幼兒園大班健康教案《椅子總動員》

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案《椅子總動員》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、主動而有創造的參加體育遊戲活動，體驗身體運動的樂趣。

2、自主探索椅子的不同玩法，發展攀爬、跳、平衡等基本動作。

3、能與同伴相互合作，用一定的競爭意識。

4、能遵守遊戲規則。

5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備：

幼兒用靠背椅、塑料四角椅、長條椅、帶輪辦公椅；一、二等獎章；場地的佈置；音樂磁帶（椅子操、輕音樂），錄音機。

活動重難點：

重點：發展攀爬、跳、平衡等基本動作，體驗身體運動的樂趣。

難點：幼兒能自主參與，並探索不同的玩法。

活動過程：

（一）、熱身活動：

教師”今天我們是運動員,現在大家帶着自己的椅子,聽着音樂進行我們的體操表演。”

聽音樂幼兒帶自己的椅子入場，在教師的帶領下做椅子操。

（二）、自主探索，激發興趣

1、教師引導，出示另外兩種不同的椅子(長條椅、帶輪辦公椅)。“椅子的用處可大了,讓我們來想想椅子還有許多有趣的玩法呢？小運動員們可以自己也可以和小夥伴一起來試試看。”

2、幼兒自主探索，教師進行隨機的鼓勵指導。

平衡——椅子拼成小橋走

間隔物走（梅花樁）——椅子分散擺成圖形

向下跳（小小傘兵）

反應的靈敏性動作的協調性（搶椅子）

轉

推

擡重物

鑽地道

動作的堅持性（飛）

翹翹板

3、交流分享：讓幼兒講解示範剛纔自己或和小夥伴一起嘗試的遊戲玩法，有哪些創新玩法。

（三）、運動員競技賽場

1、教師“現在我們要用大夥發現的一些新玩法進行一場激烈的競技比賽啦！”調動幼兒參加集體遊戲的積極性。

2、根據場地的佈置與幼兒討論遊戲規則，制定詳細的遊戲規則。

長條椅

終止點輪椅連接的平衡木起（兩人配合）攀爬障礙（間隔或小橋）點

幼兒自由組成兩人一組，組合成兩隊進行競技比賽，以最先全部隊員完成項目爲勝利組。

（四）、頒獎儀式

1、教師請來賓分別爲一、二等獎的運動員頒發獎章，幼兒之間交流分享其中的快樂。

2、整理，分類收拾好各種椅子。放鬆的輕音樂。

活動反思：

體育活動就應當是這樣的，孩子們要有一定的運動量，對他們的身體能力要造成一定的挑戰，他們才能在這樣一次次的挑戰中鍛鍊自己，提高自身的運動能力，這樣的帶有一定挑戰自我的活動也才能更大地激發孩子們參加體育活動的興趣，他們會因爲活動體現了自身的能力而更願意主動參加體育鍛煉。因爲現在的孩子受的保護太多了，再不給他們一些鍛鍊的機會，他們都快成“玻璃人”了，這裏不能碰、那裏不能磕，動一動就會摔下來。