幼兒園大班故事教案——小猴的出租車
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班故事教案——小猴的出租車,歡迎閱讀與收藏。
目標:
1、依據故事提供的線索大膽想象,會根據動物不同特徵,合理地續編故事情節。
2、能大膽地表述,積極參與故事續編。
3、體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。
重點:
能夠根據圖畫理解故事內容,體驗幫助別人的快樂。
難點:
能依據故事提供的線索大膽想象,積極參與故事續編。
準備:
音樂《小司機》、ppt。
過程:
一、《小司機》音樂
師:聽,什麼聲音?今天周老師開了一輛出租車,我們一起來動一動。
二、出示小孩的圖片
師:孩子們,今天有一位新朋友也開了一輛出租車,你們看是誰?
你們猜猜它是做什麼工作的呢?
三、邊講邊提問
師:1、今天小猴開着他神奇的出租車上路了,看看它的出租車能不能讓乘客滿意?
嘀嘀,他遇見了誰?
小熊長什麼樣?我們來學學小熊的樣子。
你們覺得小熊能坐進小猴的'出租車嗎?
讓我們來聽一聽。
小猴碰見小熊說的什麼?小熊是怎樣回答的?
小猴怎麼解決的?小熊滿意嗎?
嘀嘀,小猴的出租車繼續向前開去,咦,小猴又遇見了誰?
蛋寶寶怎麼了?爲什麼哭?
如果你是蛋寶寶會上小猴的出租車嗎?
小猴這次又是怎麼解決的?蛋寶寶滿意嗎?
四、師幼完整敘述故事
師:我們一起來把這個故事完整地敘述一遍,我做小猴你們做小熊和蛋寶寶。
故事裏的小猴做了些什麼事情?
你們喜歡小猴嗎?爲什麼?
小結:小猴能主動動腦筋想辦法幫助別人,而且幫助別人是件快樂的事。
五、續編故事
師:小猴的名氣越來越大,森林裏的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。看,誰來了?
刺蝟
師:刺蝟長什麼樣?請你們想想,怎麼讓刺蝟滿意呢?
長頸鹿
師:長頸鹿長什麼樣?他也想做小猴的出租車,怎麼辦?
企鵝
師:企鵝生活在什麼地方?他也要做小猴的出租車,請幫他想想?
金魚
師:那金魚呢?誰來幫他想想怎樣坐上小猴的出租車?
小結:你們剛纔幫助了小猴,你們的心情怎麼樣?
六、結束
師:周老師也開了輛神奇的出租車,讓我們坐上這輛出租車,去幫助小班的弟弟妹妹吧。