【推薦】幼兒園小班禮儀教案3篇
作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班禮儀教案3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班禮儀教案 篇1
活動目標:
1、讓幼兒初步學會穿衣的方法
2、進一步認識衣服的各個部分,領子、袖子、拉鍊。
活動準備:
一件用袋子裝好的衣服
活動過程:
一、開始部分
1、大公雞喔喔叫,太陽公公出來了,小兔子揉揉眼睛起牀了,咦!我的衣服怎麼不見了,小兔子着急的哭起來了,小朋友快來幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下面去找一找。
2、衣服找到了小兔子可高興了,一邊穿一邊念起兒歌。
"抓領子,蓋房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
3、小朋友小兔子棒不棒,你們想不想學習一下穿衣服呢?
二、介紹衣服,解釋兒歌
1、"抓領子,蓋房子"是什麼意思?衣服的領子在哪裏?
2、"小老鼠"指的是什麼? "洞子"指的是衣服的哪個部位?
3、"吱吱扭扭上房子"是在幹什麼?
三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學學這首兒歌。
1、幼兒學念兒歌,教師示範動作。
2、幼兒邊念兒歌邊穿衣
3、衣服穿好了,讓我們去活動活動吧
幼兒園小班禮儀教案 篇2
教學形式:
團體或小組教學
活動目標:
1、學會照顧花草樹木,經常給它們澆水
2、培養幼兒認真地做每一件事情,並能堅持把它做完
活動準備:
1、爲幼兒準備小水壺
2、圖片兩張
圖一:小朋友給小花澆水,小花露出笑容說:“謝謝你!”;圖片二:小朋友澆花,沒有澆完就離開。小花哭着說:“我要喝水。”
基本過程:
一、導入活動
教師通過出示圖片,引導主題
二、關鍵步驟
1、教師請幼兒觀看第一張圖片,然後提問:
1)第一張圖片中的小朋友在做什麼?小花爲什麼露出笑容?
2)第二張圖片中的小朋友在做什麼?小花爲什麼不高興?
2、引導幼兒一起討論:
1)我們應該怎樣照顧小花?
2)當你給花澆水時,小朋友要和你做遊戲,你該怎麼辦?
3)如果你正在做一件事,別人邀請你做另一件事,應該怎麼辦?
3、教師和幼兒一起總結:做完一件事再做另一件事
4、教師帶領幼兒一起給班裏和幼兒園的花草樹木澆水
三、結束活動
請小朋友對自己照顧的花草樹木說句悄消話。如:我會照顧你的。
活動延伸:
日常活動:在日常活動中教師培養幼兒做事專心,認真做好每一件事
課後反思:
幼兒園小班禮儀教案 篇3
活動設計背景
由於剛剛開學,大多數孩子這幾天上幼兒園時 ,只是朝我看看就進去了,即使老師和家長多次提醒,但孩子就是不願意和老師打招呼。針對這個情況,我設計了這個活動。
活動目標
1、嘗試用普通話有禮貌地打招呼。
2、培養幼兒懂禮貌,尊敬老師的`良好品質。
教學重難點
重點:培養幼兒懂禮貌,尊敬老師的良好品質。
難點:用普通話有禮貌地打招呼。
活動準備
《小白兔上幼兒園》的課件,小白兔頭飾
活動過程
一、引發幼兒興趣
請幼兒看課件《小白兔上幼兒園》
內容:小白兔高高興興地去上幼兒園,見了老師問聲:“老師,早上好。”見了小朋友,問聲:“小朋友,早上好。”老師誇它是個懂禮貌的好孩子。
二、學習禮貌用語
教師提問:
1、小朋友,剛纔你們看到誰了?
2、小白兔去幹什麼了?
3、小白兔見到老師是怎麼說的?見到同伴又是怎麼說的?
引導幼兒學習禮貌用語(用普通話)
三、教師小結:小白兔是個有禮貌的好孩子,我們小朋友要像它學習,也要做個有禮貌地好孩子。
四、幼兒表演:
請小朋友扮演小白兔到前面來表演。