幼兒園《玩沙包》活動教案3篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園《玩沙包》活動教案,歡迎大家分享。
幼兒園《玩沙包》活動教案1
教學目標:
1、通過集體玩沙包,發展幼兒投擲、鑽爬、跳躍的運動技能。
2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動,並相互學習,體驗運動的快樂。
3、在集體性體育運動中,培養幼兒合作精神,促進身體敏捷性、平衡能力的發展。
教學準備:
舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。
教學過程:
一、開始部分:激情引趣
1、出示沙包,引起幼兒興趣。
幼兒圍成半圓形,教師請每個幼兒拿一個沙包,回到自己的位置上。提問:“你覺得沙包像什麼?”(像蒙古包、像小房子……)
2、變換隊形,熱身運動。
教師站在中心,幼兒形成圓圈,聽口令,進行熱身運動----圍着圓圈走一走、跑起來、蹲下來學矮人走,站起來學高人走、圍着圓圈跳一跳,走到中間來跑回原地去。
二、中間部分:發展幼兒投擲、鑽爬、跳躍的運動技能。
1、沙包灌籃活動,發展幼兒投擲能力。
(1)教師玩一玩“沙包灌籃”遊戲。
(2)幼兒嘗試玩一玩。
請幼兒聽教師的口令:“沙包沙包投進去,灌籃高手就是你,沙包沙包投進去,小朋友們回原地。”
(3)幼兒運用遊戲的方式再次練習。
2、鑽山洞運沙包,發展幼兒鑽爬的運動技能。
教師用泡沫積木搭成山洞,引導幼兒鑽山洞運沙包。
師:“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎?”
幼兒1:“老師,我可以把沙包放在手裏,鑽進山洞,爬到山洞的另一頭。”
幼兒2:“老師,我能用嘴巴叼着沙包鑽爬山洞。”
老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來,激發幼兒鑽山洞,爬山洞的興趣。
(1)請智慧隊的小朋友鑽山洞,要求幼兒儘量不要碰到積木,勇士隊的小朋友在一邊,並注意觀看裏面的幼兒是怎麼玩的。
(2)勇士隊的'小朋友鑽山洞運沙包。
(3)集體說一說他們是怎麼玩的,怎樣運沙包的?
幼1:“我把沙包裝進口袋,四腳着地爬的。”
幼2:“我的身體朝上,反過來爬的。”
幼3:“我手裏拿着三個沙包,蹲着身子縮着頭在裏面走的。”
智慧隊和勇士隊的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩,教師以“指揮官”的身份引導幼兒運用多種形式,變化方位鑽爬。
3、沙包地上運動,發展幼兒跳躍能力,促進幼兒身體敏捷性和靈活性的發展。
(1)沙包放在地上,可以怎麼玩?(跳格子、踢油鍋和“打人”玩)請個別願意嘗試的幼兒玩一玩。
(2)集體遊戲:跳一跳,躲一躲。教師帶領幼兒運用幼兒提出的運動方式進行蹦跳和躲閃的練習。
(3)兩個隊的幼兒交換遊戲。
(4)請幼兒隨着沙包打來的方向進行靈活運動。(投擲---跳躍---躲閃)
4、沙包空中玩,發展幼兒手眼協調能力。
(1)一部分幼兒把沙包扔向半空中,然後用手接住它,看誰拋的高,接的準;也有的小朋友兩個沙包一起玩,拋起一個沙包,在落手之前再拋起另一個沙包,手裏總保留一個沙包。
(2)兩個隊的幼兒交換練習。
三、結束部分:手拿沙包 ,放鬆調整 。
幼兒手拿沙包拍打自己的腿,腰等部位,跟隨音樂搖一搖,晃一晃,找個小夥伴靠一靠,休息休息。
幼兒園《玩沙包》活動教案2
活動名稱:
沙包的創新玩法
活動目標:
1、在掌握沙包傳統玩法的基礎上學習沙包的創新玩法。
2、提高幼兒的身體運動能力,發展幼兒創新思維。
3、發揚幼兒團結合作精神,培養競爭意識。
活動準備:
沙包若干活動場地
適合年齡:大班
活動過程:
一、練習傳統玩法,幼兒自由練習
二、創新玩法
玩法一:夾包跳目的:練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性。
玩法:幼兒用雙腿夾住沙包向前跳,直至跳到規定地點。
玩法二:送禮物目的:發展幼兒的奔跑的速度。
玩法:把幼兒分成兩對,沙包放在一旁,由每隊的第一名幼兒開始,背沙包跑到指定位置放下,跑着回來拍同隊第二人的手。反覆進行看哪對先進行完,哪隊送的”禮物”多爲勝者。
玩法三:螃蟹走目的:發展幼兒動作的協調性和合作性。
玩法:兩人一組,背靠背夾住大沙包,手臂挽住手臂,橫着身體像螃蟹一樣側着走,先到者爲勝者。
玩法四:誰呀?
目的:提高幼兒的快速反應能力。
玩法:在大沙包的六個面貼1—6的數字。幼兒每6人分爲一組,每人確定自己的數字,石頭、剪子、布決定由誰開始,先拿到包的幼兒雙手向上拋包,沙包落地後向上的一面是數字幾,與之對應的學生則上前來拋包,反應慢的、錯的'停玩一次,遊戲反覆進行。
玩法五:螞蟻搬豆目的:鍛鍊幼兒的身體協調性。
玩法:將全體幼兒分成若干組,每組面前放海棉墊幼兒手、腿着地背上放沙包,爬着走到指定位置,把沙包放下,在爬回來。依次進行,先進行完的爲勝者。
玩法六:巧運地雷目的:訓練幼兒的身體的靈活性。
玩法:地上畫兩個圈,兩圈相距1-2米,第一圈裏放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個”地雷”搬運至第二個圈內,然後跑回擊第二個幼兒的手,第二個幼兒把遠端圈內的”地雷”搬到近處的圈裏。遊戲依次進行。
三、結課整理場地
幼兒園《玩沙包》活動教案3
活動目標:
1、運動參與:激發幼兒學習民間傳統體育遊戲的興趣,使幼兒積極地參加到各項活動中來;
2、運動技能:使100%的幼兒能學會沙包的傳統玩法,80%的幼兒能做到動作連接順暢,用力協調;
3、身體健康:發展幼兒的身體協調能力和速度、力量素質;
4、社會適應:培養幼兒的團結合作精神和集體主義精神。
活動準備:
與幼兒數量相同的沙包
適合年齡:大班
活動過程:
一、激趣導入師:孩子們,今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具,想不想玩?
二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現在小朋友可以自己選一個沙包,試一試它可以怎樣玩。
1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)
2、分小組彙報自己的玩法。
3、教師整理小朋友的玩法。
三、玩沙包
1、抓沙包目的:鍛鍊手臂的靈活性和上肢肌肉的'力量。
玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反覆進行。看誰的抓包的次數多。
2、拋接沙包目的:練習臂力,發展靈敏性。
玩法:幼兒單手持沙包,向上拋出後,自己拍手一二次,然後用原來的手接住。依次方法反覆進行。熟練後可以增加拍手的次數。
3、頂沙包目的:鍛鍊幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。
4、踢沙包目的:練習單腳站立、提高協調能力。
玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,鬆手,當沙包落下時,用右腳內側將沙包向上踢起。
四、遊戲結束,整理場地