中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》

作爲一名老師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班語言公開課教案及反思《送大烏龜回家》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計意圖：

小烏龜是小朋友們耳熟能詳的小動物，也是小朋友十分喜歡的小動物，於是設計了這次活動《送大烏龜回家》，讓幼兒通過看看、猜猜、說說的方式理解故事內容，並敢於用完整句子表達故事內容，並讓幼兒感受朋友之間互相幫助的'快樂。

教學目標：

1、在欣賞故事的基礎上理解故事內容，進一步瞭解烏龜的一些生活習性，用自己的語言表達想法。

2、感受朋友間互幫互助的快樂。

3、懂得和烏龜友好相處，文明禮貌的對待小動物。

教學準備：

PPT課件

教學重難點：

重點：理解故事內容。

難點：不同小動物幫助烏龜的辦法。

教學過程：

一、圖片導入，引起興趣

1、PPT出示圖片，這是誰？

2、烏龜有什麼本領？

3、烏龜的家在哪裏？

小結：今天老師要講一個《送大烏龜回家》的故事。

二、觀察PPT課件，理解故事

1、分段講故事：大烏龜在爬山坡的時候發生了什麼事情？

2、誰第一個發現的？它說了什麼？

3、小老鼠和小蚱蜢是怎麼幫助小烏龜的？他們成功了嗎？爲什麼？

小結：烏龜太大了，小蚱蜢和小老鼠力氣小，幫不了忙。

4、哪些動物的力氣大，可以幫助小烏龜？

5、小兔子和小刺蝟也來幫忙了？他們會想什麼辦法呢？

6、分段講故事：小刺蝟幫大烏龜翻過身了嗎？

7、小白兔想了什麼辦法幫助大烏龜？

小結：小白兔真聰明，它知道大烏龜會游泳，把大烏龜送到家裏。這個辦法真好。

8、大烏龜回到河水裏，對小動物們說了什麼？

完整欣賞故事

教學反思：

通過活動的開展，幼兒對烏龜有了更豐富的瞭解，有關烏龜的知識也豐富了許多，此活動是幼兒比較喜歡的。活動引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望。幼兒都能積極的參與到活動中，活動收到了意想不到的效果！爲孩子們的思維提供了廣闊的空間，引發了孩子們對烏龜的喜愛之情。