有關幼兒園健康教育教案集錦4篇
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園健康教育教案5篇,希望對大家有所幫助。
幼兒園健康教育教案 篇1
活動目標
1.初步瞭解適當曬太陽對人身體健康有好處。
2.學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害。
活動準備
1.圖片:太陽傘,太陽和戴帽子的孩子,很熱的天
2.趣味練習:尋找夏天的東西
活動過程
一、室外活動
1.帶幼兒到陽光下面曬太陽。
2.引導互相說一說太陽曬在身上的感覺。
二、室內活動
1.討論:曬太陽對身體有什麼好處?
你知道誰最需要曬太陽嗎?
引導幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽。
2.瞭解日光浴
提問:你見過有的人在沙灘上曬太陽嗎?
告訴幼兒在沙灘上曬太陽叫沙灘日光浴。
3.教師:曬太陽能使人體力充沛,還能減少憂鬱症、骨質疏鬆的發病率,幫助人體合成維生素d,
經常接受日光浴可以防止缺鈣,增強免疫系統功能。
4.出示圖片:打太陽傘
提問:曬太陽有那麼多的好處,他們爲什麼還打太陽傘遮住太陽呢?
引導幼兒互相討論。
教師向幼兒解釋在強烈的陽光下要注意防護,因爲陽光中的紫外線對人體有傷害,
紫外線照射皮膚時,可引起血管擴張,出現紅斑,過量照射可產生瀰漫性紅斑,
並形成小水泡和水腫,長期照射可使皮膚乾燥、失去彈性和老化。
紫外線照射眼睛時可引起角膜炎。
三、結束
趣味練習:尋找夏天的東西
請幼兒找出夏天的物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說說他們分別有什麼用。
幼兒園健康教育教案 篇2
活動目標:
1.瞭解肚臍的作用,體會生命的傳承與血緣的聯繫。
2.知道正確的保護肚臍的方法,養成良好的衛生習慣。
3.加深對媽媽的情感,願意愛護自己的身體。
活動準備:
故事課件,胎兒發育圖和胎兒生長視頻,"高人矮人"的遊戲牌,背景音樂,玩具娃娃若干。
活動過程:
一、謎語導入,看圖揭曉謎底。
教師:一隻小眼睛,不會看東西,長在肚子上,衣服藏好它。
二、結合課件,瞭解正確保護肚臍的方法。
1.觀看圖一,猜測腹痛的原因。
教師:請你猜一猜他爲什麼會肚子痛呢?
2.觀看圖二,討論腹痛的起因。
教師:醫生給他做了檢查,檢查結果很快出來,看看診斷書上都寫了什麼呀?
3.觀看圖三,瞭解肚臍與腹痛的聯繫。
教師:爲什麼用手摳肚臍、睡覺露肚臍會肚子痛呢?聽聽醫生是怎麼說的。
4.觀看圖四,瞭解保護肚臍的方法。
教師:我們應該怎樣保護肚臍?
5.幼兒討論,掌握其它保護肚臍的方法。
教師:除了不用手摳肚臍、睡覺時用被子蓋好肚臍,你還知道哪些保護肚臍的方法?
三、集體遊戲,掌握衣服護臍的方法。
1.集體遊戲:高人走矮人走。
2.發現問題,討論解決辦法。
教師:隨着天氣越來越冷,假如白天小肚臍露在外面吹到了風,我們的肚子也會痛的,那怎麼樣在白天也不露肚臍呢?
3.個別幼兒示範,教師指導。
4.幼兒操作,掌握衣服護臍的方法。
四、觀看圖片,簡單瞭解肚臍的作用。
1.自由講述對肚臍作用的瞭解。
教師:你知道肚臍在我們的身上有什麼用?
2.幼兒自由參觀,教師指導。
3.幼兒講述自己的發現。
4.情感昇華,愛媽媽愛自己。
五、體驗活動,加深寶寶愛媽媽的情感。
幼兒園健康教育教案 篇3
活動目標:
1、瞭解傳染病的相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備:
幻燈片、白板、胸卡
活動過程:
一、情景活動導入。
1、 教師出示幻燈片,並提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什麼地方?爲什麼在醫院掛吊瓶?
2、活動展開討論什麼是傳染病?醫生阿姨是怎麼說的?
二、瞭解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的.傳播方式有哪些?
2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答後教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?
2、孩子們討論後回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論:還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩遊戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。
每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題後搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最後圓形多的那組就是勝者。
幼兒園健康教育教案 篇4
【活動目標】
1、知道新鮮空氣對人們的重要性,瞭解抽菸對人體健康,社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識,激發幼兒爭做環保小衛士。
3、瞭解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。
4、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。
【活動準備】
1、經驗準備:幼兒解吸菸對人體健康的危害。
2、材料準備:
教師:棉花、香菸、瓶子;
幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號筆,禁菸標誌等。
【活動過程】
一、通過做實驗,感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什麼感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)
2、深呼吸一次,現在感到怎麼樣?(感受空氣對人的重要性。)
二、感知香菸對人類的危害。
1、出示香菸這是什麼?你們家有人抽菸嗎?
2、如果把讓煙污染的空氣吸進後,我們的身體會變成怎麼樣?
3、做實驗:
先在瓶子裏放一團雪白的棉花代表肺,然後把一支點燃的香菸放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中,請幼兒討論吸菸的危害。
三、教師介紹世界無煙日,並引導幼兒尋找戒菸的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁菸,並規定每年的5月31日爲世界無煙日,在許多地方出現了這樣的一個標誌(出示戒菸標誌)你們知道這是什麼意思嗎?
2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車,處處禁菸,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸菸怎麼辦呢?
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。
四、遊戲:
禁菸小衛士,建立初步的環保意識。
(1)既然生產香菸的廠一點兒也不好,乾脆我們來搭建一個戒菸工廠,這個工廠裏專門生產戒菸食品和禁菸標誌。
(2)分組遊戲:
A組:用大型積木搭建戒菸工廠。
B組:繪畫禁菸標誌。
C組:用各種材料製作各種戒菸食品。
(3)遊戲禁菸小衛士
(4)抽菸的危害這麼大,如果周圍有人吸菸,我們要怎麼辦呢?
(5)師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上,把禁菸產品放到娃娃商店裏去賣。師生一起出活動室。