讀《精彩極了和糟糕透了》有感範文400字

【第1篇讀《精彩極了和糟糕透了》有感範文】

今天，我們剛學習了語文書上的課文“精彩極了”和“糟糕透了”。

讀了全文，我知道課文主要講了：作者七八歲時寫了第一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”。再講作者幾年後認識到父親原先的 評價是對的，受到母親鼓勵的他一直在寫作，並且得到了父親有限的肯定。最後講作者成年後取得了成就，他深感自己有慈祥的母親，又有嚴厲的父親，從而感到非 常幸運。也認識到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看法截然不同的評價所蘊含的共同點——那就是愛。

我們成長的過程中也有許多同樣的感受，同樣的愛，雖然有時父母可能會打你罵你，甚至有時父母會強迫你去做事……那都是愛！雖然有時父母深沉的愛可能會被你誤解成是一種委屈，告訴你那也是一種愛！只不過愛的表達方式不同而已……

是啊！在成長的道路上，父母的鼓勵會讓我們充滿信心，父母的指責更不會讓我們走向歧途，這些，也許可讓我們化爲一種動力，使我們繼續走向漫漫人生路……因此，不論是父母的鼓勵，還是父母的指責，這些，都是愛！

【第2篇讀《精彩極了和糟糕透了》有感範文】

今天，我們讀了課文〈〈“精彩極了”和“糟糕透了”〉〉這篇文章。

這篇課文主要講巴迪在七八歲的時候寫的第一首詩。母親看了以後，興奮得眼睛發亮了，還不斷地稱讚他這首詩寫得“精彩極了”。然而，專門搞文學創作一類的父親的評價卻截然不同。他說這首詩“糟糕透了”。結果巴迪的眼睛溼潤了，頭也擡不起來了。同樣的一首詩，父親和母親的評價爲什麼卻是截然不同的呢？我認爲他們都希望巴迪能把詩寫再好一點，只是表達不同。

在我的生活中也有這樣的例子。記得有一次，我買來了一架飛機模型。經過我三小時的努力，終於做好了這架飛機模型，我十分高興，連忙跑去給媽媽看。媽媽看了後十分高興，並說我做得很好。我心裏美滋滋的。隨後，我又把飛機模型給爸爸看。我原以爲爸爸會讚賞我，可是，爸爸看也沒看，就說我這架飛機模型做得不好。我十分傷心，覺得爸爸一點也不關心我。一年後，我又拿出這架飛機模型，覺得太差了，我不得不認爲爸爸說得是對的。

“精彩極了”“糟糕透了”是兩種不同的愛的方式，前者是鼓勵，後者是批評。這篇文章對我們來說，在生活和學習方面都有很大的啓發。

【第3篇讀《精彩極了和糟糕透了》有感範文】

讀了“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文，讓我對它有了很深的感觸。

作者童年時，父母有着截然不同的評價：母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷道：“巴迪，真是你寫的詩嗎？多美的詩啊！精彩極了！”說明母親爲了鼓勵作者，讓他繼續寫，不要灰心，總有一天會寫好的。“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。說明父親爲了讓作者得到表揚後不要驕傲，自滿。也讓我知道了：我們要謹慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩極了”而得意揚揚，也不因“糟糕透了”而垂頭喪氣。

這篇課文中，作者童年時，母親表揚就得意揚揚，父親批評就失聲痛哭。說明表揚與批評共存。作者長大時，母親鼓勵他熱愛寫作，父親嚴格而精益就精。說明嚴父和慈母共同的愛。作者到了成年就明確了評價意義。“精彩極了”成了創作源泉，“糟糕透了”成了警告的力量。說明兩種愛缺一不可。這些都足以說明：評價截然不同相反，可是關愛卻完全相同。

嚴父和慈母，自悲和自傲，表揚與批評……這些在我們心中，生活中都共存，同在。而正是因爲這樣，我們才能創造出一個美好的開始。