精選幼兒園中班科學教案模板集錦五篇

作爲一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案5篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班科學教案 篇1

活動目標

1。品嚐月餅，學會分享，體驗分享的快樂。

2。知道每年農曆八月十五是中秋節，是全家人團圓的好日子。

3。初步萌發對民族文化的興趣，瞭解中秋節吃月餅的習俗。

活動準備

1。ppt課件：月餅的製作方法

2。月餅及切月餅的塑料小刀

3。音樂歌曲《八月十五月兒圓》

幼兒園課件

活動過程

一、聽音樂，跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。

1。教師：歌曲裏唱了什麼？八月十五是什麼日子？

這一天人們一般怎樣慶祝？

2。教師引導幼兒歸納我國過中秋的習俗。

二、觀察並瞭解月餅。

1。請幼兒將各自的月餅拿出來，看一看、說一說，月餅是什麼形狀的？聞一聞，月餅是什麼味道？

2。幼兒自由交流並討論：

你吃過的月餅是什麼味道？月餅餡裏都放些什麼？

3。課件—月餅的`製作方法

讓幼兒觀看月餅是怎樣製作的。

三、分享月餅。

1。請每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。

2。教師鼓勵幼兒與同伴交換不同口味的月餅，學習與同伴分享食物。

活動延伸

建議家長在中秋節的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗與家人團圓的溫馨與快樂。

幼兒園中班科學教案 篇2

實驗材料：

各種型狀的紙卡、牙籤若干、橡皮泥若干、大小不同的圓形紙卡

實驗步驟：

一、請在各種不同形狀的紙卡中心穿入牙籤。

二、轉動它們，比一比哪個轉得最快。

三、分別轉動大小不同的`圓形陀螺，比一比哪個轉的時間長。

四、請分別在兩個大小相同的陀螺中心和邊緣處安放橡皮泥，再轉動它們，比一比哪個轉得快。

結論：

1、不同形狀的陀螺轉動時圓形轉得最快。

2、大小不同的圓形陀螺轉動時最小的陀螺轉得最快。

3、重量在中間的陀螺轉動得最快。

幼兒園中班科學教案 篇3

活動目標:

1、學習用數字、符號記錄種子排列的結果。

2、感知物體的大小與排列長短的關係。

活動準備:讓每名幼兒準備如下材料：一盤種子（蠶豆、瓜子、松子各八顆）、排列卡兩張（一張畫有三條一樣長的線段，一張沒有線）、記錄單、筆。

活動過程：

一、種子分類。

1、請幼兒將蠶豆、瓜子和松子分類，感知並交流每種種子的數量。

2、在一張紙上要同時記錄三種種子的數量，怎樣才能記清楚？。

3、請幼兒用自己的方式記錄並交流。

二、種子排隊。

1、請幼兒將三種不同的種子在排列卡上排排隊，要求一個挨着一個排列整齊。

2、請幼兒講述排列結果。

3、討論：爲什麼蠶豆排的最長，松子排的最短呢？。

4、記錄排列的'結果。

三、猜測並實踐。

1、幼兒人手一張紙，紙上畫有間隔數釐米的三條平行線，三條線的起點與終點一致。請幼兒猜測：把三種種子分別放在線上一個挨一個地排隊（都從起點開始排），哪一種種子的隊伍最長？哪一種種子的隊伍最短？爲什麼？

2、請幼兒自己嘗試。

3、交流自己的發現並說出原因，感受物體的大小與“隊伍” 長短的關係。

幼兒園中班科學教案 篇4

活動目標：

1、知道雷陣雨是一種夏天特有的自然現象，對雷陣雨帶來自然界的一些變化發生興趣。

2、能從閃電、雷雨的全過程中感知自然現象的變化。

3、懂得雷雨天自我保護的一些方法。

重點：懂得雷雨天自我保護的一些方法。

難點：能從閃電、雷雨的全過程中感知自然現象的變化。

活動準備：

課件、視頻

活動過程：

一、開始部分

1、回憶雷雨前的景象和感受。

1）“你見過下雷陣雨嗎？”“天空是什麼樣子的？”“你們還看到和聽到些什麼？”“這樣的天氣你們感覺怎樣？”

二、基本部分

1、出示課件，引導幼兒觀察。

1） “從圖片上看到什麼？圖片上還有哪些和平時不一樣的景象？”“這樣的天氣會發生什麼事？”

2）教師小結雷雨前的自然徵兆。

2、觀看視頻雷陣雨，懂得自我保護：

1）聽雨：“雷雨聲聽上去是怎樣的？你害怕嗎？”

2）交流雨：“雷雨從天上落下是怎樣的'？（豐富詞彙：傾盆大雨） “想象雷雨中幼兒園的操場、花園是什麼樣子的？”“我們住的小區又會是什麼樣子的？”

3、瞭解雨天的自我保護方法：

1）“下雷陣雨，小朋友能不能出去？”“閃電打雷時，我們應該怎麼辦？”

2）小結：下雷雨時儘可能不要在室外，不要在樹底下或電線杆旁避雨，遇到響雷時可以捂住耳朵，張開嘴巴，保護耳朵。

4、觀看雷雨過後的景象。

1）出示可見圖片，引導幼兒觀察。

“雨後的天氣怎麼樣？”（適時豐富雨過天晴）“雷雨過後感覺怎樣？”

2）討論：“雨後天空是什麼樣子的？周圍有些什麼變化？”

3）教師小結

三、結束部分

“你喜歡不喜歡雷陣雨？什麼時候下雷陣雨？”

幼兒園中班科學教案 篇5

活動目標：

知道蜜蜂與蜂蜜的關係。

瞭解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。

認識養蜂行業。

活動準備：

"社會"：《養蜂人家》。

掛圖：《蜂蜜是怎麼來的》。

有關養蜂的小知識。

蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿蔔、黃瓜等。

活動過程：

將蜂蜜放在碟子裏，請幼兒嚐嚐味道，然後猜一猜：

--這是什麼？

--你們知道它是哪裏來的嗎？

觀察掛圖《蜂蜜是怎麼來的》，介紹蜂蜜的由來。

--蜂箱是養蜂場裏養蜂的地方。

--收蜜時，採蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋；然後用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。

--再取出一片片蜂巢。

--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。

--最後將一片片蜂巢放到機器上旋轉，把蜂蜜甩出來。。

--流出來的蜂蜜，經過處理，就可以裝瓶上市了！

大家一起來榨果汁啦！

--請幼兒選擇一中事先準備好的'蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。

品嚐果汁，並進行比較。

--把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嚐，說說是什麼味道。

--加入蜂蜜後再請幼兒品嚐，並說說又是什麼味道；加蜂蜜前後哪一種更好喝。

--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。