幼兒園大班《小動物大家愛》教案

作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班《小動物大家愛》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1、喜歡飼養、照顧小動物，產生關心、愛護小動物的情感。

2、能對不同的小動物產生好奇心，積極的與同伴分享交流飼養經驗，創造性的進行表徵記錄。

3、會與同伴相互學習，瞭解不同小動物的生活習性和飼養方法。

活動準備

每人帶來一種小動物並有一定的飼養經驗、兩人一份記錄表、水彩筆

重點難點

重點:能與同伴之間相互學習、探索瞭解不同動物的生活習性和飼養方法。

難點:在積極的與同伴分享交流飼養經驗的基礎上，能創造性的表徵記錄下與同伴協商的交換小動的事宜。

活動過程

一、引導幼兒互相觀察、交流帶來的小動物，激發它們對不同小動物的興趣和喜愛。（幼兒自由交流：這些小動物都是誰？長的什麼樣？自己在家裏是怎樣照顧它們的？）

二、請幼兒在集體面前，大方的介紹自己是怎樣關愛和照顧動物朋友的。

1、引導幼兒講述自己飼養小動物的方法，幫助幼兒互相學習和了解不同小動物的'飼養方法。

2、引導幼兒講述飼養小動物是有趣的事，並以互相提問的方式，相互學習瞭解關於小動物的各種知識，體驗小動物是我們的朋友、爲我們帶來快樂的情感。

三、鼓勵幼兒積極的、有禮貌的與同伴協商交換小動物，激發幼兒喜歡與不同小動物交朋友、願意關心愛護不同的小動物的情感。

四、引導幼兒與交換了小動物的小朋友一起商量着，把自己的小動物需要怎樣照顧和對別人的囑託創造性的記錄在表格上。

1、引導幼兒分析表格的使用方法，鼓勵指導幼兒創造性的表徵記錄。

2、引導幼兒交流介紹自己與同伴的記錄內容，激發幼兒要更好的照顧愛護動物朋友的情感。

活動結束

請家長在家中幫助幼兒照顧新的動物朋友，並把自己的做法記錄下來，在幼兒園隨時與同伴進行交流。