幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》
作爲一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》,歡迎大家分享。
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》1
活動目標:
1、在遊戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發幼兒積極參與體育遊戲的興趣。
3、讓幼兒體驗體育遊戲的興趣。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
5、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
材料準備:
聽音樂做韻律操
活動過程:
1、(1)以故事的形式創造遊戲情境,激發幼兒活動的興趣。
(2)帶領小兔跳到"草地"上,練習向前跳。
(3)在"打蚊子"的遊戲中,練習向上跳,鼓勵幼兒大膽跳躍。
(4)當聽到"大灰狼來了"的信號時,快速跑回家裏。
(5)遊戲反覆一遍,第二遍爲摘蘋果。
2、自選器械遊戲,鼓勵幼兒積極參與活動。
3、聽音樂做放鬆動作,結束活動。
活動反思:
整個活動,我圍繞目標,層層遞進,特別關注活動中細節的把握,致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最後一個環節,孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿蔔的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,“孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的引導作用。我覺得,教學細節的把握就決定着教學活動的成敗,願我們做幼兒教師的都來關注教學、把握細節,孩子們將會收穫更多。
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》2
【活動目標】
1. 激發幼兒參加體育活動的興趣。
2.鍛鍊幼兒敏捷的反應能力及跳躍能力。
3.練習幼兒雙腳向前行進跳的技能。
【活動準備】
1音樂童謠:小兔子
2.兔頭飾一個,紅、黃、藍、綠的彩旗各一面,相應顏色的彩圈各一個。
【活動過程】
一、導入
教師頭戴頭飾帶領幼兒做準備活動。
教師:兔寶寶們,今天的天氣可真好啊,我們一起到樹林裏做遊戲吧!
二、展開
1.幼兒扮演角色,自由探索。
兔媽媽:兔寶寶們,你們看地上有什麼?(彩色圈)
都有什麼顏色的?(紅、黃、藍、綠)
你喜歡哪個彩圈?去跳着玩玩吧!
(指導幼兒自由地在圈中跳進跳出,熟悉彩圈的顏色)
兔媽媽:孩子們,請到大圓圈上站好,
“媽媽”和你們玩小兔跳彩圈的遊戲,看誰是聰明的小兔?”
2.教師講解遊戲規則
(1)遊戲開始時,小兔子們排好隊走圈,看見彩圈就跳進、跳出。
當“媽媽”高舉彩色小旗時,“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內,
每個彩圈內只能跳進一隻“小兔”,
以最先跳進的“小兔”爲勝,並且它要告訴“媽媽”自己跳到了什麼顏色的彩圈裏,
說對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。
3.教師引導幼兒進行遊戲。
(1)教師組織幼兒進行遊戲,着重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。
(2)分別以集體、分組的形式知道幼兒進行遊戲。
4.增加遊戲難度,組織幼兒進行遊戲。
“兔媽媽”同時舉起兩種顏色的彩旗,“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應的彩圈內。
三、結束部分
針對幼兒的遊戲情況,教師小結後帶領幼兒做放鬆練習:
“孩子們,你們都是聰明的“兔寶寶”,媽媽爲你們感到驕傲、自豪,現在就讓我們一起跳起來吧!”
活動自然結束
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》3
戶外體育活動:快樂的小兔
目標:
1、在遊戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發幼兒積極參與體育遊戲的興趣。
3、讓幼兒體驗體育遊戲的興趣。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、初步培養幼兒體育活動的興趣。
準備:佈置好場地,磁帶,請一名教師當大灰狼。
過程:
1、準備活動:聽音樂做韻律操
2、遊戲:快樂的小兔
(1)以故事的形式創造遊戲情境,激發幼兒活動的興趣。
(2)帶領小兔跳到“草地”上,練習向前跳。
(3)在“打蚊子”的遊戲中,練習向上跳,鼓勵幼兒大膽跳躍。
(4)當聽到“大灰狼來了”的信號時,快速跑回家裏。
(5)遊戲反覆一遍,第二遍爲摘蘋果。
3、自選器械遊戲,鼓勵幼兒積極參與活動。
4、聽音樂做放鬆動作,結束活動。
活動反思:
整個活動,我圍繞目標,層層遞進,特別關注活動中細節的把握,致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最後一個環節,孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿蔔的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,“孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的引導作用。我覺得,教學細節的`把握就決定着教學活動的成敗,願我們做幼兒教師的都來關注教學、把握細節,孩子們將會收穫更多。
幼兒園小班幼兒體育教案《快樂的小兔》4
活動目標:
1.學習用雙腳向前行進跳,鍛鍊腿部力量。
2.懂得遵守遊戲規則,感受參加集體活動的樂趣。
3.培養幼兒愛勞動的情感。
活動準備:
1.音樂磁帶一盒。
2.自制蘑菇、白菜、蘿蔔,佈置成菜地,籃子上做好標記。
3.小兔頭飾人手一份。
活動過程:
1.教師以"兔媽媽"的身份談話引入,激發幼兒的興趣。
教師:兔寶寶們,今天的天氣真好,我們一起出去鍛鍊鍛鍊身體吧!
(教師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。)
2.準備動作教師:啊!外面的空氣好新鮮啊!跟着媽媽一起來運動運動吧。
伸伸臂--伸伸臂,扭扭腰--扭扭腰,搖一搖--擺一擺,踢踢腿,蹦一蹦--跳一跳,快快樂樂轉圈圈!
3.學習新動作:雙腳併攏向前跳
(1)教師講解、示範跳的動作教師:今天啊,媽媽要教你們學一個新的本領:雙腳併攏向前跳。
看,兩腳併攏,彎下膝蓋,這兒就是我們的膝蓋。(教師手指膝蓋)用力向前跳。
教師:寶貝們,準備好了嗎?來,跟媽媽學一學,雙腳併攏,彎下膝蓋。預備跳!好的,再來一次,雙腳併攏,彎下膝蓋,1-2-3跳!
(2)幼兒自由練習教師:現在,你們找個空地方,自己學一學,跳一跳!
教師:寶寶們,跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上,好樣的!
(3)教師根據幼兒情況進行鼓勵和糾正教師:我看到有好多寶寶跳得真好,請他們來跳一跳。(教師請幾個跳得好的幼兒示範跳)我們一起誇誇他們:你們真棒!我再請幾個寶寶來跳,誰願意來的?(教師及時發現問題,進行糾正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有併攏,這個寶寶啊沒有彎下膝蓋,所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應該怎麼跳?
幼兒:雙腳併攏,彎下膝蓋,一跳一跳向前跳。
教師:對,我們再來學一學:雙腳併攏,彎下膝蓋,用力向前跳。
寶寶們真能幹,今天又學會了一個新本領。
4.幼兒遊戲
(1) 教師:媽媽告訴你們一個好消息:我們菜園裏的菜都長大了,要豐收了。跟着媽媽一起去幹活,好嗎?
幼兒:好教師:寶寶們準備好,雙腳併攏,彎下膝蓋,我們一跳一跳去菜園了!
(2)教師帶幼兒跳到菜園教師:菜園到了,看看菜地裏有哪些蔬菜呢?
幼兒:有蘿蔔,有青菜,還有蘑菇。
教師:媽媽爲你們準備了三個籃子,這個是青菜籃子,這個是蘿蔔籃子。還有一個是什麼籃子呢?
幼兒:蘑菇籃子。
教師:真聰明,這個就是蘑菇籃子。
(3)教師講解示範遊戲規則教師:看,媽媽來幹活了,媽媽一跳一跳去幹活。啊!我採到了大蘑菇。我採了幾個蘑菇呢?
幼兒:一個蘑菇。
教師:對。一次只能採一個,我把它放到蘑菇籃子裏。勤勞的兔寶寶們,跟着媽媽一起來幹活吧。媽媽提醒你們啊:用今天學到的本領去幹活,大家不要推擠,要注意安全。好了,開始吧!
(4)幼兒遊戲,教師適時引導(音樂)5.放鬆活動(音樂)(1)教師:小兔們都愛勞動,菜園裏的菜都收上來了。累了吧,我們找個空地方坐下來休息休息吧。
(2)教師帶幼兒做放鬆動作:捏捏手,捏捏手,錘錘腿,敲敲背,我幫你敲敲,你幫我敲敲,真舒服!
教師:寶貝們,時間不早了,我們一起把蔬菜擡回家吧!(教師帶幼兒回活動室,結束活動。)