幼兒園大班繪畫《喵喵王國》教案

作爲一名教師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班繪畫《喵喵王國》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標

1、根據背景中的故事情節，嘗試畫出不同形態的貓。

2、通過欣賞圖片、動作表演等形式，感受與體驗不同形態的貓的表現方式。

3、願意與同伴共享作畫空間，知道互相協調、謙讓。

活動準備

1、幼兒欣賞過關於“貓”的圖書，如《11只貓做苦工》、《活了一百萬次的貓》、《小貓釣魚》等，在圖書中重點欣賞貓的五官特點；幼兒已經會畫貓的頭部；有條件的班級可以組織幼兒觀看《貓》的科學片，進一步瞭解貓的生活習性；組織幼兒將廢舊圖書中自己喜歡的小玩具、房子、花、草、樹剪下備用。2、教師自編一段故事(內容包含小貓的不同動作)。3、不同形態的貓圖片若干(參考幾米作品《你們、我們、他們》)。4、長條狀的畫紙(上貼有一些幼兒剪下的小玩具、房子、花、草、樹等圖片作爲背景)，記號筆，油畫棒若干。

活動過程

1、教師邊講故事，邊出示不同形態的貓的圖片。(1)教師：在喵喵王國裏住着許多可愛的貓，有的在睡覺，有的在伸大懶腰，有的爬到牆上磨磨爪子，有的在地上打滾，有的往前走，有的回頭看，有的在找心愛的毛線球……(2)教師：你看到了哪隻小貓?它在幹什麼?

2、鼓勵幼兒根據故事情節，表演相應的動作。

(1)個別幼兒表演，教師引導幼兒觀察頭部及四肢的位置。

教師：誰願意來做這隻最可愛的貓，學一學它睡覺、伸懶腰、打滾的樣子?

(2)集體表演，重點引導幼兒感受不同的動作、不同的`受力點。

教師：趴着時，你有什麼感覺? (頭要壓得低低的)伸懶腰時，你有什麼感覺呢? (身體被拉得長長的)

3、以合作的方式，根據背景中隱藏的故事情節，繪畫不同形態的貓。(1)教師：在喵喵王國裏住着許多的貓咪，它們有的很勤勞，有的很懶惰，有的很頑皮，有的很安靜……你畫的小貓咪正在幹什麼呢?(2)教師：我們和朋友共同用一張紙，自己找空地方畫。喵喵王國裏已經有了一些玩具和花草，你的小貓咪會在哪裏呢?4、幼兒繪畫，教師指導。5、展覽幼兒作品。教師：誰來說一說你的小貓的故事呢?

活動建議

區角活動 ①水粉區：在報紙上繪畫貓。

②語言區：表演關於貓的故事《11只貓做苦工》、《活了一百萬次的貓》、《小貓釣魚》等。

③紙藝區：製作不同形態貓的頭飾(或胸飾)供表演使用。