幼兒園大班常規課教案

作爲一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班常規課教案，歡迎大家分享。

幼兒園大班常規課教案1

活動目標：

（1）知道動物都會保護自己，而且它們保護自己的方法是多種多樣的。

（2）學會按一定的標準進行分類。

（3）積極參加活動，有進一步探索動物保護自己的興趣。

（4）培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

（5）培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。

活動準備：

（1）知識準備：幼兒事先通過看書.看錄象.問成人，對動物過冬的方式有所瞭解。

（2）錄象：“動物的自我保護”；

幾種動物自我保護方法的簡單圖示。

（3）動物的圖片。

活動過程：

（1）導入課題：引導幼兒回憶已有經驗，對動物保護自己產生興趣。從故事“老虎來了”中的.動物是如何對付老虎的例子，引發幼兒思考各種動物是用什麼方法保護自己的。

（2）瞭解動物保護自己的幾種常用方法，擴展幼兒已有的知識。

A.幼兒觀看錄象，初步瞭解錄象中小動物自我保護的方法。

B.再次看錄象，進行動物自我保護的方法的歸類，出示方法代表圖片和相應的動物的圖片。

討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的小結：小動物們很聰明，想了許多辦法來保護自己，有的-----有的-----等。它們真是能幹的小動物。

（3）遊戲：會保護自己的小動物。鞏固整理幼兒的知識經驗。幼兒選擇各種動物頭飾扮作小動物，當教師出示保護方法的圖示後，幼兒看是否所選的動物相同，然後做出相應的動作。

活動延伸：在活動中，可以繼續瞭解動物保護自己的其他方法，以及人們是如何把動物的自衛方法運用在自己的生活中的。

課件：反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲六種動物是如何保護自己的錄象。

教學反思：

整個教學活動的氣氛很活躍，幼兒們的回答也很積極，本次活動在課前我收集各種有關動物保護自己的資料製作成課件。在活動開始開始部分運用動畫模式來吸引孩子們的興趣，通過故事引出課題，創設問題情境、激發了幼兒的學習興趣。課件內容的製作形象、生動、直觀的展示動物的自我保護方法，有利於孩子的討論、交流和學習。使幼兒瞭解到各種動物保護自己的方法，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知慾。使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。但在教學中還存在着不足，如能在幼兒操作動物圖片進行歸類時，在材料準備上更充分些，我想這樣效果會更好。

幼兒園大班常規課教案2

一、主要活動計劃表（略）

二、活動進程大話昆蟲

活動目標：

1、認識常見昆蟲的特徵，觀察昆蟲的居住環境。

2、培養幼兒發現問題、提出問題並尋找答案的態度。

3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。

活動準備：

1、教師與幼兒共同收集各種昆蟲掛圖、玩具、標本、模型等。

2、有關描述昆蟲的圖畫書。

3、環境創設“昆蟲王國”。

活動過程：

1、創設問題情境引發討論：請幼兒說說哪些昆蟲是曾經見過的，叫什麼名字？

2、請幼兒比較這些圖片上的昆蟲哪些地方是一樣的？教師記錄幼兒的觀察結果。如都有六隻腳，大部分有翅膀，身體分成頭、胸、腹部，有觸角，有殼等。教師引導幼兒將其按益蟲、害蟲進行分類。

3、找一找 組織幼兒到戶外觀察昆蟲，並提醒幼兒注意安全，仔細觀察，小心愛護昆蟲。

4、說一說 引導幼兒分享觀察經驗，讓幼兒互相交流：你找到了什麼昆蟲，是否找到了我們“昆蟲王國”裏的昆蟲？在哪裏找到？這些昆蟲有哪些共同的地方？

拜訪昆蟲活動目標：

1、瞭解昆蟲的居住環境。

2、學習根據昆蟲生活習性進行分類，並在飼養中實施。

活動準備：

捕蟲網、飼養箱、郊外指導要點：

1、請家長帶幼兒到附近小花園、菜園、郊外等地方觀察昆蟲，瞭解幾種昆蟲的居住環境。

2、在家長的幫助下，捕捉幾隻容易飼養的昆蟲放在飼養箱中，學習飼養昆蟲。

3、以拜訪昆蟲的形式，讓幼兒將飼養箱中的昆蟲帶回園，組織幼兒分享交流捕捉中的見聞及飼養昆蟲的經驗。

4、教育幼兒不傷害昆蟲的生命，不會破壞當地的生態，並能很好地照顧和飼養。

5、幼兒討論如何給昆蟲佈置一個家，並教育幼兒在飼養過程中，昆蟲可能死亡，引導幼兒討論如何處理已死亡的昆蟲，培養幼兒尊重生命的態度。

靠近一點活動目的：

1、學習如何觀察昆蟲。

2、學習觀察記錄的方法。

活動準備：

1、提供放大鏡、圖畫紙、蠟筆。

2、在區域設置飼養角指導要點：

1、幼兒可在區域活動、自由活動、遊戲時間，進入“飼養角”，繼續觀察昆蟲。

2、引導幼兒展開討論：它們長得怎樣？有幾隻腳？翅膀是什麼顏色的.？眼睛長得如何？它們在做什麼？鼓勵幼兒在觀察的基礎上說出自己的想法。

3、鼓勵幼兒利用放大鏡進行觀察，並將觀察的結果記錄在圖畫紙上。

4、請幼兒展示自己的記錄結果，並比較每個人觀察的相同點及相異點。

5、將幼兒的記錄結果粘貼在飼養角的牆面上。 昆蟲拼圖活動目標：

1、鞏固加深對蜜蜂、蚱蜢、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓等常見昆蟲外形特徵的認識。

2、學習拼貼技巧，鍛鍊手指小肌肉。 活動準備：