幼兒園小班美術：樹葉印畫

活動目標：

1、遷移手掌印畫的經驗，進行樹葉印畫。

2、通過樹葉飄落到xx地方，變成xx顏色，拓展想象，進一步認識顏色。

3、在活動中，感受拓印畫的特殊效果美，體驗印畫的樂趣。

活動準備：

幼兒收集的各種形狀的葉子若干、粗頭毛筆、16開的白紙、紅色和黃色蘭色的顏料等。

活動過程：

一、展示樹葉，引出主題——小朋友，看看我手裏拿着什麼呀？（樹葉）秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術。有的變紅了，有的變黃了，還會變什麼顏色呢？仔細看看它們是怎麼變的。

二、運用語言和示範的方式，瞭解樹葉拓印畫，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性——教師：樹葉飄到大海里，變成了藍色。（教師邊說邊用毛筆將樹葉的反面刷上藍色，然後將樹葉放在紙上用手壓印）——教師：瞧！變出了一片藍色的樹葉了。（在紙上的空地方可反覆多次壓印）——教師：喲！樹葉又飄到太陽的身邊，它被太陽染成了紅色。（以同樣的方法示範拓印方法）——教師：講解操作要點

（1）提醒幼兒中途可再次用毛筆刷上顏料後再印；

（2）換色時可以換一片樹葉再進行印畫；

（3）不要將顏料弄得其他小朋友身上。

三、幼兒操作，教師巡迴指導——用筆在葉面背面均勻的刷上顏色，筆用完後要放回相應盤中；——壓印時，要將葉子放好後，一隻手放在葉子上輕輕地往下壓；——提醒幼兒換顏色時，一定要取乾淨的葉子。

四、展示幼兒作品，進行活動評價——（展示作品，幼兒觀察與交流）師：說說自己把樹葉變成什麼顏色了？（師簡單講評）——師：看着彩色的樹葉，教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。