有關幼兒園健康活動教案四篇
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園健康活動教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園健康活動教案 篇1
1、知道芹菜對人體的作用以及多種吃法，樂意吃芹菜。
2、體驗自己動手包餃子的樂趣。
準備
1、帶根的芹菜一根，貼上鼻子、眼鏡、嘴巴，製作成芹菜寶寶。
2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。
3、錄像片(或圖片)：幼兒大便時很痛苦的樣子。
1、產生觀察芹菜的興趣。
出示芹菜寶寶。這是誰啊?它的頭髮、身體、裙子分別是哪一部分?
幫助幼兒以遊戲口吻認識芹菜的根、莖、葉。
2、瞭解吃芹菜的好處。
你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分? (根據幼兒所說，教師將芹菜的根、葉去掉)
芹菜吃在嘴裏有什麼感覺?
看錄像(或圖片)。瞭解芹菜能幫助小朋友消化食物，順利排便。
請幼兒在芹菜莖中尋找幫助大家消化食物的纖維，知道其對人體的好處。
3、瞭解芹菜的多種吃法。
這麼好的芹菜，你們平時是怎麼吃的?
教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法：芹菜去根、去葉洗淨用開水燙一下(亦可不燙，用鹽稍加醃漬)切碎放少許鹽、糖、蔥、姜與肉末一起拌勻包餃子。
幼兒自己動手包芹菜餃子。
建議
1、針對不少幼兒不愛吃芹菜的現象，以幼兒自己動手操作的做法來誘發他們吃芹菜的慾望，能取得較好的效果。操作過程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。
2、當日的午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子，體驗包餃子，吃餃子的樂趣。
3、鼓勵幼兒在家中也能和父母一起動手包芹菜餃子。
幼兒園健康活動教案 篇2
活動過程：
一、激發興趣
小熊雙手捂住嘴巴兩側“哎呦、哎呦”很難受的樣子。（出示小熊玩偶）
小朋友，你們說小熊怎麼了？（幼兒自由發言）
小朋友說得都很好，到底小熊怎麼了？老師講完故事後，看哪位小朋友能回答出來。
一、講述故事，引出主題（一邊操作玩偶一邊講述）
有一天，兔子診所裏來了一位小病人小熊，只見它雙手捂着兩腮，皺着眉頭，連聲喊着：“哎呦，痛死我了，白兔大夫，快幫我看看吧！”白兔大夫一看，小熊的兩腮全腫了，牙齒全變黑了，上面還有許多大大小小的黑洞。（出示蛀牙圖片）小朋友，你們說說小熊到底怎麼了，小熊爲什麼會變成這樣？
白兔大夫看了小熊的牙後說：“怎麼回事呀，牙齒全爛了，你平時刷牙嗎？”小熊搖搖頭說：“白兔大夫，快給我治治吧！”白兔大夫將小熊牙齒上的洞全部修補好了，它對小熊說：“你平時不刷牙也不漱口，牙縫裏殘餘的飯菜，就會變成細菌、侵蝕牙齒，再這樣下去，你的牙齒就要全部拔掉了。”小熊說：“我從今以後，保證不偷懶，每天堅持刷牙漱口，但是我不會刷牙，白兔大夫，你教教我吧！”白兔大夫答應了小熊。從此以後小熊按照白兔大夫的方法，天天刷牙、漱口，小熊的牙齒再也沒有痛過。
小朋友，你們的牙齒痛過嗎？平時刷牙嗎？你們想不想學白兔大夫教的刷牙漱口的方法？
三、學習刷牙漱口
1、教幼兒刷牙方法
（1）說明：早晚要刷牙，如果方法不對，也會損壞牙齒。
（2）出示牙齒模型，示範刷牙方法。從上向下刷，從下向上刷，裏裏外外都要刷。
2、練習刷牙
（1）教幼兒刷牙兒歌，加深幼兒對刷牙的印象。
（2）說兒歌，練習刷牙。
小牙刷，手中拿，張大嘴巴來刷牙。刷牙要用豎刷法，順着牙縫上下刷。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。咬頜面要來回刷，裏裏外外仔細刷。早上刷，晚上刷，刷得牙齒白花花。你也刷，我也刷，刷得牙齒沒蛀牙。
教幼兒漱口方法
喝口水，含口中，鼓腮收腮洗牙縫，飯後漱口三、四遍，清潔口腔作用大。
四、討論如何保護牙齒
1、要保護牙齒，除了刷牙漱口外，還應注意什麼問題？
2、睡前不吃東西，少吃甜食，不能用牙齒咬硬的東西，多吃蔬菜和海產品等。
五、遊戲：大戰蛀牙蟲
請一名幼兒當蛀牙蟲，其餘幼兒圍在他的身邊，拍手說兒歌：“蛀牙蟲，眼睛尖，看見髒牙往裏鑽，鑽進牙縫胡搗亂，看你能把我怎麼辦？”當兒歌說完後，蛀牙蟲馬上去抓最靠近他的幼兒，被抓到的幼兒表演刷牙漱口，同時其他幼兒拍手說兒歌：“蛀牙蟲是妖怪，鑽進牙縫搞破壞，小朋友有辦法，刷牙漱口消滅它”。兒歌說完後，表演刷牙的幼兒當蛀牙蟲，繼續進行遊戲。
文明進餐活動教案
我們的健康混齡活動
幼兒園健康活動教案 篇3
一、活動目標：
1、練習一個跟着一個走。
2、激發幼兒對體育活動的興趣。
二、活動準備：
1、學會兒歌
2、場地上畫一個大圓。
三、活動過程：
1、導入，學習兒歌
師:“今天我們要一起來玩一個遊戲。在玩這個遊戲前，我們先要學習一首兒歌。”
走走走，走走走，跟着老師向前走。
不掉隊，不亂走，都是聽話的好朋友。
2、遊戲
幼兒四散地站在教師身旁。遊戲開始，一起說兒歌：“走走走，走走走，跟着老師向前走。不掉隊，不亂走，都是聽話的好朋友。”教師邊說兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊，練習一個跟着一個走，走成圓圈或其他不同的形狀。
(活動規則：幼兒必須一個跟着一個在教師帶領下，沿着場地走直線或圓圈。)
幼兒園託班健康活動——頂球
設計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個活動來發展幼兒的彈跳能力.
活動目標:
1. 練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力.
2. 初步獲得跳的高低與頂球關係的'經驗.
3. 能積極參與遊戲活動.
活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高於孩子身高
重難點：練習原地向上跳起頂球。
活動過程:
1. 介紹玩法,孩子示範.
教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用裏向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰願意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護
2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.
活動延伸:
教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力.
活動反思:
幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次遊戲後,教師可對能力強的幼兒增加高度.
幼兒園託班健康活動——滾滾棒
設計意圖：平時孩子們會看到很多會滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發現有些孩子會在地上滾來滾去，很開心，我想提供一個機會，讓他們盡情地滾，從而發展幼兒控制身體的能力。
活動過程：
使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺，體驗滾動的樂趣。
活動準備：
墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根
重難點：能控制身體定向滾動
活動過程：
1.小馬得兒駕。
幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。
2.紙棒骨碌滾。
比一比，誰的紙棒滾得遠。
3.學做滾滾棒。
（1） 紙棒會滾，誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去？請個別幼兒試一試。
（2） 幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿併攏，向同一方向側滾動，體會滾動的樂趣。
活動延伸：
滾動較熟練時，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。
活動反思：
幼兒的膽子比較小，不敢將兩臂上舉，教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾，而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。
幼兒園健康活動教案 篇4
活動目標：
1、培養小朋友慢慢吃，細嚼慢嚥的文明進餐習慣。
2、讓幼兒養成正確的進餐姿勢，飯前洗手，保持小手乾淨，桌面清潔、衛生的良好行爲習慣。
活動準備：
PPT課件。
活動過程：
一、放進餐禮儀兒歌，引起幼兒興趣。你們聽到了什麼?（吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了）
二、出示PPT課件，小動物們是怎樣文明進餐的?
1. 播放課件，問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完後垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。
2.小猴子是怎樣進餐的?
3.小兔子是怎樣的呢?
4.小貓咪呢?
總結：所以我們進餐時應該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很乾淨、衛生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小朋友不管在家裏還是在幼兒園，都要養成文明，衛生進餐的好習慣。
三、兒歌進餐。
進餐前手洗淨，入座時動作輕。自己吃不用喂，不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口，文明進餐我最棒。
活動延伸：
中午吃飯評文明進餐小明星。
