幼兒園小班美術教案模板合集5篇
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園小班美術教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班美術教案 篇1
教師的指導策略:
1、幼兒進行漿糊貼花朵時候,畫面可能會顯得比較髒,全是漿糊的印子。
2、教師提前告訴幼兒每人折三朵花,先固定三朵花在花園裏的位置。然後用漿糊進行花朵的粘貼,記得只能貼一次。貼好就不能撕下來了。
3、幼兒進行添畫時,可能會隨意進行添畫,自己想到什麼就添什麼。
4、教師在出示講解添畫內容時,幫助幼兒概括。地上的小草、天上的雲朵、飛翔的小鳥、紅紅的太陽、細細的雨點等可以讓幼兒進行選擇。
5、抓筆時候,幼兒會抓最上面,收拾蠟筆時候會漏下一兩支蠟筆。
6、教師給與要求,提醒幼兒抓蠟筆的最底下,用完了,可以把包着的紙撕掉。收拾的時候要將蠟筆全部收拾乾淨才能離開。
重點指導:
1、教師可以通過摺紙的步驟圖,幫助幼兒理解摺紙的過程,並且逐步感知步驟圖上的常用標記,在摺紙的過程中還能幫助幼兒回憶教師講解的細節之處。
2、教師可以出示多幅範畫,豐富幼兒添畫的種類,避免圖案的單一。
活動目標:
1、學習將正方形的彩色紙角對角地折成三角形的技能。
2、嘗試在鬱金香花上添畫花莖、葉子,同時能添畫小草、太陽、小鳥等物。
3、正確使用漿糊、油畫棒,並能保持作品整潔。
活動準備:
正方形的彩色紙、油畫棒、漿糊、範畫
活動過程:
一、引導幼兒觀察範畫,引起幼兒的興趣。
提問:圖上的花和我們以前畫的花有什麼不一樣?
花是用什麼方法做的?莖和葉子是用什麼方法呢?
二、教師示範,引導幼兒學習用步驟圖的方式。
1、出示步驟圖,引導幼兒觀察細節。
提問:你在這些圖紙上看到一些什麼?
它們可能是什麼意思呢?
2、教師對照步驟圖進行示範:
(1)拿一張正方形的紙,邊對邊地折成三角形,把線壓平
(2)把兩個角朝上折,一朵花就摺好了
3、教師再次強調“箭頭”和“摺痕”的提示作用。
改動:幼兒之前已有“折小狗的”經驗,因此,這一次不需要出示步驟圖。
“小狗”比“鬱金香”的步驟還稍微多一些。只要幫助幼兒進行刪減即可。
4、粘貼花朵在畫紙上。
花摺好後,在反面抹一點漿糊,貼在作業紙上。
5、進行添畫。
用油畫棒添畫花莖和葉子。
三、幼兒獨立操作,教師指導。
1、師生共同按照步驟圖的提示進行摺紙(花朵)。
引導幼兒進一步瞭解圖譜給摺紙活動帶來的幫助。
2、引導幼兒將兩朵花都摺好後再抹漿糊貼,然後添畫花莖、葉子,還可以畫小鳥、太陽等。
3、提醒幼兒注意正確的抓筆姿勢,油畫棒用完後要放在筆盒裏。
四、佈置場景,作品展示。
教師:把我們的鬱金香帶到花園裏,看看你喜歡哪一朵鬱金香,爲什麼?
幼兒園小班美術教案 篇2
【活動目標】
1、學習在圖形上添畫各種線條來表現小魚的特徵。
2、能簡單想象,爲小魚添畫出各種花紋並耐心塗色。
3、有序取放蠟筆,用完後能放回原處。
4、培養幼兒初步的創造能力。
5、感受作品的美感。
【活動準備】
物質準備:金魚圖片、蠟筆、畫紙、《小魚遊》的錄音帶、不開心的金魚圖片、藍色海洋背景圖。
經驗準備:幼兒基本瞭解金魚的外形特徵。
【活動過程】
一、以音樂《小魚遊》引入活動,激發幼兒興趣。
師:老師給大家帶來了一首好聽的音樂,我們跟着音樂一起學小魚遊的動作吧。
小結:剛纔大家學的動作都很像,大家玩的很開心,可是有一條小金魚不開心,我們來看一下他怎麼了吧。
二、出示不開心的金魚圖片,引導幼兒討論怎樣裝飾小魚。
師:魚寶寶不高興了,那怎麼辦呢?請你們幫幫它,可以怎樣打扮魚寶寶呢?
小結:我們可以用水彩筆或油畫棒等其他材料,爲小魚畫上漂亮的花紋,也可以爲它們貼上、穿上漂亮的衣服。
三、教師介紹材料並組織幼兒創作。
1、教師出示材料:顏料、橡皮泥、彩紙、棉籤、漿糊,組織幼兒討論材料的使用。
2、教師提醒幼兒在打扮魚寶寶時,要用多種顏色才漂亮、打扮魚寶寶時要注意衛生。
3、幼兒自由分組選擇材料創作。
師:大家可以用水彩筆油畫棒給魚寶寶畫上漂亮的花紋;用橡皮泥裝飾魚鱗;用紙撕貼魚鱗。
教師個別指導,重點鼓勵幼兒大膽創作,引導個別能力強的幼兒選擇多種方法創作。
四、幼兒作品展示,引導幼兒用簡單的語言表達。
師幼共同把魚寶寶貼在準備好的藍色背景圖上,組織幼兒交流評價。
師:請小朋友把打扮好的魚寶寶送回家,請你告訴小朋友你認爲哪個魚寶寶最美,美在哪裏?
小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的.水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
幼兒園小班美術教案 篇3
活動目標:
1、感知各種冷飲,學習用彩色筆給冷飲塗色。
2、進一步學習在指定區域內給冰棍、冰淇淋、飲料塗色。
3、喜歡給冷飲塗色。
活動準備:
1、幼兒用書、油畫棒人手一份。
2、黑板一塊、彩色粉筆若干。
3、幼兒人手一隻冰棍。
活動過程:
一、通過談話,引發幼兒的興趣。
教師:你吃過冷飲嗎?你吃過什麼冷飲?吃上去有什麼感覺?
二、閱讀畫面,感知冷飲的特徵。
1、教師:看圖說說,圖上有什麼?這些冷飲是什麼樣子的?什麼顏色的?
2、教師;你知道這些冷飲是什麼口味的嗎?
三、重點引導幼兒探索如何給畫面上的冷飲塗色。
教師:你想做什麼口味的冰棍?什麼口味的蛋筒和什麼口味的飲料?教師根據幼兒的講述用彩色粉筆在黑板上畫出好吃的冷飲,並根據幼兒的講述冷飲塗上相應的顏色,在塗色時,邊塗邊講解,讓幼兒感知來回均勻塗色的方法。
四、幼兒操作活動
教師:請小朋友給畫面上的冷飲塗上顏色,變成你喜歡吃的甜甜的冷飲。
五、舉辦《甜甜的冷飲》展覽。
1、展示幼兒塗色的作品,帶領大家欣賞,鼓勵幼兒與同伴交流自己的冷飲,體驗製作冷飲和參觀展覽的快樂。
2、冷飲品嚐會。給幼兒人手一支冰棍,感知品嚐冷飲的那份甜蜜和快樂。
幼兒園小班美術教案 篇4
【活動目標】
練習揉、團、捏的動作,體驗美術創作的快樂。
激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。
嘗試將觀察對象基本部分歸納爲圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特徵。
【活動準備】
橡皮泥、小花瓶、長短不一的小樹枝、泥工板、托盤。
【操作要點】
1、取一一小團彩泥,在泥工板上揉、捏成花狀。
2、將泥團粘在樹枝上。
3、依以上方法,讓做好的小花和綠葉開滿樹枝。
4、清理剩餘材料。
5、欣賞自己的作品,並擺放到展示臺上。
【指導建議】
1、根據幼兒能力差異,可引導幼兒塑造出不同形狀的花朵。
2、可選用廢舊瓶子,由幼兒用彩繪及皺紋紙條等材料進行裝飾。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標:
1、感知分辨上下等方位,有控制地進行橫豎線的塗鴉;
2、瞭解一些生活中常見的小動物愛吃的食物,願意爲小貓送去它愛吃的魚。
教學重點與難點:
教學重點:辨別上下方位,有控制地畫橫線和豎線。
教學難點:漁網要編織得緊緊的密密的,並且與邊緣封閉。
活動準備:
1、小貓的生日PPT一套,小貓留言錄音;
2、佈置織網區和捕魚區,捕魚區設置三個架子,架子上鋪上漁網,並懸掛大小不同、顏色不同的魚備幼兒捕撈;
3、不同顏色不同大小的魚每人若干;
4、深藍、深紫色馬克筆、淡藍、淡紫色卡紙製的空白的“漁網”若干(可設置不同形狀、不同大小),示範的漁網材料一套。
活動過程:
一、小貓的生日禮物(出示PPT)
1、聽聽、猜猜誰來了?(是小貓)引出今天小貓過生日。
2、說說小動物們會送給小貓哪些好吃的作爲生日禮物呢?(教師以故事的形式引導幼兒說出小猴送愛吃的桃子,小兔送她愛吃的胡蘿蔔,小狗送她愛吃的肉骨頭。)
3、想想小貓最想吃什麼?(播放小貓的留言)引發爲小貓去捕魚的願望。
二、討論織漁網、捕魚的辦法
1、討論用什麼工具可以捕到許多魚?(漁網)
2、出示漁網:漁網是什麼樣子的?(一格一格的,用一根一根的線編織出來的,中間的空格子叫網眼)。
3、展示PPT,說說PPT中的漁網能捕到魚嗎?爲什麼?改進後的漁網能網到魚嗎?
小結:原來漁網要編織得緊緊的密密的才能網到小魚。
4、教師示範“編”漁網。(強調,從網的邊緣從前往後、從上往下編,線條要直直的,漁網要編織得緊緊的密密的,不然小魚就從網眼裏溜走了。)
5、捕魚:貼上小魚,數數小貓捕到幾條小魚?
三、一起爲小貓捕魚
1、檢查漁網的邊緣是否封閉。
2、檢查漁網是否編織緊密,小魚會逃走嗎?
3、引導幼兒說說你捕了幾條魚,給誰吃?
四、欣賞分享
1、給小貓送禮物。
2、一起爲小貓唱生日歌。