幼兒園託班活動《動物撓癢癢》教案大綱

動物是人類的好朋友，也是小朋友們最喜歡的“朋友”。雖然有些動物非常兇猛，不像小狗狗那樣溫順能讓我們養在家裏，但對於罕見的老虎、獅子以及狐狸，寶寶會更加感興趣。

所以，今天咱們就藉助於這些動物撓癢來給孩子們“上”一課。通過觀看情景表演，嘗試用動作簡單地表現故事情節，理解並學說語詞"太輕了""太重了"，初步感受故事中同伴之間相互關愛的情感。

活動準備：

1、教學大書、幼兒用書、學習單、教學CD、學習DVD。

2、老虎、狐狸手套偶一個。

3、癢癢撓。

活動重點：學習點指畫中的動物。

活動難點：用動作簡單地表現故事情節。

活動過程：

1、教師出示教學大書，引導幼兒閱讀興趣。

（1）教師翻開故事書的第一頁，引導幼兒觀察畫面，瞭解故事名稱。

師：故事的名字在哪裏？誰能指給老師看一看。

（2）教師手指故事名稱，幫助幼兒明確並學說故事名字。《老虎撓癢癢》。

2、講訴故事，通過提問幫助幼兒瞭解故事內容。

（1）教師手指教學大書，生動地講訴故事。

（2）教師：①故事的名字叫什麼？

②故事裏有誰？

③狐狸在幫老虎做什麼？

3、教師用老虎和狐狸的手套偶進行表演，幫助幼兒理解故事情節。

（1）讓幼兒觀看完情景表演後，用問題引導幼兒學說大老虎的話："不對不對，太輕了！""不對不對，太重了！"

（2）教師出示癢癢撓，並模仿老虎癢癢撓撓癢癢的動作。

教師：最後狐狸送給老虎什麼東西？

老虎是怎麼用癢癢撓撓癢癢的？

老虎用癢癢撓自己撓癢癢，感覺怎麼樣？

4、教師引導幼兒用動作簡單地表現故事情節，並感受故事中同伴間相互關愛的情景。

（1）引導幼兒用動作自由表現背上癢的時候怎麼樣？

（2）引導幼兒用動作模仿，用故事中的`語言提示幼兒的動作表演。

（3）教師啓發幼兒想一想狐狸爲什麼會去幫老虎撓癢癢，引導幼兒感受同伴間的關愛。

5、教師利用手套偶再次進行表演，演到對話部分時，教師故意放慢語速，引導幼兒說出對話部分的語言。

活動延伸：

1、將教學大書《老虎撓癢癢》投放在區角，供幼兒自由翻閱。

2、請幼兒分別戴上老虎和狐狸頭飾與教師一起表演故事情節。

3、請家長與幼兒共同閱讀幼兒用書《老虎撓癢癢》，並給幼兒提供癢癢撓，讓幼兒自己體驗癢癢撓撓癢癢的感覺。