幼兒園誰的耳朵靈教案

　　目標：

1、能夠練習聽信號變速走，鍛鍊聽覺能力，提高幼兒迅速反應的能力。

2、學習有節奏的開花、切段分隊等不同隊形。

3、通過遊戲，培養幼兒間的合作能力。

準備：已經熟悉老狼老狼幾點了。

　　過程：

1、熱身運動。

2、基本部分

（1）交代遊戲名稱以及規則。

（2）教師：今天玩的遊戲是:看誰的耳朵靈，誰的耳朵靈呢？老師鈴鼓拍的快，小朋友就四散快走，老師鈴鼓拍的慢，小朋友就四散慢走，老師搖鈴鼓，小朋友走成六隊縱隊。能這樣做的小朋友，耳朵最靈。

（3）幼兒在教師的提示下練習三遍左右

（4）教師：當我說兩人走時，你們就兩人手拉着手走，如果鈴鼓拍的快，兩人手拉手快走，鈴鼓拍的慢，兩人就慢走。

（5）幼兒在教師的提示下進行遊戲。

（6）教師：當我說，小組走時，你們一組一對，隨着鈴鼓拍的快和慢進行變速走的遊戲。

（7）教師講解開花及切段走的規則並示範動作

（8）幼兒遊戲在教師的指導下練習遊戲。

3結束部分。

（1）表揚信號聽得清楚、動作變化快的幼兒。

（2）複習遊戲：老狼老狼幾點了。