幼兒園大班數學《幫媽媽數雞蛋》教案設計

幼兒園大班數學教案：我幫媽媽數雞蛋

活動目標

1、複習、鞏固收口一致點數的方法，能點數至30，知道30裏面有3個10.

2、懂得數數時要專心，輕聲地數，不影響別人。

3、體驗數數的樂趣。

活動準備

經驗準備：幼兒會手口一致點數的方法。

物質準備：

教具：雞蛋圖片一張（上面有30個雞蛋），彩筆一支。

學具：《幼兒用書》P3

活動過程

一、數數雞蛋有多少

1、師出示雞蛋圖片：瞧，媽媽上街買了什麼？

2、這麼多雞蛋，媽媽都數不過來了，我們一起幫媽媽數雞蛋吧。

3、請個別幼兒示範數雞蛋，提醒幼兒指一個數一個，鞏固手口一致點數的方法。

4、師：一共有多少個雞蛋？他數得對不對呢？

5、鼓勵幼兒集體再數一次，引導幼兒每數到10個雞蛋畫一個圈把它們圈起來。數完後看一看一共有幾個圈，說一說30裏面有幾個10。

二、幼兒操作活動

1、數一數，圈一圈

先點數每格中有多少雞蛋，每數到10個就畫一個圈，最後說一說XX裏面有X個10。提醒幼兒要輕輕地數，不影響旁邊的小朋友。

2、找出相同數量的雞蛋。

數一數左邊和右邊貨架上的雞蛋，請連線找出一樣多的雞蛋。

三、活動評價

1、教師帶來全體幼兒手口一致地點數雞蛋，再請幼兒說說自己圈了幾個圈。

2、鼓勵專心認真數數的幼兒，提醒幼兒在數數活動中要輕一點，不影響別人。