幼兒園大班健康教案《綠色食品和垃圾食品》

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園大班健康教案《綠色食品和垃圾食品》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、瞭解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、樂意吃一些比較有營養的`綠色食品，並參與綠色食品遊戲賽。

【活動準備】

1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

【活動過程】

1、幼兒進行談話活動：

（1）教師：你喜歡吃什麼食品？爲什麼？

（2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，並進行分類。

2、通過觀察幼兒用書，瞭解注意飲食衛生的重要。

（1）看圖說說：圖上的小朋友在做什麼？想一想這樣做對嗎？爲什麼？

（2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎麼啦？他們爲什麼會生病？

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：爲什麼他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）觀察一名肥胖兒童：他爲什麼會這麼胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了）

3、引導幼兒參與討論：吃什麼食品比較好？什麼樣的食品要少吃，爲什麼？

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談論自己記錄的結果，並將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，並給以綠色食品和垃圾食品的稱號。

5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

（1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；

（2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

7、遊戲蹲一蹲教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，並站成一排。

玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。青菜聽到後，立即接上來說：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。然後，繼續接說說錯了，就換人接着遊戲。