讀《發現孩子》有感600字

你有沒有對自己的孩子規定什麼時候必須做功課，什麼時候才能玩，什麼時候必須睡覺。我們自認爲這樣是愛他們，總是振振有詞，能講上一大推聽起來好像很有道理的道理......可是，我們似乎很少想過孩子實際上是有別於大人的獨立個體，他們有自己的主見，內心有一個“老師”引導着他們。

一次偶然的機會，發現我家孩子稍有不如意就會發脾氣，甚至號啕大哭，我不知道爲什麼，很無奈卻不知道怎麼做，不到一歲的孩子給她講道理也聽不太明白，只能從書中找答案豐富自己的。從噹噹上買了蒙臺梭利全集《發現孩子》、《童年的祕密》、《有吸收力的心靈》、《蒙臺梭利早期教育法》、《蒙臺梭利兒童教育手冊》，帶着疑問去閱讀這些書，剛看完第一本《發現孩子》。

新生兒的誕生，原來一直在媽媽肚子裏安靜成長的胎兒，不得不經歷一次辛苦而艱難的生產戰鬥，而且沒有任何適應的時間，最後帶着傷降臨到我們懷中，就像經歷了長途跋涉的朝聖者一樣。打破自己原來的成長狀態，開始接受我們成人所謂的愛，裹上襁褓一天天長大。

當孩子慢慢成長，有了自己主見和行動力時，我們就會開始去約束他們，可是我們的約束真的不全都是正確的。比如，孩子想自己學吃飯時，很多家長就會覺得弄到全身很髒很亂，不讓孩子碰勺子和碗，殊不知孩子內心是有一個“老師”，一直正確的引導着他們，他們看到我們在吃飯他們就會不自覺的去學。當我們拿拖把拖地，孩子也想去拿着拖地，很多成人認爲這是淘氣不聽話的表現。當我們想想，如果我們成人的世界介入了巨人，所有的生活指令都要聽巨人指揮，那我們是有多麼厭煩，這樣一想，我們應該理解孩子的內心世界。

我們沒有必要去打斷或者限制孩子，他們也擁有權利去探索世界，當成人干預和入侵孩子的生活領地時，孩子會鬥爭和反抗。如果我們不是打斷而是正確引導，孩子會帶給我們很多驚喜，尊重他們，快樂成長！