不跪着教書的讀後感

剛剛放下手中的書，就想提起筆寫些什麼。原以爲經過幾年的歷練，自己也算是一個合格的人民教師了，但看了吳非老師寫的《不跪着教書》後，不禁汗顏。

書中的篇篇隨筆如陣陣波濤，一次又一次地撞擊着我，讓我不得不反省自身的教育行爲。 吳非老師不是一個普通的語文老師，他有獨特教育思想並且能夠把這些思想貫穿在教育活動中。他是一個理想主義者，執着地堅守着他教書育人的信念，在教育沉淪的現實面前，他發出了這樣的吶喊：“想要學生成爲站直了的人，教師就不能跪着教書，如果教師是跪着的，他的學生就只能趴在地上了。

中國首先得有鐵骨教師，教育的辭典中才配有“鑄造”這樣的詞條。” 書中談論了很多話題，提倡讀書，提倡思考，針對教師，針對學生，關於名校，關於高考……是名副其實的隨筆雜記。書中觀點鮮明，言辭尖銳，卻體現出作者對教育愛之深，痛之切的深沉情感。書中針對教師、學生提出的一些建議，讓我感受頗深。