幼兒園小班社會活動《輸了也不哭》教案

【活動目標】

1、通過遊戲、故事等形式，讓幼兒感受到生活中總會碰到“輸”和“贏”，引導幼兒正確看待輸贏問題。

2、培養幼兒敢於拼搏的精衝，鼓勵幼兒遇到困難不灰心，努力爭取勝利。

【活動準備】

1、故事《輸了也不哭》課件。

2、幼兒活動用具：紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。

【活動過程】

一、猜一猜：讓幼兒感受生活中遇到的輸贏問題。

1、幼兒隨音樂玩“猜拳遊戲”。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴，音樂停，兩人通過“石頭、剪子、布”猜拳，誰贏誰做邀請者。

2、師：剛纔遊戲時，你是贏了還是輸了？贏的感覺怎麼樣？輸了的感覺又怎麼樣？

3、引發討論：生活中，你還遇到過哪些事情也有“輸”和“贏”？

二、聽一聽：引導幼兒正確看待輸贏。

1、教師演示課件，請幼兒仔細觀察，猜猜故事中講了什麼。

2、幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。

3、引發幼兒思考：

媽媽爲什麼不和老篷下棋了？老篷這樣做好不好？

現在老篷輸了棋還會哭嗎？

如果你遇到這樣的事情會哭嗎？光哭能取得勝利嗎？

平時你遇到過這樣的事情嗎？你是怎麼做的？

三、玩一玩：鼓勵幼兒努力爭取勝利。

1、幼兒自由結伴開展自選活動，請幾位幼兒擔任活動裁判。

插紅旗：同時起跑，看誰最先插好紅旗。

拍皮球：比比同一時間內誰拍的個數最多。

下棋：比比誰的棋藝高。

跳圈：雙腳併攏，依次跳圈，看誰先到達終點。

2、教師觀察、指導幼兒活動，看看他們是怎樣對待輸贏的。

3、遊戲後，請幼兒講一講：剛纔你和誰一起進行了什麼比賽，你們的輸贏怎樣，你覺得輸了應該怎麼辦，怎樣才能取得勝利。

4、總結：在比賽中輸了不要緊，如果今後能多多練習，鍛鍊本領，那麼在以後的比賽中就會取得勝利，記住：要通過自己的努力去爭取勝利。

四、唱一唱：激發幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲，加把勁》，鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”，通過自己的努力爭取勝利。

　　附故事：輸了也不哭

老篷和媽媽下棋，他贏了就笑得合不攏嘴，要是輸了，會頓着腳大哭。媽媽只好說：“我不玩了，你一個人下吧！”

老篷擺好棋子，對自己說：“紅的棋子是我的，黑的是媽媽的。”紅子兒遇見黑的就吃，追得黑子兒沒處逃。如果黑子兒追上了紅子兒，老篷就悔棋，重走，反正不讓紅子兒吃虧。一會兒，老篷就贏了。他又拍手又跳：“媽媽輸嘍！”這樣連贏了三盤，老篷再也不想一個人下了，他覺得這樣贏真沒意思。