有關幼兒園中班語言教案範文

作爲一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的有關幼兒園中班語言教案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《畫鵝》教學設計——大班美術活動

民勤縣新民幼兒園

趙潔

活動內容：

學習用簡筆畫的形式畫鵝。

活動目標：

1、在幼兒熟練朗誦古詩的基礎上了解鵝的形體特徵並用簡筆畫的形式大膽表現鵝的不同動態。

2、培養幼兒對白鵝的喜愛之情。

活動重點：

用簡筆畫的形式大膽表現鵝的不同動態。

活動準備：

幼兒：彩筆、8K繪圖紙

教師：鵝、鴨子、母雞的頭飾、多媒體課件

活動過程：

一、開始部分

歌表演《勤勞的小蜜蜂》

二、基本部分

（一）情境導入，引發興趣

1、今天老師給大家帶來一個謎語，小朋友想不想猜呀？師說謎語：頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。幼兒猜謎語。

2、讓幼兒背誦古詩《詠鵝》並說說古詩大意，整體感知鵝的形象。

3、出示白鵝課件讓幼兒欣賞，激發幼兒對鵝的喜愛之情。

（二）欣賞感知，理解內容

1、教師邊用語言描述，邊示範。

師：兩個蛋寶寶在草地上很孤單，小蛋寶寶想跟大蛋寶寶做朋友，於是小蛋寶寶拿起電話跟大蛋寶寶說：“你好啊，我們做個朋友好嗎？”大蛋寶寶回答說：“好啊，朋友。”（添畫鵝的脖子）小蛋寶寶聽了很開心，它睜開眼睛，戴上了一頂紅紅的帽子，張開扁扁的嘴巴說：“你好，你好！”

師：你們猜猜看，兩個蛋寶寶變成了什麼？（大白鵝）

師：你們真棒！猜對了！大白鵝很開心，張開翅膀，（添畫翅膀），跳起舞來了！

2、示範畫收起翅膀游泳的大白鵝。

3、示範畫走路的大白鵝。

（三）幼兒創作，大膽表現

草地上還有許多蛋寶寶也想變成大白鵝呢，你們一起來幫幫它們好嗎？指導語：

1、提醒幼兒要找一大一小的蛋寶寶來變鵝寶寶。（引導幼兒畫出不同大小的蛋，區分鵝的頭與身體）

2、鵝寶寶可喜歡洗澡了，身上的羽毛都是白白的。

3、提醒幼兒要變出神氣的大白鵝。（特徵：細細長長的脖子）

4、鼓勵幼兒表現不同動態的鵝，並添畫背景。

（四）展示交流，體驗成功

教師展示幾幅幼兒的作品讓大家欣賞，交流評價。對畫得好的幼兒進行表揚。

（五）遊戲表演：《小白鵝找媽媽》

小白鵝從蛋殼中出來找不到媽媽了，於是它一搖一擺地走在草地上找媽媽，它分別遇到了雞媽媽、鴨媽媽，把他們當成了自己的媽媽，後來通過雞媽媽和鴨媽媽的幫助，告訴它的媽媽的樣子，小白鵝終於找到了自己的媽媽。

三、結束部分

讓幼兒欣賞歌曲《詠鵝》並學唱。