《小烏龜的大背殼》幼兒園中班教案

　　【活動目標】

1、欣賞故事《小烏龜的大背殼》，想象半球形物體的多種用途。

2、瞭解人類可以從動物的一些特徵中獲得啓發。

　　【活動準備】

1、材料準備：

（1）課件《小烏龜的大背殼》

（2）ppt

2、經驗準備：對烏龜的外形特徵和習性已有初步的瞭解。

　　【活動過程】

　　一、欣賞故事，引出主題。

師：有一隻小烏龜，它身上有一個大大的背殼，它身上的大背殼給它帶來一段有趣的故事，讓我們一起聽一聽。

播放課件

重點提問：

1、故事中的松鼠媽媽用小烏龜的大背殼做成了什麼？

2、小烏龜又把大背殼借給小山羊做什麼呢？

小結：小烏龜的大背殼既可以做搖籃，又可以當藥罐，它的大背殼用處可真多呀！

　　二、分享交流,發揮想象。

重點提問：

1、小烏龜的大背殼是什麼形狀的？（半球形）像什麼？

2、如果你有一個大背殼，你會用它做什麼呢？（講出它的用途）

小結：小朋友真聰明，想出這麼多不同的內容。

　　三、結合生活，瞭解仿生。

1、剛纔我們小朋友講出了許多生活中半球形的東西，其實半球形的的東西有的可以美化我們的生活，有的可以給我們帶來許多方便。現在讓我們一起去看看吧！（播放ppt）

2、重點介紹雷達、衛星接受器。（出示詞彙：仿生）

小結：其實在我們的身邊有許多東西都是模仿動物的外形和特徵而製造的，這樣做能更好的服務於我們人類，以後我們再去找一找，然後把你的發現告訴大家。