幼兒園小班《紙飛機》教案

作爲一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班《紙飛機》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班《紙飛機》教案1

一、活動目標：

1、引導幼兒學習看圖摺紙，學會四角向中心折、沿中心線對摺等方法折飛機。

2、培養幼兒手指動作的靈活性。

3、培養幼兒空間的知覺，引導幼兒養成有條理認真做事的習慣。

二、活動準備：

1、幼兒已學過四角向中心折、沿中心線對摺的技能。

2、每人一張正方形紙。

三、活動過程：

1、引起興趣：教師出示圖片，上面有各種各樣的飛機造型，與幼兒一起欣賞。

2、引出主題：教師拿出範例紙飛機，引起大家想學的興趣。

3、教師示範折法，教摺紙飛機。

教師指導語：

〔1〕長方形紙一張，長邊和長邊找朋友，對齊壓平；

〔2〕展開找到中線，它像一條小河在中間

〔3〕找到一條短邊上的兩個角，向中線折

〔4〕找到飛機尖尖的.一個角，向它對面的一條邊彎彎腰，壓壓平，露出一個尖尖小角

〔5〕找到這個尖尖角，回頭再點點頭，壓壓平，還是露出一個尖尖小角

〔6〕找到中線，對摺，飛機的翅膀合上了

〔7〕用手捏着飛機的尖頭，兩個翅膀撲下來，向下折壓壓平，飛機摺好了。

4、戶外遊戲：鼓勵幼兒飛一飛自己的紙飛機，比一比誰得飛機飛得高。

四、活動延伸：

1、紙飛機比賽：比一比誰會折的飛機種類多，誰折的飛機飛得最遠。

2、其他摺紙活動。

幼兒園小班《紙飛機》教案2

［活動目標］

1、對飛機的外形有初步認識，知道飛機的主要外形特徵。

2、通過認識飛機，知道飛機也是交通工具的一種，與其它交通工具的區別。

3、激發幼兒探索事物的興趣，培養孩子的創造力、想象力。

［活動準備］

1、課件各種交通工具圖片

2、課件飛機各種形態圖片實物

3、飛機模型4摺紙飛機每個孩子一個5水彩筆

［活動過程］

一、知道自行車、汽車等交通工具〔結合各種交通工具圖片〕

1、問小朋友怎麼來幼兒園的？

2、從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現代船、馬車、自行車等；

3、飛機的`外形特點，找與其它交通工具的不同。

二、隨着科技的開展飛機的用途和優勢

1、飛機的種類：

出示飛機模型嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉進雲彩裏。小朋友坐過飛機嗎？長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。

在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現在就請你們一起來認識飛機吧！師依次點擊：各種各樣的飛機飛機起飛的圖片〔跑道、窗景、天空等〕

2、飛機的種類

飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰爭用的是軍用機。

A、點擊大客機，依次出現幾架不同型號的客機。

B、點擊戰鬥機〔同上〕。

C、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看並說出主要不同點。

師：聰明的孩子愛動腦，好玩的遊戲等你來。

三、玩紙飛機

1、給每位小朋友一架紙飛機〔白紙製作〕，進行添畫，對機身進行裝飾。

2、完成後戶外展示，玩小飛機遊戲

小朋友們想不想飛上天空呀！好！現在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛

上藍天去，飛過……。到院子裏做遊戲：《飛機起飛》結束。

幼兒園小班《紙飛機》教案3

活動目標

學摺紙飛機。

玩紙飛機的樂趣。

培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準備

彩色摺紙一袋。

搖控飛機一架。

活動玩法

1、用搖控飛機開場，小朋友們老師玩的是什麼啊？你們喜歡這架搖控飛機麼？

2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機啊？那我們來學折一架紙飛機好不好？

3、小朋友你們之前玩過紙飛機沒啊？紙飛機可好玩了，等一會我們折完，來一起玩飛機好不好？

4、那現在小朋友們來抽取一張摺紙拿好，等老師發完彩紙後，我們來一起折飛機。

5、現在每位小朋友手中都已經有摺紙了吧！那現在和老師一步步的動手摺，小朋友們要先看老師怎麼折的，然後，小朋友們在去折手中的紙。

6、教師折完一步，勤問問小朋友們的折完沒？讓小朋友們跟上自己所折的。

7、折完紙飛機後，飛機名可以讓小朋友們自己取，寫上自己取得的飛機名字，以免玩的時候分不清是誰的飛機。

8、小朋友們的折飛機真好，我們現在玩紙飛機吧！看看誰的飛機飛的'更高更遠。

活動結束

教學反思：

紙飛機是孩子們生活中接觸最早的摺紙。摺紙是一項藝術活動，它是以紙張來折成各種不同形狀的藝術作品。不要小看摺紙，摺紙其實與自然科學結合在一起。摺紙是一項有益身心的活動，還能開發孩子的智力和思維，摺紙不簡簡單單的一個玩紙活動。