叫我吃飯都不願意，我似乎被仙女施了魔法一樣，無可救藥地愛上了《小學生之友》。

老師叫我們每天課外閱讀時，我就拿出愛不釋手的《小學生之友》來，津津有味地讀着。《小學生之友》每次都讓我有新的發現和驚喜，讓我吸收了知識，懂得了思考，而且我的寫作水平也提升了很多。

手捧一份《小學生之友》，讓我感覺到一份親近和快樂。

讀《小學生之友》有感7

我愛《小學生之友》。每當老師發下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端着看，因爲它讓我受益無窮。

《小學生之友》這本書彷彿是一個知識的大倉庫，它裏面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了！

此書共分爲兩大章節，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”裏的“奇趣自然”，因爲它告訴了我自然的奇事。

今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋裏有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這麼厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。

我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，裏面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節，並在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，並爬走。這也是我從《小學生之友》裏看到的呢！

《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》！作文

讀《小學生之友》有感8

我從一年級的時候就訂了《小學生之友》。每月發下一本，我都小心翼翼地把它放好，一有空就會一遍又一遍地看，總是愛不釋手，它簡直是我的掌上明珠。

《小學生之友》裏面有讓我們驚歎的“奇趣自然”、軍事多多的“軍事探祕”、奇異的“科幻營地”等欄目。不過我最喜歡的還是“探索無極限”的四字成語。

這些四字成語有：“豈有此理”，“北人學沒”，“姜結樹上”等。我最喜歡“黃公竊刀”，“造酒忘米”兩個成語。“黃公竊刀”講的是一個叫安期生的神仙遇到一隻突然出現的老虎，安期生用赤刀把老虎指揮的像貓一樣聽話。黃公見了，心裏想要那寶貝，便偷了赤刀去馴服老虎，結果被老虎吃了。這個成語故事讓我明白這麼一個道理：不要覺得自己穿了某某明星的衣服就以爲自己就是明星了，你可看到他們努力的汗水和拼搏的精神嗎?如果盲目效仿，那你就是黃公，是一個被外表迷惑，忽略本質的傢伙。而“造酒忘米”講的是一位客官來酒店問酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米，一兩曲，兩鬥水摻和，釀七天就可以了。七天後客官喝了一口覺得是水，問酒家怎麼會這樣。酒家問他是否加了這些東西。客官說兩鬥水，一兩曲。酒家問米呢？客官說忘加。這個成語故事則讓我知道：幹什麼事不能忘了基礎，不能一步登天，那是捨本逐末，反而什麼都學不到！

你想知道海鷗的戰功是什麼嗎？你想知道數學王國繼承人是誰嗎？你還想知道動物“造林員”又是誰嗎？如果想，快來閱讀《小學生之友》吧！它可以豐富我們的知識，拓展我們的視野，讓我們知道什麼是開卷有益。

讀《小學生之友》有感9

從開始學A、O、E開始，我就喜歡看課外書，無論是漫畫書，童話書，還是寓言小說，我都愛不釋手，其中就有我的最愛——《小學生之友》。

別看它其貌不揚，翻開它，你立刻會被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充滿浪漫的童話故事，有；你想看優雅有趣的詩歌，有；你想看精彩的迷你連環畫，還是有??總之，好看極了！

《小學生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關。許多文章裏面，好詞佳句就像天上的繁星一樣數不勝數。我寫作文時，經常借覽這些好詞好句，讓我的作文增色不少，更加生動優美。可能有些同學會問：“裏面的好詞佳句與我所寫的作文內容不相符，怎麼借鑑呢？”這就需要我們生就一雙慧眼了，只取自己需要的，讓每一顆珍珠煥發出它應有的光彩。它還會教我們許多寫作方法，比如“首尾呼應”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法，它都會現身說法，用許多優秀的文章作出示範，常讀常習，作文水平想不提高都難。相信我，你值得一試哦。

《小學生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。

當我覺得做好某件事很難要打退堂鼓時，是它告訴我：只要努力了，不管有沒有做好，結果不重要，問心無愧就行；當我不小心犯了錯誤時，是它對我說：沒關係，吃一塹長一智，只要改正還是好孩子；當我遇到挫折灰心喪氣時，是它鼓勵我：彆着急，一口吃不成大胖子，積沙成塔，集腋成裘，總會想到辦法的。當我看到講誠信的故事時，我的血會沸騰，一種無法抗拒的力量讓我變得誠實守信。看到鴿媽媽爲了保護自己的孩子而頑強對抗大黃貓時，我想起了自己的母親，

想起了所有的母親，保護孩子是天下所有的母親的天性。

“啊，我心愛的《小學生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。

讀《小學生之友》有感10

我愛看書， 無論是在家裏，無論是在學校，都留下了我看書的足跡。每本書，我都會看的如醉如癡。三年級時，當我拿到了我訂閱的第一本《小學生之友》，我就被裏面那豐富多彩的畫面和生動有趣的故事迷住了，迫不及待地看起來。這以後，我越來越偏愛《小學生之友》，《小學生之友》成了我最親密的朋友。

《小學生之友》，它是我最親密的朋友。不管在什麼時候，我有了煩惱或不開心的事，它都回來幫我排除。我只要讀一讀它，煩惱就立刻不見了，不開心的事也從我的腦海裏消失的無影無蹤。

《小學生之友》，它不僅是我最親密的朋友，還是我的老師呢！它使我瞭解了祖國的大好河川，如讓我知道了美麗的婺源風光和候鳥樂園鄱陽湖；使我認識了世界各國的名人，如英國的物理學家卡文迪許、中國的數學家華羅庚還有古希臘的科學家阿基米德；使我明白了許多爲人處事的道理，如與同學發生矛盾時如何處理。

記得有一次，數學老師在給我們講一道題，說到這題有沒有別的解法時，大家都一臉茫然地望着老師。老師讓我們再想想。我冥思苦想，突然想到了《小學生之友》上的一道例題，哎！這兩道題的解法不是一樣的嗎？於是，我站起來，說出了正確的答案。

還有一次，我參加了《小學生之友》的知識競賽，裏面有很多的題，好多我從來都沒有注意到。回去翻開《小學生之友》，這些題目都能找到答案，還有好多我沒注意到的知識。我又來了興趣，津津有味地看起來。以後，我更仔細地看，《小學生之友》，從裏面汲取到了更多知識。

我的良師益友－《小學生之友》。它不僅是報刊，更像是我學習的一塊高地，讓我俯視知識的海洋。我在裏面遨遊，探索大自然的奧祕，尋找人世間的真理。他陪伴着我成長，是我成長最好的朋友！