幼兒園中班社會教案《幫助別人》

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班社會教案《幫助別人》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計意圖：

現在的孩子常常受人幫助，卻很少意識到要去幫助別人，所以我們需要培養孩子關心人、愛護人的思想意識。設計這個活動是要告訴孩子們，幫助不是一樣東西，它是一種情意、一種精神。根據中班幼兒的年齡特點，設計了本次活動。

活動目標：

知識目標：

1.知道遇到困難時可以向別人求助，並可以禮貌表達。

2.能夠注意到別人的困難並主動幫助別人；別人發出幫助請求後，幫助他人。

技能目標：

1.能夠在遇到困難的時候準確並禮貌地向他人發出請求幫助。

2.能夠對別人地幫助禮貌地感謝。

情感目標：

1.在別人遇到困難時主動幫助別人，具有同情心。

2.同情殘疾人，知道有很多人需要幫助，能幫助他們。活動準備:

PPT課件 情境表演所需物品活動重難點：

重點：能夠注意到別人的困難並主動幫助別人；別人發出幫助請求後，幫助他人。

難點：能夠在遇到困難的時候準確並禮貌地向他人發出請求幫助。

活動過程：

（一）.幫助別人真快樂

（1）激發幼兒好奇心導入：今天我們教師來了一位小客人，她呀，很開心，你能猜猜是爲什麼嗎？

（2）教師講故事，幼兒尋找原因。

（3）知道小象是因爲幫助了別人而快樂。

（二）.我們也要幫助別人

（1）遷移幼兒情感。你喜歡這樣的.小象嗎？你願意和他一樣幫助別人嗎？

（2）教師向幼兒發出幫助請求，幼兒知道如何發出請求。

（三）.模擬情境幼兒表演，掌握如何發出請求幫助

（1）情境一：幼兒玩過沙坑後，身上到處是沙子。

（2）情境二：中午要午睡了，衣服脫不了。

（四）.在發現別人的困難時，主動幫助他人

（1）出示圖片：一個小朋友在戶外玩的時候，不小心摔倒了，傷心的哭了。

（2）提問:看到這樣的事情你會怎樣做？

（3）幼兒實地進行表演。

（4）教師適當小結看到別人遇到困難別人沒有發出幫助請求，可以主動幫助。

（五）.幫助殘疾人

（1）觀看殘疾人圖片。

（2）通過觀看圖片，讓幼兒知道生活中有很多需要我們幫助的人。

（3）觀看視頻，知道幫助別人快樂自己。